COMMUNITY RELATIONS MANAGEMENT TOWARDS GENERAL ADMINISTRATION OF EDUCATIONAL PERSONNEL AT BAN BANG BAO SCHOOL TRAT PRIMARY EDUCATIONAL SERVICE AREA OFFICE
Keywords:
Administration, Community relations, General administrationAbstract
The purpose of this study was to study the level of community relations and general administration of educational personnel in Ban Bang Bao School, Trat Primary Education Service Area Office. The population used in this research was 44 educational personnel of Ban Bang Bao School, Trat Primary Educational Service Area Office. The instrument used for data collection. as a questionnaire The statistics used to analyze the data were frequency distribution. Finding Percentage, Mean, Standard Deviation and correlation analysis. The results of the respondents' study Most of them are female, aged 30 years or more, with a bachelor's degree or higher. Work experience of 10 years or more The overall community relationship was at a high level. when considering each aspect It was found that all items were at a high level. The general management level as a whole is at a high level. When classified by aspect, it was found that all items were at a high level. Community relations to the general administration of educational personnel at Ban Bang Bao School Trat Primary Educational Service Area Office There is a correlation coefficient in overall and in each aspect. There was a statistically significant positive correlation at .01.
References
กนกวรรณ สาระโป.(2556).สภาพและปัญหาการบริหารงานความสัมพันธ์ระหว่างโรงเรียนกับชุมชนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครพนมเขต 2. (วิทยานิพนธ์ ครุศาสตรมหาบัณฑิต, มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร).
กฤษณภรณ์ อิ่นแก้วดวงดี.(2556).การส่งเสริมความสัมพันธ์ระหว่างโรงเรียนกับชุมชนของโรงเรียนมัธยมขนาดใหญ่ของโรงเรียนมัธยมขนาดใหญ่สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 35. (วิทยานิพนธ์ ครุศาสตรมหาบัณฑิต, มหาวิทยาลัยราชภัฏลำปาง).
กฤติน พันธุระ. (2558). การพัฒนาคุณภาพงานบริหารทั่วไปของโรงเรียนวังเหนือวิทยา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 35. (การค้นคว้าอิสระปริญญาศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต. สาขาวิชาการบริหาร. มหาวิทยาลัยเชียงใหม่).
จิตติมา ธมชยากร. (2553). การบริหารงานทั่วไปของโรงเรียนสังกัดเทศบาลเมืองตะกั่วป่า จังหวัดพังงา. (วิทยานิพนธ์ปริญญาศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต, สาขาวิชาการบริหารการศึกษา,มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิต).
ชูชาติ พ่วงสมจิตร์. (2554). รายงานการวิจัยประเมินผลการจัดการศึกษาของเมืองพัทยา.กลุ่มนโยบายการบริหารจัดการศึกษา. กรุงเทพฯ.ฃ: สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา.
ดาวประกาย สายแก้ว.(2556).การสร้างความสัมพันธ์ระหว่างโรงเรียนกับชุมชนของโรงเรียนวัดทับไทร. (วิทยานิพนธ์ปริญญาศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต, สาขาวิชาการบริหารการศึกษา.มหาวิทยาลัยบูรพา).
ดลใจ ตันเจริญ.(2557).การศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างโรงเรียนกับชุมชนของโรงเรียนมัธยมศึกษาในจังหวัดฉะเชิงเทรา. (วิทยานิพนธ์ศิลปศาสตรมหาบัณฑิต,สาขาวิชาสังคมศาสตร์เพื่อการพัฒนา.มหาวิทยาลัยราชภัฏราชนครินทร์).
ในตะวัน กำหอม.(2560). การวิจัยการบริหารการศึกษา.โรงพิมพ์ทีคอม จังหวัดมหาสารคาม.วิทยาลัยทองสุข.
มนตรา ผลศรัทธาและสุเทพ ลิ่มสกุล. (2557, พฤษภาคม – สิงหาคม).พฤติกรรมการบริหารของผู้บริหารสถานศึกษาที่ส่งผลต่อการมีส่วนร่วมของชุมชนในสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบุรี เขต 2.วารสารวิชาการ Veridian E-Journal. 7(2)
สิทธิชัย พลายแดง และ สุเทพ ลิ่มสกุล. (2557, กันยายน – ธันวาคม). คุณลักษณะของผู้บริหารสถานศึกษาที่ส่งผลต่อการมีส่วนร่วมในสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต10. วารสารวิชาการ VeridianE-Journal. 7(3).
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาข้นพื้นฐาน.(2553). แนวทางการดำเนินงานการมีส่วนร่วมการบริหารจัดการศึกษา. กรุงเทพฯ:โรงพิมพ์ชุมนุมสหกรณ์การเกษตรแห่งประเทศไทยจำกัด.
วิลาวัลย์ ศรีบุศกร. (2556). การบริหารทั่วไปในสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาพระนครศรีอยุธยาเขต 1. (ภาคนิพนธ์ปริญญาศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต, สาขาวิชาการบริหารการศึกษา.มหาวิทยาลัยราชภัฏวไลยอลงกรณ์).
อุษา พลดี. (2557). การมีส่วนร่วมในการบริหารงานทั่วไปโรงเรียนบ้านหนองสองห้อง อำเภอท่าม่วง จังหวัดกาญจนบุรี. (สารนิพนธ์ปริญญาศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต, สาขาวิชาการบริหาร, การศึกษา.วิทยาลัยทองสุข).
