The King's Philosophy and Human Capital Development in the Digital Disruption Era

Authors

  • Penpim Phuangsuwan College of Management, University of Phayao, Bangkok
  • Maythika Puangsang Faculty of Liberal Arts, Rajamangala University of Technology Phra Nakhon
  • Sakaoduean Watpong College of Management, University of Phayao, Bangkok

Abstract

This academic article focuses on presenting the important content about social capital development, which is important for developing Thai people and society to be able to become a knowledge-based society. The awareness of changing situations in today's society, the current COVID-19 epidemic crisis, which is affecting the country's economic downturn including the challenges of education management in the era of digital disruption for educational institutes’ administrators is crucial to cope with changes in digital technology and create new strategies as a proactive approach to overcome various crises and obstacles in the digital disruption era successfully by using the King's Philosophy to apply in education administration, which is considered an important process in human capital development.

References

เกษม วัฒนชัย. (2550). เศรษฐกิจพอเพียงตามแนวพระราชดำริ. วารสารผู้ตรวจการแผ่นดินของรัฐสภา, 5(2): 155-156.

คณะกรรมการยุทธศาสตร์ชาติ. (2561). ยุทธศาสตร์ชาติ พ.ศ.2561 - 2580 (ฉบับประกาศราชกิจจานุเบกษา) [ออนไลน์]. จาก : http://www.ratchakitcha.soc.go.th/DATA/PDF/2561/A/082/T_0001.PDF

ชัชวาล โอสถานนท์. (2563). การปรับตัวของมหาวิทยาลัยเพื่อตอบโจทย์การเปลี่ยนแปลงในยุค Disruption. กรุงเทพฯ: กองบริหารงานวิจัย มหาวิทยาลัยมหิดล.

ธนพล ก่อฐานะ. (2563). Mindset of Innovator vs Crisis:. นนทบุรี: บริษัทลีโอซ่า จำกัด.

ธนันธร มหาพรประจักษ์. (2563). ฟอรั่มเศรษฐกิจโลกกับการพัฒนาอย่างยั่งยืน [ออนไลน์]. เข้าถึงเมื่อ 9 พฤษภาคม 2564. จาก:https://www.bot.or.th/Thai/ResearchAndPublications/articles/Pages/Article_17Feb2020.aspx.

พฤทธิ์ ศิริบรรณพิทักษ์. (2561). การพัฒนากลไกขับเคลื่อนระบบการผลิตและพัฒนาครูสมรรถนะสูง สำหรับประเทศไทย 4.0. กรุงเทพฯ: สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา.

ศิริพจน์ เหล่ามานะเจริญ. (2562). ทำไมไอน์สไตน์จึงพูดว่า จินตนาการสำคัญกว่าความรู้? [ออนไลน์]. เข้าถึงเมื่อ 2 มิถุนายน 2564.จาก: https://www.matichonweekly.com/column/article_224277

สุนันท์ ศลโกสุมและไพฑูรย์ โพธิสาร. (2561). ศาสตร์พระราชากับการพัฒนาการศึกษา, วารสารมนุษย์ศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชพฤกษ์ ฉบับเสริม ครบรอบ 12 ปี (ธันวาคม 2561), 9-21.

สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ. (2560) แผนการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2560-2579. กรุงเทพฯ: บริษัท พริกหวานกราฟฟิค จำกัด.

หอการค้าไทย. (2550). เศรษฐกิจพอเพียง ปรัชญาใหม่ในยุคโลกาภิวัฒน์. กรุงเทพฯ: สายธุรกิจโรงพิมพ์.

อสมา กุลวานิชไชยนันท์, ( 2561 ), Big Data Series 1. กรุงเทพฯ : บริษัทพราวเพรส จำกัด.

องค์การพิพิธภัณฑ์วิทยาศาสตร์แห่งชาติ. Quantum Computer [ออนไลน์]. เข้าถึงเมื่อ 6 มิถุนายน 2564 จาก :https://www.nsm.or.th/other-service/671-online-science/knowledge- inventory/sci-vocabulary/sci-vocabulary-information-technology-museum/3235-quantum-computer.html.

เอกชัย กี่สุขพันธ์. (2559). การบริหารสถานศึกษายุคดิจิทัล (School Management in Digital Era) [ออนไลน์]. เข้าถึงเมื่อ 8 พฤษภาคม 2564. จาก:https://www.trueplookpanya.com/knowledge/content/52232/-edu-teaartedu-teaart-teaartdir

Christensen, Clayton M.et al.. (2017). Disrupting Class: How Disruptive Innovation will Change the Way the World Learns. New York: McGraw-Hill, c2017.

Don Tapscott, Alex Tascott. (2018). BLOCKCHAIN เปลี่ยนโลก. กรุงเทพฯ: ดิไวน์แมจิก

Drucker, Peter F., (n.d.). The Next information revolution [Online]. Accessed 5 January 2016.http://www.sjtech.com/Peter%20Drucker%20%20the%20Next%20Informatio n%20Rev olution.pdf

Einstein, A. (2011). "Imagination is more important than knowledge. Knowledge is limited. Imagination circles the world. JAMA, 306(13).

Praornpit Katchwattana. (2020). World Economic Forum WEF 2020 กับภารกิจกอบกู้โลก ด้วยการพัฒนา ‘เศรษฐกิจ สิ่งแวดล้อม ทักษะบุคลากร’ อย่างยั่งยืน [Online]. จาก: https://www.salika.co/2020/02/20/world-economic-forum-wef-2020/.

Schultz, Theodore W. (1961). Investment in Human Capital. The American Economic Review, 51(1), 1 -17.

Stoltz, P. G.. (1997). Adversity Quotient: Turning obstacles into opportunity. New York: John Wiley

World Economic Forum. (2018). The Future of Jobs Report 2018 [ออนไลน์]. จาก https://www.salika.co/2019/03/25/wef-the-future-of-jobs-report-2018-thailand/.

Downloads

Published

2023-12-29

How to Cite

Phuangsuwan, P. ., Puangsang, M. ., & Watpong, S. . (2023). The King’s Philosophy and Human Capital Development in the Digital Disruption Era. วารสารศิลปศาสตร์ (วังนางเลิ้ง) มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร, 3(2), 103–113. retrieved from https://so07.tci-thaijo.org/index.php/LiberalJ/article/view/4182

Issue

Section

Academic Article