การพัฒนาชุดกิจกรรมแบบผสมผสานเพื่อส่งเสริมการเห็นคุณค่านิทานพื้นบ้านสำหรับเยาวชน: กรณีศึกษาเรื่องเล่า “คัทธนกุมารชาดก” ในจิตรกรรมฝาผนังวัดภูมินทร์จังหวัดน่าน

บทคัดย่อ

วัดภูมินทร์เป็นวัดที่มีเอกลักษณ์และชื่อเสียงของจังหวัดน่าน ด้านในปรากฏจิตรกรรมฝาผนังเล่าเรื่อง “คัทธนกุมารชาดก” มีคุณค่าที่สำคัญหลากหลายประการ แต่กระนั้นเยาวชนและประชาชนจังหวัดน่านยังไม่ค่อยทราบและถูกละเลยไม่เห็นคุณค่า การวิจัยจึงมีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาชุดกิจกรรมแบบผสมผสานเพื่อส่งเสริมการเห็นคุณค่าเรื่องเล่า “คัทธนกุมารชาดก” ในจิตรกรรมฝาผนังวัดภูมินทร์จังหวัดน่านสำหรับเยาวชน การวิจัยแบ่งเป็น 2 ระยะ คือ ระยะพัฒนาชุดกิจกรรมแบบผสมผสาน และระยะพัฒนาต้นแบบกิจกรรมศิลปะที่ส่งเสริมการเห็นคุณค่าในจิตรกรรมฝาผนังวัดภูมินทร์จังหวัดน่าน กลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ เยาวชนที่มีอายุระหว่าง 15 - 18 ปี เครื่องมือที่ใช้ในวิจัย ได้แก่ แบบทดสอบความรู้ แบบประเมินการเห็นคุณค่า แบบสัมภาษณ์ และแบบประเมินความพึงพอใจต่อชุดกิจกรรม ผลการวิจัย พบว่า การพัฒนาชุดกิจกรรมศิลปะ “ตำนานเรื่องเล่าในผืนภาพ” แบ่งเป็น 2 กิจกรรม ได้แก่ กิจกรรมเรียนรู้เนื้อเรื่องคัทธนกุมารชาดก “เล่าขานตำนาน คัทธนกุมารชาดก” และกิจกรรมเรียนรู้ภาพจิตรกรรมฝาผนังวัดภูมินทร์ “งามล้ำจิตรกรรมวัดภูมินทร์ สามารถจัดกิจกรรมแบบในสถานที่และแบบออนไลน์ได้ กลุ่มเป้าหมายมีคะแนนเฉลี่ยการทดสอบความรู้หลังทำกิจกรรมมากกว่าก่อนทำกิจกรรม และมีค่าเฉลี่ยความรู้สึกการเห็นคุณค่าหลังทำกิจกรรมสูงกว่าก่อนทำกิจกรรม อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 และมีความพึงพอใจต่อชุดกิจกรรมในระดับมาก