สภาพ ปัญหาการดำเนินงาน และแนวทางพัฒนาระบบสารสนเทศเพื่อการบริหารในโรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 2
คำสำคัญ:
ระบบเทคโนโลยีสารสนเทศ, แนวทางการพัฒนาระบบสารสนเทศ, โรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษาบทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อศึกษาสภาพ การดำเนินงานระบบสารสนเทศเพื่อการบริหารโรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 2 2) เพื่อศึกษาปัญหา การดำเนินงานระบบสารสนเทศเพื่อการบริหารโรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 2 ประชากรในการวิจัย ได้แก่ ผู้บริหารโรงเรียน จำนวน 67 คน ครูผู้ดูแลระบบสารสนเทศ จำนวน 57 คน รวม 118 คน ผู้วิจัยกำหนดขนาดตัวอย่างโดยใช้ตารางเครจซี่และมอร์แกน สุ่มแบบชั้นภูมิ ได้ประชากรกลุ่มตัวอย่างทั้งหมด 92 คน เครื่องมือที่ใช้วิเคราะห์ข้อมูลคือ แบบสอบถามมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ วิเคราะห์ข้อมูลด้วย สถิติร้อยละ ค่าเฉลี่ย ความถี่ และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน 3) เพื่อศึกษาแนวทางการพัฒนาระบบสารสนเทศเพื่อการบริหารโรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 2 ดำเนินการวิเคราะห์เนื้อหา และสรุปเป็นแนวทางการพัฒนา มีผู้ให้ข้อมูลในแบบสอบถาม ได้แก่ ผู้บริหารโรงเรียน 52 คน ครูผู้ดูแลระบบสารสนเทศ 40 คน รวม 92 คน ผลการวิจัยพบว่า 1. สภาพ การดำเนินงานระบบสารสนเทศเพื่อการบริหารโรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 2 พบว่า โดยภาพรวมและรายด้านอยู่ในระดับมาก 2. ปัญหาการดำเนินงานระบบสารสนเทศเพื่อการบริหาร โดยภาพรวมและรายด้านอยู่ในระดับปานกลาง และ 3. แนวทางการพัฒนาระบบสรสนเทศเพื่อการบริหารพบว่า ด้านฮาร์ดแวร์ ควรมีการอัพเกรดบำรุงรักษาคอมพิวเตอร์ให้เพียงพอและพร้อมใช้งาน ด้านซอฟต์แวร์ ควรมีแหล่งจัดเก็บข้อมูลที่นำไปอ้างอิงได้ ด้านบุคลากร ควรมีการให้ความรู้ด้านสารสนเทศอย่างสม่ำเสมอ สถานศึกษาควรมีขั้นตอนการเข้าถึง การจัดเก็บ และการตรวจสอบความถูกต้องของข้อมูลอย่างเป็นระบบเพื่อลดความคลาดเคลื่อน
เอกสารอ้างอิง
กฤษณา พาสว่าง. (2565). สภาพการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารในการบริหารสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 29. วารสารวิชาการมหาวิทยาลัยราชภัฏศรีสะเกษ, 16(2), 153-170.
ไกรศร เจียมทอง. (2561). ทักษะของผู้บริหารสถานศึกษาในศตวรรษที่ 21 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 32. บริการวิทยานิพนธ์อิเล็กทรอนิกส์มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม. เรียกใช้เมื่อวันที่ 19 มกราคม 2567 จาก https://fulltext.rmu.ac.th/fulltext/2561/124606/
จิรวัฒน์ ศรีสวัสดิ์. (2563). สภาพปัญหาและแนวทางการพัฒนาระบบเทคโนโลยีสารสนเทศที่ใช้ใน การบริหารสถานศึกษาของโรงเรียนในกลุ่มเครือข่ายพัฒนาการศึกษาที่ 5 (ลำดวนแดง) สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาศรีสะเกษ เขต 2. ใน สารนิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต, มหาวิทยาลัยราชธานี.
