ถ้ำหลวง : อดีต ปัจจุบัน หลังวันมหัศจรรย์แห่งมิตรภาพ
คำสำคัญ:
ถ้ำหลวง, วันมหัศจรรย์, ถ้ำหลวง; อดีต; ปัจจุบัน; หลังวันมหัศจรรย์แห่งมิตรภาพบทคัดย่อ
บทความวิจัยมีวัตถุประสงค์เพื่อ 1. สังเคราะห์บทเรียนถ้ำหลวงขบวนการเคลื่อนไหวทางสังคมแบบบูรณาการ 2. พัฒนากระบวนการพัฒนาที่ยั่งยืนของชุมชนถ้ำหลวง 3. บูรณาการเครือข่ายมิตรภาพกับการพัฒนาระบบเศรษฐกิจและสังคมของชุมชนถ้ำหลวง โดยใช้วิธีการวิจัยเชิงคุณภาพ ผู้ให้ข้อมูลสำคัญได้แก่ พระสงฆ์ นักวิชาการด้านพัฒนาชุมชน เจ้าหน้าที่วนอุทยานถ้ำหลวง กลุ่มองค์กร ผู้ประกอบการในชุมชน และประชาชน จำนวน 30 รูป/คน โดยการเลือกแบบเจาะจง เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ แบบสัมภาษณ์ การวิเคราะห์ข้อมูลโดยการพรรณนาความ
ผลการวิจัยพบว่า 1. บทเรียนถ้ำหลวงขบวนการเคลื่อนไหวทางสังคมแบบบูรณาการ การเคลื่อนไหวทางสังคมของกลุ่มชนทั้งชุมชนในท้องถิ่น เกิดการเคลื่อนไหวทางสังคมทั้งในพื้นที่และต่างพื้นที่ มีการบูรณาการหลายภาคส่วน ติดต่อประสานงานอย่างเป็นระบบนำไปสู่การแสดงบทบาทพัฒนาชุมชน มีทุนทางสังคมช่วยพัฒนาเศรษฐกิจชุมชน พัฒนาวนวนอุทยานถ้ำหลวง-ขุนน้ำนางนอนสู่ความยั่งยืน 2. การพัฒนากระบวนการพัฒนาที่ยั่งยืนของชุมชนถ้ำหลวง จากฐานเดิมต้นทุนเดิมของชุมชน มีการเตรียมการสำหรับวางแผนพัฒนาชุมชน จัดกิจกรรมร่วมกันอย่างต่อเนื่อง ส่งต่อกิจกรรมการพัฒนาชุมชนตั้งแต่อดีตถึงปัจจุบัน รูปแบบวิธีการพัฒนาคำนึงถึงกิจกรรมทางเศรษฐกิจสอดคล้องกับวิถีชุมชน 3. การบูรณาการเครือข่ายมิตรภาพกับการพัฒนาระบบเศรษฐกิจและสังคมของชุมชนถ้ำหลวง รูปแบบเครือข่ายการพัฒนาชุมชน เชื่อมความสัมพันธ์ระหว่างสมาชิกในชุมชนวนอุทยานถ้ำหลวง-ขุนน้ำนางนอน และพื้นที่บริเวณใกล้เคียง ในพื้นที่ป่าสงวนแห่งชาติป่าดอยนางนอน มีกิจกรรมร่วมกันในรูปแบบเครือข่ายความร่วมมือความสัมพันธ์เครือข่ายการพัฒนาชุมชน มี 3 ลักษณะ คือ เครือข่ายการแลกเปลี่ยน เครือข่ายการติดต่อสื่อสาร และเครือข่ายความสัมพันธ์ในการอยู่ร่วมกัน
เอกสารอ้างอิง
Boonyanuwat, R. (2018). Lesson learned from Tham Luang cave rescue. Retrieved August๙, from https://www.matichon.co.th/news-monitor/news
Department of Disaster Prevention and Mitigation. (2016). Operations to assist missing persons in Tham Luang–Khun Nam Nang Non Forest Park, Chiang Rai Province: A summary of lessons learned after operations. Bangkok: Department of Disaster Prevention and Mitigation.
Jantakoon, J. (2015). Disaster education : Learning approach to disaster preparedness activities (part 1). Journal of Education Naresuan University, 17(4), 188-201.
Kahaban, T. (2017). Participatory development of the community fishing economy: A case study of Ban Thap Pla, Nong Suang Subdistrict, Nong Kung Si District, Kalasin Province. Journal of Administrative Governance, 6(2), 45–55.
Krannasut, P. (2010). Statistics for behavioral science research. Bangkok: Charoenphonkanphim.
Panasit, W. & Sornsuphap, R. (2021). Guidelines for the development of Tham Luang–Khun Nam Nang Non Forest Park as a tourist attraction after the rescue of the Wild Boars Academy team. Western University Research Journal: Humanities and Social Science, 7(1), 191–199.
Watcharakiatsak, T. (2016). Strengthening community economic development through the promotion of occupational groups in the area of Phon Songkhram Subdistrict Administrative Organization, Non Sung District, Nakhon Ratchasima Province. Academic Journal of Business Administration, 5(1), 43–54.
ดาวน์โหลด
เผยแพร่แล้ว
รูปแบบการอ้างอิง
สัญญาอนุญาต
ลิขสิทธิ์ (c) 2025 วารสารพุทธอาเซียนศึกษา
อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
