การพลิกโฉมเพื่อบริหารจัดการหลักสูตรให้ผลลัพธ์การเรียนรู้ อย่างมีคุณภาพและมาตรฐานสากล

บทคัดย่อ

 การพลิกโฉมมหาวิทยาลัย โดยวิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม ได้เริ่มต้นปฏิรูประบบการศึกษา ซึ่งได้จัดกลุ่มสถาบันอุดมศึกษาเชิงยุทธศาสตร์ เป็นการกำหนดเป้าหมาย และผลลัพธ์การดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ของสถาบันอุดมศึกษาที่มีการจัดการเรียนการสอนระดับปริญญาตรีขึ้นไป เพื่อสนับสนุนการพัฒนาทรัพยากรบุคคลของประเทศ และสอดคล้องกับทิศทางการพัฒนาประเทศ โดยกำหนดนิยาม คุณลักษณะ ตัวชี้วัด และนิยามเชิงปฏิบัติการครอบคลุมผลการดำเนินงาน (Performance) และศักยภาพ (Potential) ของสถาบันอุดมศึกษาแต่ละกลุ่ม เพื่อให้สถาบันอุดมศึกษาแต่ละแห่งได้ใช้ความสามารถและศักยภาพอย่างมีประสิทธิภาพ การปฏิรูประบบอุดมศึกษา เป็นวิธีการกำหนดกลุ่มสถาบันอุดมศึกษาออกเป็น 4 กลุ่มเชิงยุทธศาสตร์ เป็นการจัดกลุ่มสถาบันอุดมศึกษาตาม มาตรา 24 วรรคสาม แห่งพระราชบัญญัติการอุดมศึกษา พ.ศ.2562 กำหนดให้มีการจัดสถาบันอุดมศึกษาเป็นกลุ่มได้ โดยคำนึงถึงจุดมุ่งหมาย พันธกิจ ยุทธศาสตร์ศักยภาพ และผลการดำเนินงานที่ผ่านมาของสถาบันอุดมศึกษาแต่ละกลุ่ม โดยต้องกำหนดมาตรการส่งเสริม สนับสนุน ประเมินคุณภาพ กำกับดูแล และจัดสรรงบประมาณกับการจัดกลุ่มดังกล่าว โดยคำนึงถึงศักยภาพและความพร้อมของส่วนงานภายในสถาบันซึ่งกำหนดให้มีการจัดสถาบันอุดมศึกษาเป็น 6 กลุ่ม ทั้งนี้เพื่อให้สอดรับกับการพลิกโฉมเพื่อการบริหารหลักสูตรให้ผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียนอย่างมีคุณภาพและได้มาตรฐานระดับสากล