จีรวุฒิ คล่องแคล่ว. (2563). สภาพและปัญหาการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการบริหารงานในโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา สกลนคร เขต 3. ฐานข้อมูลวิทยานิพนธ์มหาวิทยาลัยราชภัฎสกลนคร. เรียกใช้เมื่อ 19 กุมภาพันธ์ 2567 จากhttps://gsmis.snru.ac.th/e-thesis/thesis_detail?r=61421229123
ณัฐชริดา บัณฑุกากาญจน์. (2559). การศึกษาสภาพและปัญหาการจัดระบบสารสนเทศของโรงเรียนราชดำริ กรุงเทพมหานคร สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 2. เรียกใช้เมื่อ 30 มกราคม 2567 จาก ThaiDigital Colleltion-TDC- haiLIS.https://tdc.thailis.or.th/tdc/browse.php?option=show&browse_type=title&titleid=440622
ณัฐพงษ์ เจริญฉาย. (2564). แนวทางการพัฒนาระบบสารสนเทศเพื่อการบริหารในโรงเรียนอนุบาลวัดลูกแกประชานูทิศ. เรียกใช้เมื่อ 31 มกราคม 2567 จาก http://ithesis-ir.su.ac.th/dspace/handle/123456789/3868
ณัฐวดี ศิลปศักดิ์ขจร และธีระศักดิ์ อุ่นอารมณ์เลิศ. (2558). การศึกษาสภาพการใช้ ปัญหาและอุปสรรคคในการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษาภายในโรงเรียนสังกัดเขตพื้นที่การประถมศึกษาจังหวัดนครปฐม. วารสารศิลปากร สาขามนุษยศาสตร์ 8(2), 628- 638.
ดารณี พิมพ์ช่างทอง. (2552). ระบบสารสนเทศในองค์กร. (พิมพ์ครั้งที่ 1). ทริปเพิ้ลกรุ๊ป.
ปรเมศวร์ มงคลเสริม เกริกไกร แก้วล้วน และ ชวนคิด มะเสนะ. (2565). สภาพการบริหารงานวิชาการในยุค 4.0 ของโรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต2. เรียกใช้เมื่อ 1 กุมภาพันธ์ 2567 จาก
https://so05.tcithaijo.org/index.php/sskrujournal/article/view/253647/17414
เถกิง วงศ์ศิริโชติ. (2559). การจัดการเทคโนโลยีสารสนเทศในองค์การ. (พิมพ์ครั้งที่ 2). แดเน็กซ์อินเตอร์คอร์ปอเรชั่น.
ทรงศักดิ์ มะโฮงคำ. (2563). สภาพและแนวทางการพัฒนาการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการบริหารงานวิชาการของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 3. วารสารเครือข่ายการส่งเสริมการวิจัยทางมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์, 4(1), 130-138.
พระมหากันตินันท์ เฮงสกุล. (2563). เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการบริหารการศึกษา. วารสารนวัตกรรมการจัดการศึกษาและการวิจัย, 3(1), 1-10.
วินัย เพ็งวัน ปรีชา คัมภีรปกรณ์ และรัชฎาพร งอยภูธร. (2564). สภาพและปัญหาการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการบริหารโรงเรียนขยายโอกาส ในจังหวัดนครพนม. วารสารการบริหารการศึกษาและภาวะผู้นำ, 9(35), 300-310
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน. (2566). การบริหารระบบสารสนเทศ ภายในสถานศึกษาตามกฎกระทรวงว่าด้วยระบบ หลักเกณฑ์ และวิธีการประกัน คุณภาพการศึกษา. เรียกใช้เมื่อ 2 กุมภาพันธ์ 2567 จากhttp://academic.obec.go.th/images/document/SB000097.pdf
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 2 (2565). ข้อมูลสารสนเทศ ประจำปีการศึกษา 2567. สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 2.
