Developing Temple to Buddhist Learning Resource from Cultural Capital of Community: Case Study Ancient Phawaet Cloth, Watpasakdaram, Thamuang Sub-district, Selaphum District, ROI Et Province Developing Temple to Buddhist Learning Resource from Cultural Capital of Community: Case Study Ancient Phawaet Cloth, Watpasakdaram, Thamuang Sub-district, Selaphum District, ROI Et Province

Main Article Content

snan prasert
Phrawacharakunbandit
Abbot Nattavut Sirichantho
Phrakrubhavanaphatthanabandit
Phaitoon Suanmaphai
Phrakrusutaworathamakit

Abstract

This research article aims to: 1) study the ancient Phra Wet cloth mural at Pa Sakdaram Temple, Tha Muang Subdistrict, Selaphum District, Roi Et Province; 2) synthesize Buddhist way-of-life knowledge from the ancient Phra Wet cloth mural at Pa Sakdaram Temple, Tha Muang Subdistrict, Selaphum District, Roi Et Province; and 3) develop a database of Buddhist way-of-life knowledge derived from the ancient Phra Wet cloth mural at Pa Sakdaram Temple, Tha Muang Subdistrict, Selaphum District, Roi Et Province. This study employed qualitative research methodology. The research site was Pa Sakdaram Temple in Tha Muang Subdistrict, Selaphum District, Roi Et Province. The target group consisted of 25 monks and lay participants. The research instrument was an interview form. Data were collected through in-depth interviews and analyzed using descriptive methods.


          The findings revealed that the ancient Phra Wet cloth mural of Pa Sakdaram Temple, Roi Et Province, is a valuable cultural heritage item, presumed to have been created between 1921 and 1928 CE (B.E. 2464–2471). Painted with powdered pigments on cotton fabric, it narrates the 13 chapters of the Vessantara Jataka in a realist artistic style reflecting the historical context of the reign of King Rama VI. In terms of value, this Phra Wet cloth functions as both a “Dhamma teaching medium” and a “mobile art gallery,” linking beliefs in the perfection of generosity (dāna pāramī) and rebirth in the era of Maitreya Buddha with the Isan way of life. The paintings also record social evidence, including the rich environment of the Himmapan forest and concrete aspects of daily life such as agriculture, communal labor exchange, and traditional folk games. The synthesized Buddhist way-of-life knowledge includes generosity, governance, love, and ways of living. The researcher organized the knowledge database into a table based on the categories of knowledge obtained from the study.

Article Details

How to Cite
prasert, snan, Phrawacharakunbandit, Sirichantho, A. N. ., Phrakrubhavanaphatthanabandit, Suanmaphai, P. ., & Phrakrusutaworathamakit. (2026). Developing Temple to Buddhist Learning Resource from Cultural Capital of Community: Case Study Ancient Phawaet Cloth, Watpasakdaram, Thamuang Sub-district, Selaphum District, ROI Et Province: Developing Temple to Buddhist Learning Resource from Cultural Capital of Community: Case Study Ancient Phawaet Cloth, Watpasakdaram, Thamuang Sub-district, Selaphum District, ROI Et Province. RATANABUTH JOURNAL, 8(1), 369–382. retrieved from https://so07.tci-thaijo.org/index.php/rtnb/article/view/10407
Section
Research Article

References

กระทรวงศึกษาธิการ. (2562). แนวทางการจัดการเรียนรู้เชิงรุก. กรุงเทพมหานคร: กระทรวงศึกษาธิการ.

กุสุมา รักษมณี. (2549). วรรณคดีไทยเชิงวิเคราะห์. กรุงเทพมหานคร: มหาวิทยาลัยศิลปากร.

จารุวรรณ ธรรมวัตร. (2558). ถอดรหัสวัฒนธรรมในภาพผะเหวดอีสาน. วารสารมนุษย์กับสังคม, 1(1), 6–31.

ชาญยุทธ สอนจันทร์. (2559). ผ้าผะเหวดอีสาน: โครงสร้างของนิทานและการเล่าเรื่อง. วารสารวิชาการวิถีสังคมมนุษย์, 4(1), 83–115.

พระครูวิกรมธรรมธัช (พีระ ปิยธมฺโม). (2562). การศึกษาเชิงวิเคราะห์คติความเชื่อของชาวอีสานที่มีต่อประเพณีบุญผะเหวด จังหวัดร้อยเอ็ด. วารสารปรัชญาปริทรรศน์, 24(1), 93–106.

พระธรรมปิฎก (ป.อ. ปยุตฺโต). (2546). พุทธธรรม. กรุงเทพมหานคร: มหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.

รัฐพงค์ ทองแปง และคณะ. (2564). ศึกษาวิเคราะห์การบำเพ็ญทานบารมีของพระเวสสันดรในเวสสันดรชาดก. วารสารพุทธศาสตร์ศึกษา, 12(1), 175–187.

วิกิชุมชน. (2523). บ้านท่าม่วง. สืบค้นเมื่อ 12 กุมภาพันธ์ 2569, จาก https://wikicommunity.sac.or.th/community/1229.

สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน. (2564). คู่มือการพัฒนาแหล่งเรียนรู้ในสถานศึกษา. กรุงเทพมหานคร: สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน.

อภิวัชญา นาเลิง. (2558). การเปลี่ยนแปลงด้านรูปแบบผ้าผะเหวดอีสาน. วารสารวิถีสังคมมนุษย์, 3(2), 156–178.

Bourdieu, P. (1986). The forms of capital. In J. G. Richardson (Ed.), Handbook of theory and research for the sociology of education (pp. 241–258). Greenwood Press.

Putnam, R. D. (2000). Bowling alone: The collapse and revival of American community. Simon & Schuster.

Throsby, D. (2001). Economics and culture. Cambridge University Press.

UNESCO. (2013). Creative economy report 2013 special edition. UNESCO Publishing.

UNESCO. (2020). Learning environments for lifelong learning. UNESCO Publishing.