การสืบทอดมรดกทางวัฒนธรรมเฟยเถา โดยการใช้เทคโนโลยีภาพเสมือนจริง เพื่อออกแบบพลวัตทางวัฒนธรรม สำหรับคนรุ่น Z ของชาวเหมาหนาน เขตปกครองตนเองกว่างซี สาธารณรัฐประชาชนจีน Inheritance of Feitiao Cultural Heritage Through Virtual Reality Technology to Design Cultural Dynamics for Generation Z of the Maonan People, Guangxi Zhuang Autonomous Region, People's Republic of China
Main Article Content
บทคัดย่อ
การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาประวัติและสัญลักษณ์ทางวัฒนธรรมของพิธีเฟยเถาของกลุ่มชาติพันธ์เหมาหนาน 2) พัฒนาทรัพย์สินทางปัญญาทางวัฒนธรรมในรูปแบบตัวละครที่สอดคล้องกับความสนใจของคนรุ่น Z 3) ประยุกต์ใช้เทคโนโลยีความจริงเสริม (Augmented Reality-AR) เพื่อออกแบบประสบการณ์เชิงโต้ตอบ ในการถ่ายทอดมรดกทางวัฒนธรรม การวิจัยนี้ใช้ระเบียบวิธีแบบผสมผสานโดยการศึกษาข้อมูลเชิงเอกสารและการ สัมภาษณ์เชิงลึก ร่วมกับการเก็บข้อมูลเชิงปริมาณ จากกลุ่มตัวอย่างจำนวน 200 คน ซึ่งเป็นคนรุ่น Z และผู้มีส่วน เกี่ยวข้องในชุมชน เครื่องมือการวิจัยประกอบด้วยการวิเคราะห์เนื้อหา และข้อมูลเชิงปริมาณด้วยสถิติเชิงพรรณา ได้แก่ค่าเฉลี่ยส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ผลการวิจัย พบว่า สัญลักษณ์สำคัญของวัฒนธรรมเฟยเถา เช่น หน้ากากนั่ว และรูปแบบการแสดงพิธีกรรม สามารถพัฒนาเป็นตัวละครทรัพย์สินทางปัญญาที่มีเอกลักษณ์และเข้าถึงกลุ่มคนรุ่น Z ได้อย่างมีประสิทธิภาพ การประยุกต์ใช้เทคโนโลยี AR ช่วยเพิ่มระดับการมีส่วนร่วมและความสนใจของผู้ใช้ โดย กลุ่มตัวอย่างมีความพึงพอใจระดับมาก (= 3.39, S.D. = 1.00) นอกจากนี้การบูรณาการระหว่างสัญลักษณ์ทาง วัฒนธรรมกับเทคโนโลยีดิจิทัล ยังมีศักยภาพในการสร้างรูปแบบการถ่ายทอดมรดกทางวัฒนธรรมที่เหมาะสมกับ บริบทสังคมร่วมสมัย
Article Details

อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
เอกสารอ้างอิง
ญาณาริณ พากเพียร. (2567). นวัตกรรมการเรียนรู้โดยใช้เทคโนโลยีเสมือนผสานความเป็นจริงเสริมที่ใช้เกมเป็นฐานเพื่อส่งเสริมการเห็นคุณค่าของศิลปวัฒนธรรมไทยสำหรับวัยรุ่นตอนต้น [วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต]. จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
สมเกียรติ น่วมนา, คงทัต ทองพูน และปิติพงษ์ ยอดมงคล. (2020). การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีโลกเสมือนจริงกับการท่องเที่ยวเชิงวัฒนธรรม. Journal of Information Science and Technology, 10(2), 71–76.
สิทธิเดช มัยลาภ. (2565). การเปลี่ยนผ่านทางวัฒนธรรมองค์กรในยุคดิจิทัล [การค้นคว้าอิสระปริญญามหาบัณฑิต]. มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์.
สิริวรรณพิชา ธนจิราวัฒน์ และชัชชุดา จิระนันทิพร. (2024). การเรียนรู้ด้านวัฒนธรรมจีนของชุมชนเยาวราชผ่านพิพิธภัณฑ์เสมือนจริงจำลองออนไลน์. Journal of MCU Buddhapanya, 9(6), 257–273.
Atraksa, I., Sriprasertpap, K., & Langka, W. (2014). A development of a virtual museum model on computer technology. Retrieved April 20, 2026, from http://ejournals.swu.ac.th/index.php/jre/article/view/6819/6421.
Chang, Y. (2015). Fieldwork presentation and cultural interpretation of the Feitao ceremony among the Maonan people in Guangxi [Master's thesis, Beijing Dance Academy]. Retrieved November 30, 2025, from https://kns.cnki.net/KCMS/detail/detail.aspx?dbname=CMFD201601&filename.
Chen, Z. Y., & Zhang, Y. N. (2022). Analysis of cultural and creative product exhibitions in the Palace Museum based on AR technology: A case study of "Palace Museum Monthly Calendar·2017·Courtly Splendor". Cultural Relics Authentication and Appreciation, (5), 114–116. https://doi.org/10.20005/j.cnki.issn.1674-8697.2022.05.036.
Disara, T., Kasinant, C., & Topitak, K. (2019). The development of virtual museum on Thungwa ancient elephant, Satun Province. e-Journal of Education Studies, Burapha University, 1(4), 55–68. Retrieved from https://www.tci-thaijo.org/index.php/ejes/article/view/211120.
Indigenous Fashion Projects. (2022). The importance of protecting cultural intellectual property. Retrieved January 30, 2026, from https://www.ifp.org.au/learning-centre/intellectual-property.
Nikonova, A. A., & Biryukova, M. V. (2017). The role of digital technologies in the preservation of cultural heritage. Muzeológia a kultúrne dedičstvo, 5(1), 169–173.
Quanxi Cao. (2023). Nuo masks: Cultural identity, protection inheritance and development of Maonan ethnic in Guangxi [Doctoral dissertation, Mahasarakham University].
Studysmarter. (2026). Socio-cultural dynamics. Retrieved January 30, 2026, from https://www.studysmarter.co.uk/explanations/anthropology/cultural-anthropology/socio-cultural-dynamics/.