การพัฒนาบุคลากร เพื่อสร้างความผูกพันต่อองค์การของสำนักงานเขตบางเขน กรุงเทพมหานคร
คำสำคัญ:
การพัฒนาบุคลากร ความผูกพันต่อองค์การ เขตบางเขนบทคัดย่อ
การวิจัยนี้ครั้งมีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษา 1) การพัฒนาบุคลากรของสำนักงานเขตบางเขน กรุงเทพมหานคร 2) ความผูกพันของบุคลากรต่อองค์การ และ 3) แนวทางในการพัฒนาบุคลากร เพื่อสร้างความผูกพันต่อองค์การ กลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ บุคลากรสำนักงานเขตบางเขนกรุงเทพมหานคร จำนวน 271 คน และผู้ให้ข้อมูลสำคัญ ได้แก่ ผู้บริหารของสำนักงานเขต รวมจำนวนทั้งสิ้น 13 คน เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บข้อมูล คือ แบบสอบถาม และแบบสัมภาษณ์แบบมีโครงสร้าง สถิติที่ใช้ใน การวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ยและค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน การวิเคราะห์ข้อมูล เชิงคุณภาพใช้การวิเคราะห์เนื้อหาและสรุปผลตามวัตถุประสงค์ของการวิจัย ผลการศึกษาพบว่า 1) การพัฒนาบุคลากรของสำนักงานเขตบางเขน กรุงเทพมหานคร ในภาพรวมอยู่ในระดับมาก (= 3.97) เมื่อพิจารณาเป็นรายด้านพบว่า ด้านองค์การแห่งการเรียนรู้อยู่ในระดับมาก ( = 4.00) ส่วนด้านการศึกษาอยู่ในระดับน้อย ( = 3.91) 2) ความผูกพันของบุคลากรต่อองค์การในภาพรวมอยู่ในระดับมาก ( = 4.12) เมื่อพิจารณา เป็นรายด้านพบว่า ความภาคภูมิใจที่เป็นส่วนหนึ่งขององค์การอยู่ในระดับมาก ( = 4.16)ส่วนความปรารถนาที่ จะดำรงสมาชิกขององค์การ อยู่ในระดับน้อย ( = 4.07) และ 3) แนวทางในการพัฒนาบุคลากรเพื่อสร้างความผูกพันต่อองค์การมี3 วิธีคือ (1) เพิ่มช่องทาง ให้บุคลากรที่เข้าบรรจุใหม่ได้เรียนรู้จากผู้อื่นและเพื่อนร่วมงาน (2) เพิ่มสมรรถนะ ความรู้ให้กับ บุคลากรอย่างต่อเนื่อง และ (3) ส่งเสริมให้บุคลากรพัฒนาตนเองอย่างสม่ำเสมอ ส่วนการเสริมสร้างให้ บุคลากรมีความรู้สึกผูกพันธ์ต่อองค์การมี3 วิธี คือ (1) จัดสรรบุคคลให้เหมาะสมกับงาน (2) เปิดโอกาสให้ บุคลากรในองค์การได้มีโอกาสสร้างความสัมพันธ์ที่ดีกับเพื่อนร่วมงาน และ (3) สร้างแรงจูงใจให้ บุคลากรมีความทุ่มเทในการทำงาน บุคลากรของสำนักงานเขตที่มีความผูกพันต่อองค์การ ประกอบด้วย คุณสมบัติ ดังนี้ ความทุ่มเทการทำงานด้วยความเต็มใจ ความปรารถนาที่จะดำรงสมาชิกขององค์การ ความภาคภูมิใจที่เป็นส่วนหนึ่งขององค์การ และความเชื่อมั่นและยอมรับเป้าหมายขององค์การ
เอกสารอ้างอิง
Allen, N. J., & Meyer, J. P. (1990). The measurement and antecedents of affective,
continuance and normative commitment to the organization. Journal of
Occupational Psychology.
Buchanan, B. (1974). Building organizational commitment: The socialization of
managers in work organizations. Administrative Science Quarterly.
Eisenberger, R., Armeli, S., Rexwinkel, B., Lynch, P. D., & Rhoades, L. (2001).
Reciprocation of perceived organizational support. Journal of Applied Psychology,
Insawang, P. (2014). Human Resource Development. [Online]. Retrieved March 4, 2023, from http://saving.egat.co.th/news/member-news/1049/1049-04.pdf.
Janhadphon, L. (2021). Research on the Commitment of Teachers and Educational
Personnel to Schools Under the Chanthaburi Primary Educational Service Area Office
(Master’s thesis). Chanthaburi: Rambhai Barni Rajabhat University.
Kueapak, J. (2016). Research on the Development Guidelines for Support Staff at
Rajamangala University of Technology Rattanakosin (Thesis). Bangkok: Silpakorn University.
Ratanalert, B. (2015). Research on Organizational Commitment of Personnel at the Golf Course Department, Royal Irrigation Department, Nonthaburi Province (Thesis). Bangkok: Phranakhon Rajabhat University.
ดาวน์โหลด
เผยแพร่แล้ว
รูปแบบการอ้างอิง
ฉบับ
ประเภทบทความ
สัญญาอนุญาต
ลิขสิทธิ์ (c) 2025 วารสารราชภัฏพระนครวิชาการ
อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
Each publish articles were copyright by Phranakorn Rajabhat University
Any contents which appeared in each articles in the journal were authors personal opinion. It did not relate to Phranakorn Rajabhat University and other instructors in the university. Each authors would take responsibility on their articles. If there are any mistake, the authors will take responsibility themselves
