STUDENTS’ SATISFACTION WITH THE BACHELOR OF ARTS PROGRAM IN DEPARTMENT OF BUDDHIST STUDIES FOR DEVELOPMENT, MAHAMAKUT RAJAVIDYALAYA UNIVERSITY ON SRITHAMMASOKRAT CAMPUS
Keywords:
factors affecting the decision to continue studying, Buddhism for DevelopmentAbstract
The purpose of this research was to study Students’ Satisfaction with the Bachelor of Arts program in department of Buddhist Studies for Development, Mahamakut Rajavidyalaya University on Srithammasokrat Campus, academic year 2023, is quantitative research. By using a questionnaire, The sample size used in the research was determined to be 43 people. Statistics used in data analysis included frequency, percentage, mean, and standard deviation (S.D).
The research results found that Students’ Satisfaction with the Bachelor of Arts program in department of Buddhist Studies for Development, Mahamakut Rajavidyalaya University on Srithammasokrat Campus, overall is at a high level. The average value was 4.29. and classified by aspect, it was found that the aspect with a very high average was the quality of the Bachelor of Arts program. Department of Buddhism for Development at a high level. The average value was 4.37, followed by welfare and services. at a high level. The average was 4.32 and the aspect with the lowest average was the atmosphere and environment within the classroom. at a high level has an average of 4.20, respectively.
References
กานต์ศิวกร คำวิเศษธนธรณ. (2564). การศึกษาความพึงพอใจของนักศึกษาต่อหลักสูตรครุ ศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาหลักสูตรและการเรียนการ สอน มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม. วารสารสาระคาม, 12(2), 46-69.
พระมหาจิรายุทธ ปโยโค และคณะ. (2560). ปัจจัยที่มีผลต่อการตัดสินใจเลือกศึกษาต่อระดับปริญญาตรีทางพระพุทธศาสนาของนักเรียนที่จะสำเร็จการศึกษา ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 และผู้ที่จะสำเร็จ การศึกษามัธยมศึกษาตอนปลาย: กรณีศึกษาวิทยาลัยศาสนศาสตร์ยโสธร. วารสารบัณฑิตศึกษาปริทรรศน์, 13 (2), 190-200.
มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย วิทยาเขตศรีธรรมาโศกราช. (2566). หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาพุทธศาสตร์เพื่อการพัฒนา (หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. 2563). คู่มือหลักสูตร, มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย วิทยาเขต/คณะ/ภาควิชา วิทยาเขตศรีธรรมาโศกราช.
วิทวัส เหล่ามะลอ. (2562). ปัจจัยที่มีผลต่อการตัดสินใจเข้าศึกษาต่อระดับปริญญาตรีของนักศึกษา มหาวิทยาลัยขอนแก่น ประจำปีการศึกษา 2562 โดยผ่านการคัดเลือกด้วยระบบ TCAS. ใน รายงานการวิจัย. สำนักบริหารและพัฒนาวิชาการ. มหาวิทยาลัยขอนแก่น.
สำนักงานคณะกรรมการอุดมศึกษา. (2562). สถาบันอุดมศึกษาในสังกัด. เรียกใช้เมื่อ 2 มกราคม 2567 จาก http://www.mua.go.th/university.html.
อํานาจ, นันทพร สุทธิประภา, ธีรวรรณ บุญโทแสง, ธนัสนี สมบูรณ์, วรรณา สายแก้ว, วัฒนาชัย มาลัย และ สุนิดา ทองโท. (2565). ความพึงพอใจของนักศึกษาต่อการจัดการเรียน การสอนในหลักสูตรวิทยาศาสตร์สิ่งแวดล้อม คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี. วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยสารคาม, 16 (2), 150-159.
Best, J. W. (1981). Research in education Engle Wood Cliff. New Jersey: Prentice Hall.
Kotler, P. & Fox, K. (1995). Strategic marketing for educational institutions. (2nd Ed.). Upper Saddle River. NJ: Prentice-hall.
