แนวทางการบริหารความปลอดภัยในสถานศึกษา ตามหลักอริยสัจ 4 ของสถานศึกษาในศูนย์เครือข่าย การศึกษาที่ 5 (จตุภูมิศรีวิชัย) สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครศรีธรรมราช เขต 2 The Safety Policy Management Guidelines Based on Ariyasacca 4 of Schools at the Fifth Educational Network, Chatubhumi Srivijaya, Nakhon Si Thammarat Primary Educational Service Area Office 2
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อศึกษาสภาพการบริหารความปลอดภัยในสถานศึกษา เพื่อศึกษาแนวทางการบริหารความปลอดภัยในสถานศึกษา ตามหลักอริยสัจ 4 ของสถานศึกษาและเพื่อนำเสนอและประเมินแนวทางการบริหารความปลอดภัยในสถานศึกษา ตามหลักอริยสัจ 4 ของสถานศึกษา ใช้ระเบียบวิธี วิจัยเชิงคุณภาพเก็บข้อมูลโดยสัมภาษณ์เชิงลึก ผู้มีส่วนเกี่ยวข้องจำนวน 15 คน ผู้เชี่ยวชาญในการให้ข้อมูลเชิงลึก จำนวน 5 รูป/คน สนทนากลุ่มโดยผู้ทรงคุณวุฒิจำนวน 7 รูป/คน วิเคราะห์ข้อมูลแบบอุปนัยและแบบประเมินการสนทนากลุ่ม
ผลการวิจัยพบว่า 1) สภาพการบริหารความปลอดภัยในสถานศึกษา มีการกำหนดนโยบายและแผนงานด้านความปลอดภัย มีคณะกรรมการและระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน ส่งผลให้เหตุการณ์ความรุนแรง อุบัติเหตุ และการละเมิดสิทธิ์ลดลงอย่างเห็นได้ชัด มีความตระหนักรู้ด้านความปลอดภัย เคารพสิทธิของตนเองและผู้อื่น มีสุขภาวะทางกายและจิตใจที่ดีขึ้น 2) แนวทางการบริหารความปลอดภัยในสถานศึกษา ตามหลักอริยสัจ 4 มีผลการดำเนินงานส่งผลให้สถานศึกษามีระบบเฝ้าระวังและจัดการความเสี่ยงที่ชัดเจน ผู้เรียนมีความตระหนักรู้ด้านความปลอดภัย เคารพสิทธิของตนเองและผู้อื่น มีสุขภาวะทางกายและจิตใจที่ดีขึ้น เหตุการณ์ความรุนแรง อุบัติเหตุ และการละเมิดสิทธิ์ลดลงอย่างเห็นได้ชัด ขณะเดียวกันบรรยากาศภายในสถานศึกษามีความสงบ ปลอดภัย และเอื้อต่อการเรียนรู้อย่างมีคุณภาพ 3) การนำเสนอและประเมินแนวทางการบริหารความปลอดภัยในสถานศึกษา ตามหลักอริยสัจ 4 ผลการประเมินโดยผู้ทรงคุณวุฒิ เห็นว่ามีความเป็นไปได้ มีความเหมาะสม และมีความเป็นประโยชน์
Article Details
อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
เอกสารอ้างอิง
กรมส่งเสริมการเรียนรู้. (2566). แนวทางการดำเนินงานความปลอดภัยในสถานศึกษา. กระทรวงศึกษาธิการ.
กระทรวงศึกษาธิการ. (2568). แผนปฏิบัติการด้านความปลอดภัยในสถานศึกษา ปีงบประมาณ พ.ศ. 2568. สำนักงานความปลอดภัย กระทรวงศึกษาธิการ.
กัมปนาท นาคบัว และคณะ. (2565). การศึกษาแนวทางการดำเนินงานรักษาความปลอดภัยของสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต 1 [การค้นคว้าอิสระปริญญามหาบัณฑิต, มหาวิทยาลัยนเรศวร].
