泰国初级汉语教材的词汇和HSK等级关系研究 ——以任景文《初级汉语（一）》为例
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摘要
本研究通过采用词汇计量研究的方法，一是分析泰国本地汉语教材《初级汉语（一）》词汇与HSK 考试词汇的匹配度，二是客观描述泰国本地汉语教材《初级汉语（一）》在词汇编排和练习题编排上存在的问题。结合两个方面的研究提出编写建议，进而提高该教材的使用效率，为国际汉语教材编写提供参考。首先，本文采用按词性分类的统计方法，统计出教材包含了13种词性，词汇条目为471个。其次，统计了教材词汇与 HSK 考试词汇的复现率。统计发现，教材词汇的HSK一级复现率为80%，HSK二级复现率为61%。一级词汇的复现率较高，但二级词汇的复现率情况并不乐观。整体而言，《初级汉语（一）》词汇与 HSK 二级词汇的匹配度不容乐观。最后，统计了练习题的题型，针对教材中编排的练习题存在的问题提出相关建议。
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