Distance Education Management via Satellite of Teachers in Small-sized School Under Pathumthani Primary Educational Service Area Office 2 Distance Education Management via Satellite of Teachers in Small-sized School Under Pathumthani Primary Educational Service Area Office 2

Main Article Content

Wanida Sangchan
Pongsak Phetsatit
Sanit Sirivisitkul

Abstract

For developing countries, standardizing education was important. Distance education via satellite was important solution to create standards and equality in education provision. This objective of this research was to study the conditions and compare the differences in distance education management via satellite of teacher in small-sized school under Pathumthani primary educational service area office 2, categorized by personal factors. The sample consisted of 90 teachers from small-sized school in Pathumthani primary educational service area office 2. The research instrument used was a questionnaire. The statistical methods employed included frequency, percentage, mean, standard deviation, t-test, and F-test.


The findings revealed that, overall, distance education management via satellite of teacher in small-sized school under Pathumthani primary educational service area office 2 was at a high level. When broken down into specific aspects, the highest mean score was in the context of satellite-based distance education management, while the lowest mean score was in the process of satellite-based distance education management. The hypothesis testing indicated that differences in personal factors did not significantly affect teachers’ opinions on distance education management via satellite of teacher in small-sized school under Pathumthani primary educational service area office 2.

Article Details

How to Cite
Sangchan, W., Phetsatit, P., & Sirivisitkul, S. (2024). Distance Education Management via Satellite of Teachers in Small-sized School Under Pathumthani Primary Educational Service Area Office 2: Distance Education Management via Satellite of Teachers in Small-sized School Under Pathumthani Primary Educational Service Area Office 2. RATANABUTH JOURNAL, 6(3), 146–159. retrieved from https://so07.tci-thaijo.org/index.php/rtnb/article/view/5569
Section
Research Article

References

กฤษฎา จันทร์ประเสริฐ และคณะ. (2565). การจัดการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม(DLTV) ในสถานการณ์ Covid-19 ของโรงเรียนในสังกัดสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงราย เขต 3.วารสารวิชาการสถาบันวิทยาการจัดการแห่งแปซิฟิค, 8(3), 85–95.

กระทรวงศึกษาธิการ. (2562). พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 และที่แก้ไขเพิ่มเติมจนถึง (ฉบับที่ 4) พ.ศ.2562. กรุงเทพฯ : กระทรวงศึกษาธิการ.

_______________. (2564). แผนปฏิบัติราชการดิจิทัลเพื่อการศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ พ.ศ.2563 – 2565. สืบค้นเมื่อ 23 ธันวาคม 2566 จาก https://bict.moe.go.th/wp-content/uploads/2022/03/digital-63-65.pdf.

ชนกพร ตุ้มทอง. (2560). การศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม ครูตู้ . สืบค้นเมื่อ 23 ธันวาคม 2566.

จาก https://broadcast.nbtc.go.th/data/bcj/2559/doc/2559_11_4.pdf.

จตุพร เชยสาคร. (2561). การประเมินโครงการโทรทัศน์ทางไกลผ่านดาวเทียมของ โรงเรียนขนาดเล็กในกลุ่มโรงเรียนพงตึก สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ประถมศึกษากาญจนบุรีเขต2.การค้นคว้าอิสระปริญญาศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต (สาขาวิชาการบริหารการศึกษา). บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยศิลปากร.

เพชรไพลิน สอนทิพย์. (2563). การประเมินโครงการจัดการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม DLTV ของโรงเรียนขนาดเล็กสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาตาก เขต 1.วารสารมหาจุฬานาครทรรศน์,7(10), 8–9.

วรรณา เครือบคนโท. (2560). การประเมินโครงการขยายผลการจัดการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียมของ โรงเรียนขนาดเล็ก สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ประถมศึกษาบุรีรัมย์ เขต 4. วิทยานิพนธ์ ครุศาสตรมหาบัณฑิต (สาขาวิชาการบริหารการศึกษา), บุรีรัมย์: มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์.

สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปทุมธานี เขต 2. (2567). ข้อมูลบุคลากร ในสังกัดสพป.ปทุมธานี เขต 2. สืบค้นเมื่อ 8 เมษายน 2567. จาก https://ptt2.go.th/home/personnel/.

สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ (2566) รายละเอียดคุณลักษณะและขอบเขตงาน (Terms of References : TOR) โครงการจัดสรรครุภัณฑ์ทดแทนห้องเรียน DLTV สำหรับโรงเรียนขนาดเล็กจำนวน 7,914 โรงเรียนประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2566. สืบค้น เมื่อ 23 ธันวาคม 2566. จาก https://www.obec.go.th/archives/747113.

อังสนา อินทิม. (2564). การประเมินและแนวทางการพัฒนาการจัดการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียมของสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุโขทัย เขต1. วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต (สาขาการบริหารการศึกษา), พิษณุโลก: มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม.

Best, J. W., & Kahn, J. V. (2006). Research in education (10th ed.). Boston, MA: Allyn and Bacon.

Krejcie, R.V., & D.W. Morgan. (1970). Determining Sample Size for Research Activities. Educational and Psychological Measurement. 30(3) : 607 – 610.

Lee, K., & Kim, J. (2022). Examining Satellite-Based Distance Education Programs: A CIPP Model Analysis. Journal of Distance Education Administration, 25(4), 301-317.

Stufflebeam, D. L., & Shinkfield, A. J. (1971). Educational evaluation and decision making. Itasca, IL: Peacock.

UNESCO. (2021). Education and Technology. Retrieved from https://www.unesco.org/en/education.

World Bank. (2018). World Development Report: Learning to Realize Education’s Promise. Retrieved from https://www.worldbank.org/en/publication/wdr2018.