ปัจจัยที่ส่งผลต่อความเป็นองค์การแห่งนวัตกรรมของสถานศึกษา

ผู้แต่ง

  • ชลธิชา ดีสังข์ คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยนเรศวร
  • เอื้อมพร หลินเจริญ คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยนเรศวร

คำสำคัญ:

ปัจจัย, องค์การแห่งนวัตกรรม, สถานศึกษา

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาระดับของปัจจัยที่ส่งผลต่อความเป็นองค์การแห่งนวัตกรรมของสถานศึกษา 2) ศึกษาระดับของความเป็นองค์การแห่งนวัตกรรมของสถานศึกษา และ 3) ศึกษาปัจจัยที่ดีที่ส่งผลต่อความเป็นองค์การแห่งนวัตกรรมของสถานศึกษา กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ ผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต 2 จำนวน 103 คน โดยได้มาจากการเลือกแบบเจาะจง เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลเป็นแบบสอบถามชนิดมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ การวิเคราะห์ค่าเฉลี่ย ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการวิเคราะห์การถดถอยพหุคูณ

ผลการวิจัยพบว่า 1) ระดับของปัจจัยที่ส่งผลต่อความเป็นองค์การแห่งนวัตกรรมของสถานศึกษา ในภาพรวมอยู่ในระดับมาก 2) ระดับของความเป็นองค์การแห่งนวัตกรรมของสถานศึกษา ในภาพรวมอยู่ในระดับมาก และ 3) ปัจจัยที่ดีที่ส่งผลต่อความเป็นองค์การแห่งนวัตกรรมของสถานศึกษา อย่างมีระดับนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 ได้แก่ ปัจจัยด้านการให้รางวัล  และปัจจัยด้านนโยบายจากหน่วยงานต้นสังกัด  ส่งผลต่อความเป็นองค์การแห่งนวัตกรรมของสถานศึกษา โดยมีค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์พหุคูณ (R) เท่ากับ 0.483 มีอำนาจพยากรณ์ ( ) ได้ร้อยละ 23.30 มีค่าความคลาดเคลื่อนมาตรฐาน เท่ากับ 0.322 สามารถเขียนสมการพยากรณ์ในรูปคะแนนดิบและคะแนนมาตรฐานตามลำดับ ดังนี้

สมการพยากรณ์ในรูปคะแนนดิบ

          0.180( ) + 0.432( ) + 1.871

            สมการพยากรณ์ในรูปคะแนนมาตรฐาน

          0.196( ) + 0.415( )

เอกสารอ้างอิง

บุญชม ศรีสะอาด. (2560).การวิจัยเบื้องต้น .(พิมพ์ครั้งที่ 10). กรุงเทพมหานคร: สุวีริยาสาส์.

พิชชาภา ตันเทียว. (2563).การศึกษาปัจจัยที่ส่งผลต่อการเป็นองค์กรนวัตกรรม กรณีศึกษาการประปานครหลวง. ใน วิทยานิพนธ์วิทยาศาสตรมหาบัณฑิต. มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์.

พิษณุ ศรีกระกูล. (2562). ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อการเป็นองค์การนวัตกรรมของสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 6 จังหวัดฉะเชิงเทรา. วารสารการบริหารการศึกษาและภาวะผู้นำ มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร, 8(31), 131-141.

วศิน เจริญเกียรติ. (2556). ปัจจัยที่ส่งผลต่อการสร้างนวัตกรรมองค์กร: กรณีศึกษา กรมพัฒนาธุรกิจการค้า. ใน การค้นคว้าอิสระวิทยาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการแปรรูปธุรกิจทางดิจิทัล. มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์.

วัฒนชัย ศิริญาณ. (2560). รูปแบบที่ส่งเสริมให้เกิดองค์การแห่งนวัตกรรมของมหาวิทยาลัยราชภัฏในเขตภาคตะวันออกเฉียงเหนือ. ใน วิทยานิพนธ์ปริญญาดุษฎีบัณฑิต. มหาสารคาม: มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม.

สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต 2. (2568). รายงานข้อมูลสารสนเทศทางการศึกษา ปีการศึกษา 2568.

สำนักงานนวัตกรรมแห่งชาติ. (2553). การจัดการนวัตกรรมสำหรับผู้บริหาร ฉบับปรับปรุง (พิมพ์ครั้งที่ 3). กรุงเทพมหานคร: กระทรวงวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี.

สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา. (2560). แผนการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2560 - 2579.

กรุงเทพมหานคร: พริกหวานกราฟฟิค.

สำนักงานสภาพัฒนาการเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ. (2560). ยุทธศาสตร์ชาติระยะ 20 ปี (พ.ศ. 2561-2580). กรุงเทพมหานคร: ผู้แต่ง.

สุธรรม ธรรมทัศนานนท์. (2564). การบริหารสู่องค์การแห่งนวัตกรรมการศึกษา. มหาสารคาม: ตักสิลาการพิมพ์.

อิทธิพัทธ์ สุวทันพรกูล. (2562). การวิจัยทางการศึกษา: แนวคิดและการประยุกต์ใช้ (พิมพ์ครั้งที่ 2). กรุงเทพมหานคร: สำนักพิมพ์จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.

Cook, R. (2002). Lessons learned from innovative organization: Innovative

Leader. Retrieved from http://www.m1creativity.co.uk

Davis, J., et al. (2020). Educational Leadership and Organizational Innovation:

Resource Management in Schools. Journal of Educational Administration, 58(4), 450-468.

Drucker, P. F., (2007). Innovation and ntrepreneurship: Practice and principles.

Routledge.

Greenberg, J. (2002). Behavior in organizations: Understanding and managing the human side of work. New Jersey: Prentice Hall.

Harvard Business School. (2003). Managing creativity and innovation. Boston:

Harvard Business School.

Higgins, J. M. (1995). Innovate or evaporate: Test and improve your organizations IQ-Its innovation quotient. New York: Management.

Morgan, G. (2019). Images of organization (Updated ed.). SAGE Publications.

Smith, R. & Jones, B. (2021). The impact of traditional leadership styles on educational innovation. International Journal of Educational Leadership and Management, 9(1), 12-28.

Tidd, J., Bessant, J., & Pavitt, K. (2001). Managing Innovation Integrating Technological Market and Organization Change. Chichester: John Willey & Sons.

World Economic Forum. (2023). The Future of Jobs Report 2023. Geneva: World Economic Forum.

ดาวน์โหลด

เผยแพร่แล้ว

2026-06-27

ฉบับ

ประเภทบทความ

บทความวิจัย