กลับไปที่รายละเอียดบทความ
รูปแบบการพัฒนาสมรรถนะผู้นำการเปลี่ยนแปลงในศตวรรษที่ 21 ของมัธยมศึกษาตรัง กระบี่ผู้บริหารสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา
ดาวน์โหลด
ดาวน์โหลด PDF