INTEGRATE COMMUNICATION METHODS WITH BUDDHIST PRINCIPLES TO PROMOTE PEACE
Main Article Content
Abstract
This research article aims to study communication methods to promote peace; study Buddhist principles that promote communication methods to build peace; integrate communication methods with Buddhist principles to promote peace. This is a qualitative field research with 17 key informants, consisting of 3 groups: 1) Group of communication specialists 2) Group of Buddhist experts 3) Group of communication academics. The data collection tool used was a structured interview. Analyze the content data obtained from interviews and focus group discussions. Presenting research results using a descriptive method. The research results found that:- 1) There are 5 methods of communication to promote peace: Sound-speech, letters-writing, non-verbal language-gestures, symbols-signs, art-pictures. 2) The Buddhist principles that promote communication methods to create peace are 5 principles: Subhasitavaca Desanavidhi Sucarita Anussati & Appamanna Kasina Asubha & Aharepathikulasanna. 3) Integrate communication methods with Buddhist principles to promote peace. There are 5 aspects: Sound-Speech with Subhasitavaca Writing-Alphabet with Desanavidhi Non-verbal-Gesture with Sucarita Symbols-Signs with Anussati & Appamanna Art-Images with Kasina Asubha & Aharepathikulasanna.New knowledge from this research is CBS Model means: C: Communication (S: Speaking W: Writing N: Non-verbal language S: Sign language P: Visual language). B: Buddhadamma (S: Subhasitavaca, D: Desanavidhi, S: Sucarita, A: Anussati & Appamanna, K: Kasina Asubha & Aharepathikulasanna) S: Society (P: Puratthima-disa D: Dakkhina-disa P: Pacchima-disa U: Uttara-disa H: Hetthima-disa U: Uparima-disa).
Article Details

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
References
คณะกรรมการวิชาภาษาไทยเพื่อการสื่อสาร. (2554). ภาษาไทยเพื่อการสื่อสาร. (พิมพ์ครั้งที่ 7). กรุงเทพมหานคร: สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์.
จิรวัฒน์ เพชรรัตน์ และอัมพร ทองใบ. (2555). ภาษาไทยเพื่อการสื่อสาร. กรุงเทพมหานคร: โอเดียน-สโตร์.
ณภัทร ธนเตชาภัทร์. (2566). ความสำคัญของการสื่อสาร. เรียกใช้เมื่อ 5 เมษายน 2566 จาก https://www.l3nr.org/posts/151118
ณัฐ นิวาตานนท์. (2562). ปัญหาในการสื่อสาร. เรียกใช้เมื่อ 4 มีนาคม 2562 จาก http://www.Dgtrans.co.th/contentdetail.php?content_id=178
ทัศนีย์ เจนวิถีสุข. (2564). “การสื่อสารเชิงพุทธกับการเปลี่ยนแปลงสังคม”. ใน ดุษฎีนิพนธ์พุทธศาสตรดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาพระพุทธศาสนา. มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.
บริษัท ดีวัน อินเตอร์เนชั่นแนล จำกัด. (2566). 7 เหตุผลที่การสื่อสารในองค์กรล้มเหลว. เรียกใช้เมื่อ 29 สิงหาคม 2566 จาก https://deoneacademy.com/7-reasons-why-communication-failure/
พระวชิรปริยัตยาภรณ์ (สมบูรณ์ สมฺปนฺโน). (1 ต.ค. 2567). บูรณาการวิธีการสื่อสารกับหลักพุทธธรรมเพื่อเสริมสร้างสันติสุข. (นิคม ปักษี, ผู้สัมภาษณ์)
มหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย. (2539). พระไตรปิฎกภาษาไทย ฉบับมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย. กรุงเทพมหานคร: โรงพิมพ์มหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.
วีย์รฎา กวิณรวีบริรักษ์. (2566). อุปสรรคของการสื่อสาร. เรียกใช้เมื่อ 29 สิงหาคม 2566 จาก https://www.consultthailand.com/blog/infoblog.php?blog_id=122&web=Service-Communication-Barriers
สุรสิทธิ์ วิทยารัฐ. (2549). การสื่อสารเพื่อการพัฒนา: พัฒนาการ แนวคิด สภาพการณ์ในสังคมไทย. กรุงเทพมหานคร: มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา.
โอภาส แก้วจำปา. (2553). ภาษาไทยเพื่อการสื่อสารธุรกิจ. (พิมพ์ครั้งที่ 2). กรุงเทพมหานคร: โอเดียน-สโตร์.