QUALITY OF ACADEMIC AFFAIR ADMINISTRATION IN BASIC EDUCATION SCHOOL SECONDARY EDUCATIONAL SERVICE AREA OFFICE AREA 17
Keywords:
quality, administration, academic affairAbstract
This study aimed to investigate quality of academic affair administration in basic education, Secondary Educational Service Area Office Area 17. The samples used in this study are high school teachers in basic education, Secondary Educational Service Area Office Area 17 2021 academic year, 200 people used in the study was a questionnaire. The education and development of the document. Related research and advice advisor accuracy prior to data collection. The statistics used in this study consists of the percentage (%), mean ( ) and standard deviation (S.D.). The study found that 1. Respondents were 200 people, mostly female, 106 people, representing 53.0 percent and men 94 people, representing 47.0 percent were aged 25-40 years, the number 99, representing a 49.5 per cent, followed by the age of 41. - 55 years, 69 percent 34.5 and under 25 years of 32 accounted for 16.0 percent. Most of the education of 124 people, representing 62.0 per cent, followed by below a bachelor's degree and postgraduate 38 people, representing 19.0 per cent. Majority position in the current teachers 128 people, representing 64.0 The minor Office functions currently Chairman of the Institute of 44 people, representing 22.0 percent and the title role in the current administrators of 28 people, representing 14.0 percent of the most experienced in the 0-10 years were 90 of 45.0 percent, inferior experience in 11-20 years the number of 69 people of 34.5 percent, experienced in the 21-30 years of 32 people, 16.0 and 31 years of experience in positions of 9 people, representing 4.5 per cent. 2. Academic Administration that affect the quality of high school students in basic education Secondary Educational Service Area Office Area 17 overall moderate when aspects: overall, the development of learning resources in the first. The second field of measurement and evaluation, transfer of learning and develop innovative media and educational technology in the areas of curriculum development ranked last.
References
บุญส่ง พุทธรักษ์พงศ์. (2545). การบริหารงานวิชาการเพื่อพัฒนาคุณภาพการสอนในโรงเรียนประถมศึกษา สังกัดสำนักงานการประถมศึกษา อำเภออ่าวลึก จังหวัดกระบี่. (ปริญญาศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต. สาขาการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์).
สมชาย จินตนพันธ์. (2546). การบริหารงานวิชาการของผู้บริหารโรงเรียนประถมศึกษา สังกัดสำนักงานประถมศึกษา จังหวัดสุราษฎร์ธานี.(ปริญญาศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาการบริหารการศึกษา), มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์.
สุชีพ พฤฒิพันธ์พิศุทธ์. (2545). การศึกษาเปรียบเทียบการบริหารงานวิชาการ โรงเรียนประถมศึกษา โครงการขยายโอกาสทางการศึกษาขั้นพื้นฐานกับโรงเรียนมัธยมศึกษาในพื้นที่จังหวัดสุรินทร์. (ปริญญาครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาการบริหารการศึกษา สถาบันราชภัฏสุรินทร์).
อิทธิฤทธิ์ เกกินะ. (2547). ความพร้อมในการจัดโรงเรียนในฝันในเขตพื้นที่การศึกษากระบี่. (ปริญญาศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต. สาขาการบริหารการศึกษา. มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์).
