Needs for The Training of Staffs Human Resources Department in AIA Company Limited
Main Article Content
Abstract
This research study entitled "Training Needs of Human Resources Employees at AIA Company Limited" aimed to examine and compare the training needs levels of the Human Resources (HR) staff at AIA Company Limited. The population and sample for this study consisted of 55 HR employees, comprising 30 males and 25 females.
The overall research findings revealed that the average level of training needs among HR employees was high. All aspects of training needs were rated at a high level; however, when examined by category, the participants expressed the highest need for on-the-job training. In particular, they showed a strong preference for having a mentor to provide guidance, advice, and support in solving problems related to learning new tasks.
Hypothesis testing indicated statistically significant differences in training needs at the 0.05 level based on gender. Similarly, age was found to significantly influence training needs in the areas of pre-job training and in-house training. Marital status, however, showed no significant difference in training needs across all dimensions. In terms of educational attainment, significant differences in training needs were found only in the area of pre-job training. Monthly income also influenced training needs significantly at the 0.05 level, specifically in pre-job training and on-the-job training. Work experience was not found to significantly affect training needs in any of the following areas: pre-job training, in-house training, off-site training, or on-the-job training.
It is recommended that HR management at AIA Company Limited improve pre-job training by providing clear introductions to company rules, regulations, benefits, and standard operating procedures. Additionally, computer training programs should be provided. Furthermore, employees should be involved in the selection of training courses to better meet their individual needs and expectations.
Article Details

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
Journal of TCI is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0) licence, unless otherwise stated. Please read our Policies page for more information...
References
จินตนา บิลมาศ. (2538). การหาความจำเป็นในการฝึกอบรมและการสร้างและการพัฒนาหลักสูตรฝึกอบรมโครงการพัฒนาคนการฝึกอบรมวิทยาลัยข้าราชการพลเรือนสถาบันพัฒนาข้าราชการพลเรือน. กรุงเทพฯ : สำนักงาน ก.พ.
จีระ หงส์ลดารมณ์. (2532). การพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ การเปลี่ยนแปลงของเศรษฐกิจ ทิศทางการพัฒนาในอนาคต. กรุงเทพฯ : ศูนย์ฝึกอบรมธนาคารไทยพาณิชย์.
ชวฤทธิ ปัญญาไว. (2545). ปัญหาอุปสรรคในการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ด้านการฝึกอบรม: ศึกษากรณีสถานประกอบการในนิคมอุตสาหกรรมอีสเทิร์นซีบอร์ด จังหวัดระยอง. ปัญหาพิเศษ รป.ม. สาขาวิชาการบริหารทั่วไปบัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยบูรพา.
ดนัย เทียนพุฒ. (2543). กลยุทธ์การพัฒนาคน.สิ่งท้าทายความสำเร็จของธุรกิจ. กรุงเทพฯ : ม.ป.ท.
เด่นพงษ์ พลละคร. (2520). ปัญหาและการบริหารการฝึกอบรม. กรุงเทพฯ : สำนักฝึกอบรม สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์.
ทะนง ทองเต็ม. (2523). การบริหารงานบุคคล (พิมพ์ครั้งที่3). กรุงเทพฯ : ไทยวัฒนาพานิช.
ธงชัย สันติวงษ์. (2526). พฤติกรรมบุคคลในองค์การ. กรุงเทพฯ :ไทยวัฒนาพานิช.
นวลจันทร์ จุฑารัตน์. (2561). การพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ในองค์กร. กรุงเทพฯ: จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
บุญทัน ดอกไธสง. (2560). การบริหารทรัพยากรมนุษย์. กรุงเทพฯ: สำนักพิมพ์บิสคิต.
สมชาย สายชมภู. (2562). กลยุทธ์การฝึกอบรมและพัฒนาทรัพยากรมนุษย์. นครราชสีมา: มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลอีสาน.
Armstrong, M., & Taylor, S. (2020). Armstrong's handbook of human resource management practice (15th ed.). Kogan Page.
Noe, R. A., Hollenbeck, J. R., Gerhart, B., & Wright, P. M. (2021). Fundamentals of human resource management (9th ed.). McGraw-Hill Education.
Robbins, S. P., & Coulter, M. (2022). Management (15th ed.). Pearson Education.