แนวคิดใหม่การบริหารทรัพยากรการศึกษาโรงเรียน ประถมศึกษาขนาดเล็ก

ผู้แต่ง

  • กติกา พฤกจันทร์ วิทยาลัยนวัตกรรมการจัดการ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลรัตนโกสินทร์
  • วรรณรี ปานศิริ วิทยาลัยนวัตกรรมการจัดการ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลรัตนโกสินทร์
  • ทนง ทองภูเบศร์ วิทยาลัยนวัตกรรมการจัดการ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลรัตนโกสินทร์

คำสำคัญ:

แนวคิดใหม่, การบริหารทรัพยากรการศึกษา, โรงเรียนประถมศึกษาขนาดเล็ก

บทคัดย่อ

บทความวิชาการนี้ ผู้เขียนนำเสนอการบริหารทรัพยากรการศึกษาโรงเรียนประถมศึกษาขนาดเล็กด้วยแนวคิดใหม่ที่ให้ความสำคัญกับการบริหารทรัพยากรการศึกษาของโรงเรียนประถมศึกษาขนาดเล็กอย่างเป็นระบบ โดยการเก็บรวบรวม ประมวลผล และแจกจ่ายข้อมูลและสารสนเทศเพื่อสนับสนุนการตัดสินใจ การวิเคราะห์ และการจัดการทุก ๆ ระดับของโรงเรียน ซึ่งจะช่วยในการจัดการและใช้ประโยชน์จากทรัพยากรการศึกษาอย่างมีประสิทธิภาพ ประกอบด้วยกระบวนการสำคัญ คือ การวางแผนและจัดเก็บทรัพยากรการศึกษาเป็นระบบ เพื่อให้สามารถเข้าถึงและใช้งานได้ง่ายสำหรับบุคลากรทางการศึกษาและนักเรียน การสนับสนุนกระบวนการการเรียนการสอน โดยจัดสรรทรัพยากรการศึกษาที่เหมาะสม และการตรวจสอบและประเมินการใช้ทรัพยากร เพื่อปรับปรุงและพัฒนาระบบให้มีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น ระบบยังมีเครื่องมือเพื่อช่วยให้โรงเรียนประหยัดค่าใช้จ่ายและเพิ่มประสิทธิภาพในการใช้ทรัพยากร รวมถึงการสื่อสารระหว่างทีมงานทางการเงินและทีมงานทางการศึกษาเพื่อสนับสนุนการตัดสินใจและการวางแผนให้เหมาะสมตามวัตถุประสงค์ของโรงเรียน การใช้เครื่องมือและการสื่อสารอย่างมีประสิทธิภาพช่วยให้ผู้บริหารโรงเรียนสามารถสื่อสารและวางแผนได้อย่างมีประสิทธิภาพ และเพิ่มประสิทธิภาพในการตัดสินใจและการดำเนินงานด้วยการใช้เครื่องมือการพัฒนาเครื่องมือการเปรียบเทียบการเงินของโรงเรียนที่เน้นการประหยัดค่าใช้จ่ายและเพิ่มประสิทธิภาพในการใช้ทรัพยากรและเครื่องมือในการดำเนินงาน
และการตัดสินใจ

References

ทิพย์วรรณ สุพิเพชร. (2566). นวัตกรรมการเรียนการสอนเพื่อการศึกษาในอนาคต. วารสารนวัตกรรมการจัดการศึกษาและการวิจัย, 5(2), 471-480.

พิมพ์ทอง พัฒนาประพันธ์ และสุทธิพงศ์ บุญผดุง. (2566). การบริหารจัดการสถานศึกษาในยุคดิจิทัล. ในรายงานการประชุมวิชาการบัณฑิตวิทยาลัย.มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุ

นันทา.

พระมหาพชรพล พชรเมโธ (พื้นบาท). (2566). แนวทางการจัดการเรียนรู้ในยุคฐานวิถีชีวิตใหม่ของโรงเรียนมัธยมวัดใหม่กรงทองในพระราชูปถัมภ์ฯ. วารสารสันติศึกษาปริทรรศน์

มจร, 11(3), 1056-1067.

ภูวรินทร์ อะทะวงษา ศุภกร ศรเพชร และชาญวิทย์ หาญรินทร์. (2566). สภาพความต้องการจำเป็นและแนวทางพัฒนาองค์การแห่งการเรียนรู้ของโรงเรียนในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครพนม เขต 1. วารสาร มจร อุบลปริทรรศน์, 8(1), 603-616.

วิภาดา สายสรรพมงคล ชวนคิด มะเสนะ และพงษ์ธร สิงห์พันธ์. (2566). รูปแบบเครือข่ายความร่วมมือในการบริหารงานวิชาการของโรงเรียนประถมศึกษาขนาดเล็กสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน. วารสารสันติศึกษาปริทรรศน์มจร, 11(7), 2684-2694.

ศุนิสา ทดลา. (2566). โรงเรียนประถมศึกษาขนาดเล็ก:ปัญหาหรือโอกาสของการจัดการศึกษา. วารสารครุศาสตร์มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา, 17(2), 43-55.

อมลภา ปิ่นทอง. (2566). แนวทางการบริหารจัดการโรงเรียนประถมศึกษาขนาดเล็กสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาราชบุรี เขต 1. The Journal of Sirindhornparithat, 24(1), 309-318.

Ayoro, R. A., Onyeike, V. C., & Ihechi, F. J. (2023). PRINCIPALS’EDUCATIONAL RESOURCE MANAGEMENT AND TEACHERS’JOB PERFORMANCE IN PRIVATE SECONDARY SCHOOLS IN DELTA STATE, NIGERIA. European Journal of Education Studies, 10(9).

Ebirim, P. U., Abraham, N. M., & Meenyinikor, J. N. (2023). EXTENT OF EDUCATIONAL RESOURCES MANAGEMENT IN EDUCATIONAL INSTITUTIONS IN IMO STATE, NIGERIA: IMPLICATIONS FOR TERTIARY EDUCATIONAL GOALS ACHIEVEMENT. SAPIENTIA FOUNDATION JOURNAL OF EDUCATION, SCIENCES AND GENDER STUDIES, 5(2).

GĂVRUȘ, C., CHIVU, C., & CHIVU, C. I. (2021). EDUCATIONAL RESOURCE MANAGEMENT BY USING VIRTUAL PLATFORM. Review of Management & Economic Engineering, 20(1).

Glewwe, P., Siameh, C., Sun, B., & Wisniewski, S. (2021). School resources and educational outcomes in developing countries. The Routledge Handbook of the Economics of Education, 218-252.

Inthisit, P. R., Suwannatrai, W., & Pailai, T. (2023). School Administrative Management for the Royal Awards at a Primary Level: a Grounded Theory Research. Journal of Social Science and Cultural, 7(5), 96-113.

Narinruk, P., Peantunyakorn, S., & Thummarat, P. (2023). The Causal Relationship Model of Factors Affecting Effectiveness of World–Class Standard Schools in the Northeastern Region of Thailand. Journal of Social Science and Cultural, 7(2), 1-19.

Reddy, N., Manogna, N., & Shivani, S. (2023). Educational Resource Management System (ERMS). International Journal of Science and Research Archive, 8(2), 26-29.

Saychuay, P., Pechrpuang, S., & Sungkaowsuttirak, S. (2022). Strategies for Educational Resource Management of Small Schools under Suratthani Primary Educational Service Area Office 1. Rajapark Journal, 16(48), 167-182.

Downloads

เผยแพร่แล้ว

2024-06-30