ADMINISTRATOR'S STRATEGIC LEADERSHIP IN THE 21 CENTURY AFFECTING THE INTERNAL QUALITY ASSURANCE IMPLEMENTATION OF SCHOOL UNDER NAKHON SI THAMMARAT PRIMARY EDUCATION SERVICE AREAS OFFICE 2

Authors

  • Salinee Piwnuon Mahamakut Buddhist University Srithammasokkaraj Campus, Thailand
  • Supattara Pusitrattanavalee Mahamakut Buddhist University Srithammasokkaraj Campus, Thailand
  • Tippamas Sawetworachot Mahamakut Buddhist University Srithammasokkaraj Campus, Thailand

Keywords:

21th Century Strategic Leadership, Quality Assurance within Schools

Abstract

The objectives of this research were 1) to study the level of strategic leadership in the 21st century of executives, 2) to study the level of quality assurance operations within educational institutions, 3) to study the relationship between strategic leadership in the 21st century of executives and quality assurance operations within educational institutions, and 4) to study the predictive variables between strategic leadership in the 21st century of executives and quality assurance operations within educational institutions. The sample group used was 311 administrators and teachers in educational institutions. The tools used were frequency, mean, standard deviation, Pearson's correlation coefficient, and multiple regression coefficient.

          The results showed that :

  1. 1. The level of strategic leadership in the 21st century of executives shows that the overall picture is very high.
  2. The level of quality assurance operations within the educational institution was found to be at a high level.
  3. The Relationship between Strategic Leadership in the 21st Century of Management and Quality Assurance Implementation within Educational Institutions It was found that there was a statistically significant positive correlation at the level of .001.
  4. The strategic leadership in the 21st century of executives used to forecast quality assurance operations within educational institutions is in terms of determining the strategic direction of the organization, creativity, and vision. As follows: = 1.893 + 0.123(X1) + 0.222(X2) + 0.124(X4) The forecast equation in standard score form is as follows:  = 0.205(X1) + 0.378(X2) + 0.241(X4)

References

เกศรา สิทธิแก้ว. (2558). ภาวะผู้นำเชิงกลยุทธ์ในศตวรรษที่ 21 ของผู้บริหารสถานศึกษาที่ส่งผลต่อการดำเนินงานประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปทุมธานี. ใน วิทยานิพนธ์ปริญญาศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต.สาขาวิชาการบริหารการศึกษา. มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี.

กฎกระทรวงการประกันคุณภาพการศึกษา. (2561). ราชกิจจานุเบกษา เล่มที่ 135 ตอนที่ 11 ก หน้า 1-3 (23 กุมภาพันธ์ 2561).

ชาญชัย อาจินสมาจาร. (2550). ทักษะภาวะผู้นำในศตวรรษที่ 21. กรุงเทพมหานคร: มัลติอินฟอร์เมชันเทคโนโลยี.

ชูศรี วงศ์รัตนะ. (2564). เทคนิคการใช้สถิติเพื่อการวิจัย. (พิมพ์ครั้งที่ 15). กรุงเทพมหานคร: อมรการพิมพ์.

ฏิมากร บุ้นกี้. (2564). การศึกษาบทบาทภาวะผู้นำเชิงกลยุทธ์ของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาตราด. ใน วิทยานิพนธ์ปริญญาศึกษาศาสตรมหาบัณฑิตสาขาวิชาการบริหารการศึกษา. มหาวิทยาลัยราชภัฏรำไพพรรณี.

ธนพล วงศ์ฉลาด. (2563). การพัฒนาแนวทางการดำเนินงานการประกันคุณภาพการศึกษาภายในสถานศึกษา โดยประยุกต์ใช้ แนวคิดชุมชนแห่งการเรียนรู้เชิงวิชาชีพ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาสุรินทร์. วิทยานิพนธ์ปริญญาศึกษาศาสตรมหาบัณฑิตสาขาวิชาการบริหารและการพัฒนาการศึกษา. มหาวิทยาลัยมหาสารคาม.

ธานินทร ศิลป์จารุ. (2557). การวิจัยและวิเคราะห์ข้อมูลทางสถิติด้วย SPSS และ AMOS. (พิมพ์ครั้งที่ 15). กรุงเทพมหานคร: ห้างหุ้นส่วนสามัญบิสซิเนสอาร์แอนด์ดี.

ปรียกร อรุณจินดาตระกูล. (2561). ภาวะผู้นำเชิงกลยุทธ์ของผู้บริหารโรงเรียนที่ส่งผลต่อการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ของโรงเรียนเอกชน สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบุรี เขต 1. วารสารบริหารการศึกษามหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ, 15(29), 11-14.

พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ (ฉบับที่ 4). (2562). ราชกิจจานุเบกษา. เล่มที่ 116 ตอนที่ 34 ก หน้า 2-3 (19 สิงหาคม 2542).

เมธี ศรีโยธา. (2565). ภาวะผู้นำเชิงกลยุทธ์กับการบริหารจัดการความเสี่ยงของผู้บริหารสถานศึกษาสังกัดอาชีวศึกษาจังหวัดชายแดนภาคใต้. ใน หลักสูตรครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา. มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา.

วันวิภา ทําประโยชน์. (2565). ภาวะผู้นําเชิงกลยุทธ์ของผ้บริหารสถานศึกษาที่ส่งผลต่อการระดมทรัพยากรเพื่อการศึกษา สังกัดสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาจันทบุรี ตราด. ใน ครุศาสตรมหาบัณฑิตสาขาวิชาการบริหารการศึกษา คณะครุศาสตร์.มหาวิทยาลัยราชภัฏรำไพพรรณี.

สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครศรีธรรมราช เขต 2. (2566). ข้อมูลบุคคลกลุ่มบริหารงานบุคคล. เรียกใช้เมื่อ 10 มกราคม 2567 จาก http://www.nst2.go.th/?cat=-1.

อรอนงค์ พรหมวิหาร. (13 กุมภาพันธ์ 2567). การดำเนินงานประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครศรีธรรมราช เขต 2. (สาลินี ผิวนวล, สัมภาษณ์)

Downloads

Published

2024-10-23