PROMOTING THE USE OF EXTERNAL ASSESSMENT RESULTS TO IMPROVE THE QUALITY OF EDUCATIONAL INSTITUTIONS : CASE STUDY OF BAN SAWAI SOR SCHOOL BURIRAM PROVINCE
Keywords:
Promotion, Utilization of external assessment results, Educational institution quality developmentAbstract
This research is for the development of external assessment results for educational institution quality improvement. The sample was obtained by purposive sampling, including academics from ONESQA, coordinators from higher education institutions, Experts, Education Supervisors, Administrator and Teachers of Ban Sawai So School. There were 16 students in Buriram Primary Educational Service Area Office 3. The tools used were the internal and external environment analysis form, the risk analysis form. operation record form and a satisfaction assessment form The qualitative data were analyzed using content analysis. Statistics used were mean and standard deviation.
The results of the research showed that the promotion of using external assessment results to improve the quality of educational institutions in 3 aspects was as follows: 1. The status of external environmental factors had an average ( ) - 0.03, an internal environment had an average ( ) 0.23. The relationship axis of SWOT is in the STAR range, meaning share and high growth rate of the organization. 2. Risk assessment has 7 issues: 1) Insufficient budget
2) Insufficient manpower 3) Media - equipment, technology in teaching and learning use 4) Accidents from field players 5) Personnel development to become a learning organization 6) Safety of buildings and 7) Mechanisms for using measurement and evaluation tools and 3. Formulating strategic plans and implementing strategies. There are 8 projects in the early childhood level, 15 projects in the basic level.
References
เก็จกนก เอื้อวงศ์. (2565). การนำนโยบายไปปฏิบัติของผู้บริหารสถานศึกษา : สมรรถนะและ
แนวทางการพัฒนา. ครุศาสตร์สาร. 16(1), 77.
ดวงใจ ช่วยตระกูล. (2551). การบริหารความเสี่ยงในสถานศึกษาระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน.
ใน ดุษฎีนิพนธ์ปริญญา ดุษฎีบัณฑิต สาขาการบริหารการศึกษา ภาควิชาการบริหาร
การศึกษา. มหาวิทยาลัยศิลปากร.
บุญฑวรรณ วิงวอน. (2556). การเป็นผู้ประกอบการโลกาภิวัตน์. (พิมพ์ครั้งที่ 1). กรุงเทพมหานคร: สำนักพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
โรงเรียนวัดหงส์ปทุมาวาส. (2560). แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษาระยะ 3 ปี พ.ศ. 2563 – 2565. (2563). ปทุมธานี: สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา.
แผนการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2560–2579. (พิมพ์ครั้งที่ 1 มีนาคม 2560). บริษัท พริกหวาน
กราฟฟิคจำกัด.
สำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา (องค์การมหาชน). (2565). คู่มือปฏิบัติ
การส่งเสริมสถานศึกษาเพื่อการนำผลการประเมินคุณภาพภายนอกไปใช้พัฒนาคุณภาพ
การจัดการศึกษา. ประสานการจัดพิมพ์: ภารกิจส่งเสริมและพัฒนาสัมพันธ์. 2556.
Hill, M., & Hupe, P. (2014). Implementing public policy: An introduction to the
study of operational governance. (3rd ed.). London: Sage SAGE Publications.
Best, J.W. (1981). Research in Education. New Jersey: Prentice – Hall.
