การจัดการเรียนรู้ของพระสอนศีลธรรมในการบริหารวิชาการของผู้บริหารโรงเรียนประถมศึกษา อำเภอคลองขลุง จังหวัดกำแพงเพชร ตามหลักสังคหวัตถุธรรม
คำสำคัญ:
การจัดการเรียนรู้, พระสอนศีลธรรม, การบริหารวิชาการ, สังคหวัตถุธรรมบทคัดย่อ
การวิจัยเรื่อง “การจัดการเรียนรู้ของพระสอนศีลธรรมในการบริหารวิชาการของผู้บริหารโรงเรียนประถมศึกษา อำเภอคลองขลุง จังหวัดกำแพงเพชร ตามหลักสังคหวัตถุธรรม” มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อศึกษาสภาพการจัดการเรียนรู้ของพระสอนศีลธรรมในการบริหารวิชาการของผู้บริหารโรงเรียนประถมศึกษา และ 2) เพื่อเสนอแนะแนวทางการพัฒนาการจัดการเรียนรู้ของพระสอนศีลธรรมตามหลักสังคหวัตถุธรรม การวิจัยครั้งนี้เป็นการวิจัยเชิงคุณภาพ โดยศึกษาข้อมูลจากเอกสารและงานวิจัยที่เกี่ยวข้อง และเก็บรวบรวมข้อมูลโดยใช้แบบสัมภาษณ์กึ่งโครงสร้างจากพระสอนศีลธรรมและผู้บริหารสถานศึกษา แล้วนำข้อมูลมาวิเคราะห์ด้วยวิธีการวิเคราะห์เนื้อหา
ผลการวิจัยพบว่า
1) พระสอนศีลธรรมมีการจัดการเรียนรู้โดยเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ มีการวางแผนการสอนและใช้วิธีการสอนที่หลากหลาย พร้อมทั้งบูรณาการหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาในการจัดการเรียนรู้ ผู้บริหารสถานศึกษามีบทบาทในการสนับสนุนด้านการวางแผน การนิเทศติดตาม และการส่งเสริมบรรยากาศการเรียนรู้ ส่งผลให้ผู้เรียนได้รับการพัฒนาด้านความรู้ คุณธรรม และพฤติกรรมที่เหมาะสม รวมทั้งมีการนำหลักสังคหวัตถุธรรมมาใช้ในการจัดการเรียนรู้เพื่อส่งเสริมความสัมพันธ์อันดีในสถานศึกษา
2) แนวทางการพัฒนาการจัดการเรียนรู้ ควรพัฒนาวิธีการสอนให้หลากหลาย ส่งเสริมการใช้เทคโนโลยีและสื่อการเรียนรู้ที่ทันสมัย สนับสนุนทรัพยากรทางการศึกษา และพัฒนาศักยภาพของพระสอนศีลธรรมอย่างต่อเนื่อง รวมทั้งสร้างความร่วมมือระหว่างสถานศึกษา วัด และชุมชน เพื่อพัฒนาคุณธรรมจริยธรรมของผู้เรียนอย่างยั่งยืน
เอกสารอ้างอิง
กระทรวงศึกษาธิการ. (2560). หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560). กรุงเทพมหานคร: โรงพิมพ์ชุมนุมสหกรณ์การเกษตรแห่งประเทศไทย.
ปรียาพร วงศ์อนุตรโรจน์. (2553). การบริหารงานวิชาการ. กรุงเทพมหานคร: ศูนย์สื่อเสริมกรุงเทพ.
รุ่ง แก้วแดง. (2546). การบริหารงานวิชาการในสถานศึกษา. กรุงเทพมหานคร: วัฒนาพานิช.
พระธรรมปิฎก (ป.อ. ปยุตฺโต). (2546). พุทธธรรม ฉบับปรับปรุงและขยายความ. กรุงเทพมหานคร: โรงพิมพ์มหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.
พระพรหมคุณาภรณ์ (ป.อ. ปยุตฺโต). (2554). การศึกษาเพื่อสร้างคนให้เป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์. กรุงเทพมหานคร: ผลิธัมม์.
มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย. (2562). คู่มือการจัดการเรียนการสอนพระสอนศีลธรรมในโรงเรียน. พระนครศรีอยุธยา: โรงพิมพ์มหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน. (2561). แนวทางการบริหารวิชาการในสถานศึกษา. กรุงเทพมหานคร: โรงพิมพ์ สกสค.
พระมหาสมชาย ธมฺมวโร. (2564). “การจัดการเรียนรู้ตามหลักพุทธธรรมเพื่อพัฒนาคุณลักษณะผู้เรียนในศตวรรษที่ 21.” วารสารพุทธศาสตร์ศึกษา, 12(2), 45-58.
พระครูสุวรรณโพธิคุณ. (2563). “บทบาทพระสอนศีลธรรมในการส่งเสริมคุณธรรมจริยธรรมของนักเรียน.” วารสารครุศาสตร์ปริทรรศน์, 7(1), 112-125.
สมคิด บางโม. (2558). หลักการบริหารการศึกษา. กรุงเทพมหานคร: วิทยพัฒน์.
