ภาวะผู้นำเชิงจริยธรรมของผู้บริหารสถานศึกษา ในโรงเรียนพระปริยัติธรรม แผนกสามัญศึกษา

ภาวะผู้นำเชิงจริยธรรมของผู้บริหารสถานศึกษา ในโรงเรียนพระปริยัติธรรม แผนกสามัญศึกษา

ผู้แต่ง

  • พระครูปริยัติโสภณกิจ มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย
  • เอกราช โฆษิตพิมานเวช มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย

คำสำคัญ:

ภาวะผู้นำ, จริยธรรม, ผู้บริหารสถานศึกษา

บทคัดย่อ

การเปลี่ยนแปลงของโลกยุคใหม่มีการพัฒนาอย่างรวดเร็วทางด้านเทคโนโลยี ส่งผลต่อเศรษฐกิจ สังคม วัฒนธรรม และการจัดการศึกษาของประเทศต่างๆ ในโลกต่างก็พยายามหาทางรองรับการเปลี่ยนแปลงของโลกที่เกิดขึ้น มีแผนการจัดการที่มีประสิทธิภาพ ทำให้ต้องมีการจัดการมากขึ้น แต่การบริหารจะพัฒนาได้อย่างยั่งยืนนั้นต้องเป็นการบริหารที่ดีโดยผู้บริหารต้องมีธรรมาภิบาล เป็นบริการที่โปร่งใส สามารถตรวจสอบได้โดยไม่มีการทุจริตอันเป็นพฤติกรรมของผู้บริหารสถานศึกษาที่แสดงออกด้วยการประพฤติตนเหมาะสมตามมาตรฐานผู้มีความรู้ความสามารถ แสดงออกผ่าน การกระทำและความสัมพันธ์ระหว่างผู้บริหารสถานศึกษากับบุคลากรภายในสถานศึกษาซึ่งสามารถจูงใจให้ผู้อื่นเชื่อถือและเป็น ได้รับการยอมรับอย่างสูง ใช้คุณธรรม จริยธรรม นำหรือบริหารงานให้ประสบผลสำเร็จ

Downloads

เผยแพร่แล้ว

2023-08-31