SERVICE QUALITY OF THE OFFICE OF THE ATTORNEY GENERAL FOR THE PROTECTION OF RIGHTS AND LEGAL ASSISTANCE AND ENFORCEMENT, KHON KAEN PROVINCE
Keywords:
Service, Personnel, Office of the Attorney GeneralAbstract
This research aimed to study 1) the service quality of the Office of the Attorney General for the Protection of Rights and Legal Assistance and Enforcement, 2) compare the level of service quality of the Office of the Attorney General for the Protection of Rights and Legal Assistance and Enforcement classified by gender, age, education level and occupation, and 3) provide suggestions for guidelines for developing the service quality of the Office of the Attorney General for the Protection of Rights and Legal Assistance and Enforcement. The sample group used in this research was 304 people who came to request services using Yamane's formula. The tool used for collecting data was a questionnaire. The statistics used for analysis were the number, percentage, mean, standard deviation, and the analysis of data to test the hypothesis using the t-test and the F-test. The research results found that
- The overall service quality of the Office of the Attorney General for the Protection of Rights and Legal Assistance and Enforcement was at a high level (= 3.76). When considering each aspect, it was found that the aspect with the highest average value was the facilities aspect (= 4.08), followed by the service personnel aspect (= 3.96), and the aspect with the lowest average value was the management aspect (= 3.40).
- The results of the comparison of the service quality levels found that overall, people with different levels of education There are different opinions on the quality of the services of the Office of the Attorney General for the Protection of Rights and Legal Assistance and Enforcement. People with different genders, ages, and occupations have no different opinions on the quality of the services.
- Suggestions for improving the quality of the services of the Office of the Attorney General for the Protection of Rights and Legal Assistance and Enforcement include organizing training to develop both legal and communication skills for personnel.
References
กษมณี เอี่ยมหน่อ และพัชราภา สิงห์ธนสาร. (2567). คุณภาพคุณภาพการบริการที่ส่งผลต่อความพึงพอใจของผู้รับบริการของสำนักงานอัยการคุ้มครองสิทธิและช่วยเหลือทางกฎหมายและการบังคับคดีจังหวัดนครสวรรค์. คณะรัฐศาสตร์ วิทยาลัยพิชญบัณฑิต.
กัญญาภัค ศรีอุดร และชาญยุทธ หาญชนะ. (2566). การบริหารปัญหาการร้องเรียนของประชาชนของศูนย์ดำรงธรรมอำเภอนากลาง จังหวัดหนองบัวลำภู. คณะรัฐศาสตร์ วิทยาลัยพิชญบัณฑิต.
ณัฏฐ์ปาลิกา กณิศาเตชสิทธิ์. (2563). ปัจจัยที่มีผลต่อคุณภาพการบริการของสำนักงานอัยการจังหวัดชลบุรี.คณะวิทยาการจัดการ มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร.
พรไพรินทร์ พฤฒิรัตน์. (2560). ปัจจัยที่ส่งผลต่อคุณภาพคุณภาพการบริการของสานักงานอัยการ คุ้มครองสิทธิและช่วยเหลือทางกฎหมายและการบังคับคดีจังหวัดนครราชสีมา. ภาคนิพนธมหาบัณฑิต, มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา.
มยุรี ขะพินิจ และชาญยุทธ หาญชนะ. (2565). คุณภาพคุณภาพการบริการของศาลจังหวัดหนองบัวลำภู.คณะรัฐศาสตร์ วิทยาลัยพิชญบัณฑิต.
วณิชย์ ไชยแสง. (2566). คุณภาพคุณภาพการบริการที่ส่งผลต่อความพึงพอใจของผู้รับบริการของสำนักงานอัยการคุ้มครองสิทธิและช่วยเหลือทางกฎหมายและการบังคับคดีจังหวัดนครสวรรค์.คณะวิทยาการจัดการ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์.
ศักชัย บัวทองจันทร์และ ชาญยุทธ หาญชนะ. (2565). คุณภาพคุณภาพการบริการตามบทบาทหน้าที่ของศูนย์ดำรงธรรมอําเภอโพนนาแก้ว จังหวัดสกลนคร.คณะรัฐศาสตร์ วิทยาลัยพิชญบัณฑิต.
สำนักงานอัยการคุ้มครองสิทธิและช่วยเหลือทางกฎหมายและการบังคับคดี. (2568). ข้อมูลพื้นฐานสำนักงานอัยการคุ้มครองสิทธิ. สำนักงานอัยการคุ้มครองสิทธิและช่วยเหลือทางกฎหมายและการบังคับคดีจังหวัดขอนแก่น.
สุนิสา วรรณภักดี และบุญเหลือ บุบผามาลา. (2565). คุณภาพคุณภาพการบริการของสำนักงานอัยการคุ้มครองสิทธิและช่วยเหลือทางกฎหมายและการบังคับคดีจังหวัดหนองบัวลำภู. คณะรัฐศาสตร์ วิทยาลัยพิชญบัณฑิต.
สุดาวรรณ นิยมวัน และนฤมล อนุสนธิ์พัฒน์. (2566). แนวทางการพัฒนาคุณภาพคุณภาพการบริการประชาชนด้านงานคดีอาญาของสำนักงานอัยการจังหวัดพระนครศรีอยุธยา.คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฎพระนครศรีอยุธยา.
Taro Yamane. (1973). Statistics: an introductory analysis. New York: New York: Harper. & Row.