THE DEVELOPMENT OF VOLLEYBALL PLAYING SKILLS AND SPORTSMANSHIP CONDUCTS BY THE COOPERATIVE LEARNING MANAGEMENT WITH THE TGT TECHNIQUE OF GRADE 6 STUDENTS
Keywords:
Cooperative Learning Management with the TGT technique, Volleyball Playing Skills, Sportsmanship ConductsAbstract
This research purposed to: 1) develop volleyball playing skills by the cooperative learning management with the TGT technique for Grade 6 Students to pass criterion score of 80% and 80% of all students, 2) study the sportsmanship conducts by the cooperative learning management with the TGT technique for Grade 6 Students. The target group contained 32 Grade 6 Students in Eksuksa Khon Kaen School under Office of the Private Education Commission, selected by the purposive sampling. The research instruments included 2 types: 1) the experimental instruments, covering 6 learning management plans, 2) the data collecting instruments, the practical test for assess volleyball playing skills with 6 items, and observation assessment form for the students’ sportsmanship conduct with 12 items in 5 levels. The data analysis was calculated by the descriptive statistics, comprising the percentage, mean and standard deviation.
The results showed that: 1. volleyball skills with learning management using the TGT technique for students Grade 6 received an average score of 5.09 (full score 6), equal to 84.83% and there were 24 students who passed the criteria of 80%, representing 75.00%. 2. sportsmanship with learning management using the TGT technique for studentsGrade 6 found that sportsmanship behavior was at a good level ( = 4.32 ,S.D. = 0.16) and sportsmanship behavior in the aspect of fairness was at the highest level ( = 4.59 ,S.D. = 0.71) and benevolent behavior in self-control was at a high level
( = 4.00 ,S.D. = 0.72)
References
กรมพลศึกษา. (2534). การทดสอบและประเมินผลสมรรถภาพทางกาย. กรุงเทพมหานคร: โรงพิมพการศาสนา.
กรมพลศึกษา
กระทรวงการท่องเที่ยวและกีฬา. (2556). จิตวิทยาการกีฬา. กรุงเทพมหานคร: สำนักงานกิจการโรงพิมพ์ องค์การสงเคราะห์ทหารผ่านศึกในพระบรมราชูปถัมภ์
กลุ่มงานวิชาการ โรงเรียนเอกศึกษาขอนแก่น. (2562). รายงานผลการประเมินตนเอง ระดับปฐมวัย. โรงเรียนเอกศึกษาขอนแก่น
จักรี จันทวี. (2563). การพัฒนาแบบฝึกทักษะพื้นฐานการเล่นวอลเลย์บอล ร่วมกับการเรียนรู้แบบร่วมมือ หรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3. ครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาหลักสูตรและการสอน. คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุตรดิตถ์.
ชาตรี พรมพุทธ. (2560). การพัฒนาทักษะการเล่นวอลเลย์บอล (การเล่นลูกสองมือบนการเชต) วิชาพลศึกษาเพื่อพัฒนาสุขภาพของนักศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช. 1) สาขาวิชาการตลาด. กรุงเทพมหานคร: วิทยาลัยเทคโนโลยีอรรถวิทย์พณิชยการ.
ชุติกาญจน์ พลไชย และดุจเดือน ไชยพิชิต. (2564). การพัฒนาแบบฝึกทักษะการ เสิร์ฟลูก
วอลเลย์บอลมือบนสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3. ใน ปริญญามหาบัณฑิต สาขาหลักสูตรและการสอน. มหาวิทยาลัยภาคตะวันออกเฉียงเหนือ.
ทิศนา แขมมณี. (2545). กลุ่มสัมพันธ์เพื่อการทำงานและการจัดการเรียนการสอน. กรุงเทพมหานคร: นิชินแอดเวอร์ไทซิ่งกรู๊ป.
บุญชม ศรีสะอาด. (2560). การวิจัยเบื้องต้น. (พิมพ์ครั้งที่ 10). กรุงเทพมหานคร: สุวีริยาสาส์น.
ประวุฒิ แต้ศิริ. (2561). การพัฒนาทักษะพื้นฐานกีฬาวอลเลย์บอล โดยใช้รูปแบบการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบกลุ่มร่วมมือเทคนิค TGT (อินเตอร์เน็ต). เรียกใช้เมื่อ 12 มีนาคม พ.ศ. 2566 จาก
https://www.kroobannok.com/board_view.php?b_id=166821
วาสนา คุณอภิสิทธิ์. (2528). วารสารสุขศึกษา พลศึกษาและนันทนาการ, 11(3), 10-11
วาสนา คุณอภิสิทธิ์. (2539). การสอนพลศึกษา. กรุงเทพมหานคร: สุวีริยาสาส์น.
วีระชัย พทธิดิลิก. (2547). ระดับทักษะกีฬาวอลเลย์บอลของนักเรียนชาย กลุมโรงเรียนเทศบาลเมืองมหาสารคาม. ใน วิทยานิพนธ์มหาบัณฑิต สาขาวิชาพลศึกษา. มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
วรศักดิ์ เพียรชอบ. (2548). หลักและวิธีสอนวิชาพลศึกษา. กรุงเทพมหานคร: ไทยวัฒนาพานิช
ศุภชาติ พุงขาว. (2551). ความคิดเห็นที่มีต่อการจัดการเรียนรู้สาระพลศึกษา ของนักเรียนช่วงชั้นที่ 3 ในเขตพื้นที่การศึกษาเชียงใหม่. ใน ปริญญาการศึกษามหาบัณฑิต สาขาวิชาพลศึกษา. มหาวิทยาลัยศรีนครินวิโรฒ.
สมศักดิ์ ภู่วิภาดาวรรธน์. (2554). การยึดผู้เรียนเป็นศูนย์กลางและการประเมินตามสภาพจริง. เชียงใหม่. เชียงใหม่โรงพิมพ์: แสงศิลป์.
สุพนิต อิทธิวุฒิ. (2555). คุณลักษณะที่เป็นจริงด้านความมีน้ำใจนักกีฬาของนักเรียนชั้น
ประถมศึกษา ปีที่ 6 ในเขตธนบุรี ปีการศึกษา 2554. ใน วิทยานิพนธ์การศึกษามหาบัณฑิต. กรุงเทพมหานคร: มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ.
สุวิทย์ มูลคำ และอรทัย มูลคำ. (2546). 19 วิธีจัดการเรียนรู้: เพื่อพัฒนาความรู้ และทักษะ.
กรุงเทพมหานคร: ภาพพิมพ์.
เสาวลี แก้วช่วย. (2558). แรงจูงใจของเยาวชนในการเลือกเล่นกรีฑา. วารสารสหวิทยาการวิจัย, 4(2), 2015).
สโมสรกีฬาจังหวัดขอนแก่น. (2564). สโมสรวอลเลย์บอลขอนแก่นสตาร์(อินเตอร์เน็ต). เรียกใช้เมื่อ 12 มีนาคม 2566 จาก https://th.wikipedia.org/wiki/
อุทัย สงวนพงศ์. (2553). สนุกกับเกม. กรุงเทพมหานคร: พัฒนาคุณภาพวิชาการ.
อาภรณ์ ใจเที่ยง. (2550). หลักการสอน. (พิมพ์ครั้งที่ 4). กรุงเทพมหานคร: โอเดียนสโตร์.