Art Research : Under Tua Kak’s Face
DOI:
https://doi.org/10.69598/decorativeartsjournal.2.46%20-%2076Keywords:
Creative, murals painting, Abstract Expressionism, Tua KakAbstract
This research focuses on the story behind Tua Kak's face, which is an interpretation of murals in the early Ayutthaya period. These murals, located in places such as Buddhaisawan Chapel, Wat Ratchasittharam, and Wat Dusidaram, depict Tua Kak, a human figure in Thai painting whose facial expression is different from other human figures and should be interpreted according to the concept of visual literacy. Tua Kak's emotion on their faces brought to the interpretation and creation of works of art in abstract expressionism, works of art that aim to convey the emotions and perceptions of the artist. These works of art serve as tools for expressing and communicating concepts, emotions, feelings, and meanings to the public. The six resulting paintings express a range of emotions: fear, escape, death, anger, harm, party, fun, and euphoria.
References
กนกวรรณ เรื่อสีจันทร์. (2563) .การเสริมสร้างการควบคุมความโกรธของนักเรียนวัยรุ่นโดยการให้คำปรึกษากลุ่ม. [ปริญญานิพนธ์ บัณฑิตวิทยาลัย]. มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ.
กระทรวงสาธารณสุข (2552). จำนวนองค์กรแห่งความสุข ที่มีคุณภาพมาตรฐาน. http://healthkpi.moph.go.th/kpi2/kpi-list/view/?id=1531
เกสร มุ้ยจีน (2559). การสร้างความสุขด้วยจิตวิทยาเชิงบวก. วารสารวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี, 24(4), 675-685.
ชุติมา รอดสุด (2550). ผลการเรียนการสอนตามแนวคอนสตัรกติวิสต์ที่มีต่อมโนทัศน์ชีววิทยาและความสามารถในการให้ เหตุผลเชิงอุปนัยของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย.วารสารอิเล็กทรอนิกส์ คณะคุรุศาสตร์จุฬาลงกรณ์ มหาวิทยาลัย, 1014-1025.
นิทรรศการ "ภาพกาก” จิตรกรรมฝาผนัง. (2020). กาก. http://exhibition.contestwar.com/node/2699
บุรินทร์ รุจจนพันธ์. (2555). ทฤษฎีสมองสามส่วน ถูกใช้อธิบายพฤติกรรม และความคาดหวังที่แตกต่างกันได้. http://www.thainame.net/edu/?p=3899
ณัฐฐ์วัฒน์ สุทธิโยธิน. (2565). ทฤษฎีการลงโทษ. https://www.stou.ac.th/schools/slw/upload/41716_6.pdf
ภาณุ บุญพิพัฒนาพงศ์. (2562). ศิลปะแห่งการสาดสี และท่าทีของการประท้วงด้วยศิลปะ. https://thematter.co/thinkers/protest-with-art/122818
สมเกียรติ ตั้งนโม. (2555). วัฒนธรรมทางสายตาในชีวิตประจำวัน. https://www.artbangkok.com/?p=6285
สุธีรา มิตรนิวัฒน์. (2555). ความกลัว : เรื่องที่ไม่น่ากลัว. ศิลปศาสตร์ปริทัศน์, 7(13), 45-55. http://arts.hcu.ac.th/upload/files/JournalLib/2555/7-7-13-55%5Bfull%5D.pdf
หัตถพันธ์ วงชารี. (2559). การพัฒนาและตรวจสอบมาตรวัดความเชื่อเกี่ยวกับการลงโทษทางร่างกายในสังคมไทย. [ศิลปศาสตร์มหาบัณฑิต]. จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
อภิวันทน์ ดุลยพิเชฏฐ์. (2555). จิตรกรรมฝาผนังพระที่นั่งพุทไธสวรรย์. พิมพ์ครั้งที่ 3. สำนักพิมพ์เมืองโบราณ.
Bamford, A. (2003). The visual literacy white paper. Adobe Systems Pty Ltd., Australia from http://www.adobe.co.uk/education/pdf/ adobe_visual_literacy_ paper.pdf. P.14
Escalona, Alejandro. (n.d.). 75 years of Picasso’s Guernica: An Inconvenient Masterpiece. https://www.huffpost.com/entry/75-years-of-picassos-guernica_b_1538776
Panu Boonpipattanapong. (2020). ศิลปะแห่งการสาดสี และท่าทีของการประท้วงด้วยศิลปะ. https://thematter.co/thinkers/protest-with-art/122818
Downloads
Published
How to Cite
License
Copyright (c) 2023 DEC Journal
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
จัดทำโดย ฝ่ายวิชาการ คณะมัณฑนศิลป์ มหาวิทยาลัยศิลปากร ลิขสิทธิ์ของบทความเป็นของเจ้าของบทความ บทความที่ได้รับการตีพิมพ์ถือเป็นทรรศนะของผู้เขียน กองบรรณาธิการไม่จำเป็นต้องเห็นด้วยและไม่รับผิดชอบต่อบทความนั้น