EVUATION OF THAI HEALTHY STUDENTS AT WAT NOEN YANG SCHOOL AFFILIATED WITH CHANTHABURI ELEMENTARY EDUCATION AREA OFFICE DISTRCT 1
Main Article Content
Abstract
Evaluation of Thai Healthy Students Project at Wat Noen Yang School Under Chanthaburi Elementary Education Area Office 1, the objective of this project is to evaluate the project in 4 aspects: 1) environmental assessment, 2) input assessment, 3) process evaluation, and 4) productivity evaluation. The target groups used in the assessment are: Executives Teachers, parents and students in Kindergarten 1 to Grade 6 at Wat Noen Yang School under Chanthaburi Primary Education Area Office District 1 for the academic year 2020 consist of: 1 school committee teacher 8 students, 62 parents of students from Kindergarten 1 to Grade 6 and students from Grade 2 to Grade 6 at Wat Noen Yang School. 29 people. The data collection tool was a five-level estimation scale questionnaire that analyzed data by averaging and standard deviation. The results of the study showed that the assessment of the project of healthy Thai students at Wat Noen Yang School under the Chanthaburi Primary Education Area Office. District 1 The overall assessment results and aspects were found to be at the highest level, ranked in descending order of average scores, the top 3 were productivity, operational processes, and inputs. The results of the assessment showed that there was a high level of consistency 2). Evaluation of inputs The assessment results showed that there was adequacy, appropriateness, and a high level. 3) Assessment of the operational process and 4) evaluation of productivity. The results of the assessment showed a high level of effectiveness.
Article Details

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
References
กระทรวงศึกษาธิการ. (2562). นโยบายสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานปีงบประมาณ พ.ศ. 2562. เรียกใช้เมื่อ 11 มีนาคม 2563 จาก http:www.obec.go.th
กระทรวงสาธารณสุข. (2561). เด็กไทยรอบรู้สู่สุขภาพดี 4.0.. (พิมพ์ครั้งที่1). กรุงเทพมหานคร: สํานักทันตสาธารณสุข.
บุญชม ศรีสะอาด. (2560). การวิจัยเบื้องต้น. กรุงเทพมหานคร: สุวีริยาสาส์น.
เริงสิทธิ์ นามวิชัยศิริกุล. (2559). การพัฒนารูปแบบการส่งเสริมสุขภาพในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก โดยชุมชนมีส่วนร่วม อำเภอลำปลายมาศ จังหวัดบุรีรัมย์. วารสารสุขภาพจิตชุมชนแห่งประเทศไทย, 29(1), 14-25.
โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลคมบาง. (2562). รายงานการพัฒนาทันตสุขภาพในโรงเรียน. จันทบุรี: โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลคมบาง.
โรงเรียนวัดเนินยาง. (2562). รายงานสรุปผลโครงการส่งเสริมสุขภาพของโรงเรียนวัดเนินยางประจำปีงบประมาณ 2562. จันทบุรี: โรงเรียนวัดเนินยาง.
วิไลวรรณ อธิมติชัยกุล. (2561). การประเมินโครงการโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพของสถานศึกษาในสังกัดกรุงเทพมหานคร. เรียกใช้เมื่อ 11 มีนาคม 2564 จาก http://www.kroobannok.com
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาจันทบุรี เขต 1. (2561). แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา. เรียกใช้เมื่อ 11 พฤศจิกายน 2560 จาก http://www.chan1.go.th/
Stufflebeam. (2004). Evaluation Theory. London: SAGE.World Health Organization.
Yamane, T. (1973). Statistics: an introductory analysis. New York: Harper & Row.