สื่อการสอนแอปพลิเคชันกับการเรียนสาขาวิชาการออกแบบภายใน ในสถานการณ์ โควิด-19

บทคัดย่อ

ช่วงสถานการณ์ โควิด-19 ส่งผลกระทบต่อการดำรงชีวิตของมนุษย์ทั่วโลก แสดงให้เห็นถึงการเปลี่ยนแปลงของสังคมเทคโนโลยีการปรับตัวปรับพฤติกรรมความเป็นอยู่เปลี่ยนไปอย่างสิ้นเชิงในทุก ๆ วงการ ดังเช่นวงการวิชาการออกแบบออนไลน์ที่มีองค์ประกอบได้แก่ ผู้สอน ผู้เรียน เนื้อหาสื่อการเรียน แหล่งเรียนรู้ กระบวนการจัดการเรียนรู้ ระบบติดต่อสื่อสาร ระบบเครือข่าย สารสนเทศ การวัดประเมินผล รูปแบบการเรียนที่มีความหลากหลายมากขึ้นในวิชาชีพ การทำงานที่บ้านก็เป็นส่วนหนึ่งในการแก้ปัญหาได้ในระดับหนึ่ง ในอดีตพื้นที่ของการเรียนรู้มักถูกเน้นให้อยู่ในห้องเรียน แต่เมื่อมีโรคระบาดดังกล่าวเกิดขึ้น บริบทและพฤติกรรมของผู้เรียนและคนในสังคมก็เปลี่ยนแปลงไป การเรียนก็เช่นกัน ดังนั้นการเรียนการสอน การทำงานที่ผสมผสาน และการเชื่อมโยงทางเทคโนโลยีเครือข่าย จึงมีความจำเป็นที่จะทำให้การศึกษา และองคาพยพต่าง ๆ ดำเนินต่อไปได้ การเรียนการสอนและการทำงานแบบผสมผสาน ผู้สอนต้องมีสื่อการสอนที่สามารถให้นักเรียน เรียนรู้ได้ด้วยตนเอง และสร้างความรู้ด้วยตนเองจากพื้นฐานองค์ความรู้ที่มีอยู่โดยประสานกับทฤษฎีองค์ความรู้ ทางการศึกษาได้ เช่น ตามทฤษฎีของบลูม (Bloom Taxonomy) บทความวิชาการนี้ ผู้เขียนได้ทำสื่อการเรียนการสอนผ่านแอพลิเคชันเนื่องด้วยบริบทสังคมในปัจจุบัน ทุกคนย่อมมี       สมาร์ทโฟนเป็นของตนเอง โดยผู้เรียนสามารถสืบค้นในแอปพลิเคชันนอกเวลาเรียนและทบทวนนอกเหนือจากเวลาเรียนได้