พฤติกรรมเชิงจริยธรรมที่ส่งผลต่อการบริหารงานของผู้บริหารสถานศึกษา ในสหวิทยาเขตสุวรรณภูมิปราการ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาสมุทรปราการ
คำสำคัญ:
พฤติกรรมเชิงจริยธรรมของผู้บริหารสถานศึกษา, การบริหารงานของผู้บริหารสถานศึกษา, ผู้บริหารสถานศึกษาบทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาระดับพฤติกรรมเชิงจริยธรรมของผู้บริหารสถานศึกษาในสหวิทยาเขตสุวรรณภูมิปราการ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาสมุทรปราการ 2) ศึกษาระดับการบริหารงานของผู้บริหารสถานศึกษาในสหวิทยาเขตสุวรรณภูมิปราการ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาสมุทรปราการ 3) หาความสัมพันธ์ระหว่างพฤติกรรมเชิงจริยธรรมกับการบริหารงานของผู้บริหารสถานศึกษาในสหวิทยาเขตสุวรรณภูมิปราการ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาสมุทรปราการ 4) ศึกษาพฤติกรรมเชิงจริยธรรมที่ส่งผลต่อการบริหารงานของผู้บริหารสถานศึกษาในสหวิทยาเขตสุวรรณภูมิปราการ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาสมุทรปราการ โดยใช้วิธีการวิจัยเชิงปริมาณ กลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ ครูในสหวิทยาเขตสุวรรณภูมิปราการ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา จำนวน 254 คน โดยกำหนดขนาดของกลุ่มตัวอย่างตามตาราง Krejcie and Morgan เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็นแบบสอบถาม มีค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ .98 วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติเชิงพรรณนา สัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์แบบเพียร์สัน และการวิเคราะห์การถดถอยพหุคูณแบบมีขั้นตอน
ผลการวิจัย พบว่า 1) ระดับพฤติกรรมเชิงจริยธรรมของผู้บริหารสถานศึกษา ในภาพรวมอยู่ในระดับมาก 2) ระดับการบริหารงานของผู้บริหารสถานศึกษา ในภาพรวมและรายด้าน อยู่ในระดับมากที่สุด 3) พฤติกรรมเชิงจริยธรรมในภาพรวมมีความสัมพันธ์เชิงบวกกับการบริหารงานของผู้บริหารสถานศึกษา อยู่ในระดับสูงมาก 4) พฤติกรรมเชิงจริยธรรมที่ส่งผลต่อการบริหารงานของผู้บริหารสถานศึกษา อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 โดยตัวแปรที่มีบทบาทสำคัญในการพยากรณ์การบริหารงานของผู้บริหารสถานศึกษา คือ การครองงานและการครองคน
เอกสารอ้างอิง
กระทรวงศึกษาธิการ. (2566). ประกาศกระทรวงศึกษาธิการ เรื่อง นโยบายการศึกษาของกระทรวงศึกษาธิการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567–2568 (อินเตอร์เน็ต). เรียกใช้เมื่อ 16 เมษายน 2568 จาก https://moe360.blog/2023/12/06/p55122/
กฎกระทรวง กำหนดหลักเกณฑ์และวิธีการกระจายอำนาจการบริหารและการจัดการศึกษา พ.ศ. 2550. (2550). ราชกิจจานุเบกษา เล่ม 124 ตอนที่ 24 ก หน้า 1-8 (16 พฤษภาคม 2550). https://www.moe.go.th/backend/wp-content/uploads/2021/02/7.pdf
ขวัญใจ เพียรพันธ์. (2567). ภาวะผู้นำเชิงจริยธรรมของบุคลากรทางการศึกษา โรงเรียนคาทอลิก เขตจังหวัดประจวบคีรีขันธ์. EAIJ: Education and Innovation Journal, 6(2), 1–8.
จักกิต แก้วประเสริฐ และ ในตะวัน คำหอม. (2564). พฤติกรรมเชิงจริยธรรมต่อการบริหารของผู้บริหารโรงเรียนกลุ่มศรีชมภู สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาบึงกาฬ. วารสารการบริหารนิติบุคคลและวัฒนธรรมท้องถิ่น, 7(7), 56–59.
