Student’s Opinions on Buddhist Leadership Promotion Approaches of Mahamakut Buddhist University Roi Et Campus

Main Article Content

Dr.Banjong Lawalee

Abstract

This research aims to 1) For the students' opinions on the guidelines for promoting Buddhist leadership of Mahamakut Buddhist University Roi Et Campus, 2) To collect recommendations, guidelines, and opinions of students towards the guidelines for promoting Buddhist leadership of Mahamakut Buddhist University Roi Et Campus. The sample consisted of 50 subjects student of Mahamakut Buddhist University Roi Et Campus. Statistics utilized for processing data embraced frequencies, percentages, means and standard deviations. The results showed that 1) Students' opinions towards the guidelines for promoting Buddhist leadership of Mahamakut Buddhist University Roi Et Campus Overall, it's at a high level. 2) Suggestions on ways to promote Buddhist leadership of Mahamakut Buddhist University Roi Et Campus is arranged in descending order, namely, students should be encouraged to become familiar with the community in the university's service area by organizing activities with the community both inside and outside the university. visionary leader There is a person who follows Buddhism through the process of organizing project activities for students to express more, and at the very least, students should be encouraged to be knowledgeable about spending economically, worthwhile and benefiting themselves and the public.

Article Details

How to Cite
Lawalee, B. (2022). Student’s Opinions on Buddhist Leadership Promotion Approaches of Mahamakut Buddhist University Roi Et Campus. RATANABUTH JOURNAL, 4(3), 194–204. Retrieved from https://so07.tci-thaijo.org/index.php/rtnb/article/view/1868
Section
Research Article

References

พระครูวิจิตรปัญญาภรณ์. (2565). ภาวะผู้นำเชิงพุทธในองค์การทางการศึกษาในยุคดิจิทัล. วารสารบัณฑิตสาเกตปริทรรศน์. 7(1), 37-45.

พระพรหมคุณาภรณ์ (ปอ ปยุตโต). (2545). พุทธธรรม. กรุงเทพฯ : กองทุนอริยมรรค.

มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย. (2564). แผนพัฒนามหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย ระยะ 5 ปี (พ.ศ. 2564 –2568). สืบค้นเมื่อ 1 กันยายน 2565, จาก https://mbu.ac.th/mbu plan64-68/#.

รภัสศา พิมพา. (2557). ภาวะผู้นำของนิสิตครูหลักสูตรการศึกษาบัณฑิต (กศ.บ. 5 ปี). หลักสูตรปริญญาการศึกษามหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา, มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ.

สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา. (2560). แผนการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2560-2579. กรุงเทพฯสำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ.

สุปรีชา ชำนาญพุฒิพร. (2564). บทบาทภาวะผู้นำของนักศึกษาสาขาวิชารัฐศาสตร์การปกครอง. วารสารสิรินธรปริทรรศน์. 22(1), 778-791.