จารุวรรณ์ เหยิบไธสงค์. (2563). การจัดการความปลอดภัยในโรงเรียนอนุบาลเอกชน จังหวัดปทุมธานี [วิทยานิพนธ์ปริญญาครุศาสตรมหาบัณฑิต, มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์].
ชญตว์ ปานนับร้อย. (2566). แนวทางการบริหารจัดการความปลอดภัยในสถานศึกษาของโรงเรียนบ้านพนาสวรรค์ [วิทยานิพนธ์ปริญญาครุศาสตรมหาบัณฑิต, มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงราย].
ชนาธิป ศรีโท. (2563). ความเข้าใจเรื่องอริยสัจ 4 ในพระพุทธศาสนา. วารสารวิชาการพระพุทธศาสนาเขตลุ่มแม่น้ำโขง, 10(1), 61–62.
ธนัทธวัฒน์ วรวัชรบวรชัย และคณะ. (2567). การบริหารความปลอดภัยในโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา กรุงเทพมหานคร. วารสารวิชาการวิทยาลัยสันตพล, 10(1), 154–155.
พชฏ นรสิงห์ และ สิริญญา โกษะ. (2567). การบริหารแบบมีส่วนร่วมด้านการจัดการความปลอดภัยในสถานศึกษา. วารสารวิชาการนอร์ทเทิร์น, 11(2), (บทคัดย่อ).
พรพจน์ โสภา และคณะ. (2566). ความร่วมมือในการบริหารกับความปลอดภัยของสถานศึกษาของบุคลากรทางการศึกษาโรงเรียนวัดยกกระบัตร (ชุบราษฎร์นุสรณ์) สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสมุทรสาคร. วารสารวิชาการรัตนบุศย์, 5(3), (บทคัดย่อ).
พระธรรมปิฎก (ป. อ. ปยุตฺโต). (2552). หลักอริยสัจ 4 กับการแก้ปัญหาชีวิต. มหามกุฏราชวิทยาลัย.
พระพรหมคุณาภรณ์ (ป. อ. ปยุตฺโต). (2557). พจนานุกรมพุทธศาสตร์ ฉบับประมวลศัพท์. อจท.
วาสนา จินดาสวัสดิ์ และคณะ. (2564). นวัตกรรมการเรียนการสอนตามหลักอริยสัจ 4. ภาวนาสารปริทัศน์, 1(2), 50.
ศตวรรษ ถวิลคำ และ ศิริรัตน์ ทองมีศรี. (2566). การจัดการความปลอดภัยในโรงเรียน กลุ่มเครือข่ายที่ 42–43 สำนักงานเขตหนองจอก สังกัดกรุงเทพมหานคร. วารสารวิชาการการจัดการภาครัฐและเอกชน, 5(2), 220–221.
ศุภณัฐ วรคุณพินิจ. (2567). การจัดการความปลอดภัยในสถานศึกษาโรงเรียนวัดจันทร์ประดิษฐาราม สำนักงานเขตภาษีเจริญ กรุงเทพมหานคร. วารสาร มจร พุทธปัญญาปริทรรศน์, 9(1), (บทคัดย่อ).
สภาพัฒนาการเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ. (2566). แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 13 พ.ศ. 2566–2570.
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครศรีธรรมราช เขต 2. (2568). แผนยุทธศาสตร์การพัฒนาคุณภาพการศึกษา ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2568.
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน. (2566). แนวทางการบริหารจัดการระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน.
สำนักนายกรัฐมนตรี. (2561). ยุทธศาสตร์ชาติ 20 ปี (พ.ศ. 2561–2580). สำนักงานสภาพัฒนาการเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ.
Salazar-Escoboza, M. A., et al. (2020). Safety climate perceived by users of academic laboratories in higher education institutes. Safety Science, 121, (Abstract).
Shahid, S., & Din, M. (2021). Fostering psychological safety in teachers: The role of school leadership, team effectiveness & organizational culture. International Journal of Educational Leadership and Management, 9(2), (Abstract).
