รายงานผลการประเมินโครงการยกระดับผลสัมฤทธิ์ผู้เรียนสู่ความเป็นเลิศ ของโรงเรียนปักธงชัยชุณหะวัณวิทยาคาร สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา นครราชสีมา

Main Article Content

เฉลิมยศ พุทธา

บทคัดย่อ

การรายงานครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เพื่อประเมินสภาวะแวดล้อมของโครงการยกระดับผลสัมฤทธิ์ผู้เรียนสู่ความเป็นเลิศของโรงเรียนปักธงชัยชุณหะวัณวิทยาคาร 2) เพื่อประเมินปัจจัยเบื้องต้น ของโครงการยกระดับผลสัมฤทธิ์ผู้เรียนสู่ความเป็นเลิศของโรงเรียนปักธงชัยชุณหะวัณวิทยาคาร 3) เพื่อประเมินกระบวนการของโครงการยกระดับผลสัมฤทธิ์ผู้เรียนสู่ความเป็นเลิศของโรงเรียนปักธงชัยชุณหะ-วัณวิทยาคาร 4) เพื่อประเมินผลผลิตของโครงการยกระดับผลสัมฤทธิ์ผู้เรียนสู่ความเป็นเลิศของโรงเรียนปักธงชัยชุณหะวัณวิทยาคาร ผู้รายงานใช้รูปแบบการประเมินของ D.L. Stufflebeam ได้  3 ระยะ ดังนี้ 1) การประเมินก่อนเริ่มดำเนินงาน 2) การประเมินระหว่างดำเนินโครงการ 3) การประเมินหลังสิ้นสุดโครงการ กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการประเมิน คือ ครูโรงเรียนปักธงชัยชุณหะวัณวิทยาคาร จำนวน 44 คน และผู้เรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4-6 จำนวน 181 คน และผู้เรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1-3 จำนวน 148 คน รวมจำนวน 329 คน เครื่องมือวิจัย คือ แบบสอบถาม แบบสัมภาษณ์กึ่งโครงสร้าง และแบบประเมินความพึงพอใจ วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติพื้นฐาน และการวิเคราะห์เนื้อหา ผลการประเมินพบว่า 1) ผลการวิเคราะห์ข้อมูลความสอดคล้องของโครงการกับความต้องการของสังคม นโยบาย ความต้องการของโรงเรียน ความต้องการของผู้ปกครอง ชุมชน และหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง ในภาพรวม มีความสอดคล้องอยู่ในระดับมากที่สุด 2) ผลการวิเคราะห์ข้อมูลความเหมาะสมของปัจจัย (Input) โครงการยกระดับผลสัมฤทธิ์ผู้เรียนสู่ความเป็นเลิศของโรงเรียนปักธงชัยชุณหวัณวิทยาคาร โดยรวม มีความเหมาะสมอยู่ในระดับมากที่สุด 3) ผลการวิเคราะห์ข้อมูลระดับการปฏิบัติของกระบวนการ (Process) ระหว่างการดำเนินงานโครงการยกระดับผลสัมฤทธิ์ผู้เรียนสู่ความเป็นเลิศโรงเรียนปักธงชัยชุณหะวัณวิทยาคาร ระหว่างการดำเนินงานโครงการและกิจกรรมโดยรวม มีการปฏิบัติอยู่ในระดับมากที่สุด และ 4) ผลการประเมินด้านผลผลิต (Product) ตามวัตถุประสงค์ของโครงการฯ/กิจกรรมของครู พบว่า ผู้เรียนโรงเรียนปักธงชัยชุณหะวัณวิทยาคาร ร้อยละ 100 เข้าร่วมโครงการยกระดับผลสัมฤทธิ์ผู้เรียนสู่ความเป็นเลิศและนักเรียนร้อยละ 80 มีค่าคะแนนผลสัมฤทธิ์ที่ดีขึ้น ผ่านเกณฑ์ร้อยละตามเป้าหมายของโรงเรียน และผู้เรียนที่เข้าร่วมโครงการมีความพึงพอใจอยู่ในระดับมากที่สุด โรงเรียนปักธงชัยชุณหะวัณวิทยาคารจึงจัดทำโครงการยกยกระดับผลสัมฤทธิ์ผู้เรียนสู่ความเป็นเลิศในปีการศึกษาต่อไป

Article Details

บท
บทความวิชาการ