จันทร์พิรุณ มหาหิงค์. (2566). ภาวะผู้นำทางจริยธรรมของผู้บริหารโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาขอนแก่นที่ 3. ใน วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต. วิทยาลัยมหามกุฏราช.
ณัฐฐากาญจน์ ลักษณะเพ็ญ. (2563). พฤติกรรมเชิงจริยธรรมที่ส่งผลต่อการบริหารงานของผู้บริหารสถานศึกษาสังกัดสำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย จังหวัดระยอง จันทบุรี และตราด. ใน วิทยานิพนธ์ปริญญาครุศาสตรมหาบัณฑิต. มหาวิทยาลัยราชภัฏรำไพพรรณี.
ไทยรัฐออนไลน์. (2567ก).). คุก 18 ปี 24 เดือน "อดีต ผอ.-รอง ผอ.สามเสนวิทยาลัย" เซ่นเงินแป๊ะเจี๊ยะ (อินเตอร์เน็ต). เรียกใช้เมื่อ 24 เมษายน 2568 จากhttps://www.thairath.co.th/news/crime/2780760
ไทยรัฐออนไลน์. (2567ข).). ผอ.โรงเรียนดัง แจงดราม่าเก็บค่า "ติดตั้งแอร์" คนละ 1,300 บาท (อินเตอร์เน็ต). เรียกใช้เมื่อ 12 พฤศจิกายน 2568 จากhttps://www.thairath.co.th/news/local/2825125
แนวหน้าออนไลน์. (2568). ฉาวหนัก! ผอ. หวังเคลม รองผอ.สาว เป็นเมีย ไม่ได้ แล้วก็กลั่นแกล้ง สพฐ.รู้เรื่องสั่งย้าย-จ่อสอบ (อินเตอร์เน็ต). เรียกใช้เมื่อ 6 มิถุนายน 2568 จากhttps://today.line.me/th/v3/article/VxrZBpJ
พงษ์ศักดิ์ ซิมมอนด์ส. (2560). การทดสอบข้อตกลงเบื้องต้นของการวิเคราะห์การถดถอยเชิงเส้นตรง: Linear Regression Analysis Primary Agreement’s Test. วารสารวิจัยและพัฒนาหลักสูตร, 7(2), 20–37.
พรรณประภา ใจดี และ ปริญญา มีสุข. (2560). พฤติกรรมเชิงจริยธรรมของผู้บริหารสถานศึกษาส่งผลต่อคุณภาพการบริหารจัดการโรงเรียนวิถีพุทธในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 9. ใน วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต. มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี.
พรรณี ลีกิจวัฒนะ. (2565). วิธีการวิจัยทางการศึกษา (พิมพ์ครั้งที่ 12). กรุงเทพมหานคร: มีน เซอร์วิส ซัพพลาย.
พระราชบัญญัติระเบียบข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา พ.ศ. 2547. (2547). ราชกิจจานุเบกษา เล่ม 121 ตอนพิเศษ 79 ก หน้า 22–74 (23 ธันวาคม 2547). https://otepc.go.th/images/00_YEAR2562/09_PG/act-teacher-1-2547.PDF
ภาณุวัฒน์ บุญธัญกิจ. (2564). ภาวะผู้นำเชิงจริยธรรมที่พึงประสงค์ของผู้บริหารสถานศึกษาสังกัดกรุงเทพมหานครตามทัศนะของผู้บริหารและครู. ใน วิทยานิพนธ์ปริญญาศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต. มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์.
วิรัตน์ ธรรมโหร. (2564). ภาวะผู้นำเชิงจริยธรรมที่ส่งผลต่อการบริหารเชิงพุทธของผู้บริหารสถานศึกษาในโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษากรุงเทพมหานคร เขต 2. ใน วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต. มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ.
Krejcie, R. V., & Morgan, D. W. (1970). Determining sample size for research activities. Educational and Psychological Measurement, 30(3), 607–610. https://doi.org/10.1177/001316447003000308
