Development of a Data Storage System for Graduate Students for use in Internal Education Quality Assurance at the Curriculum Level Faculty of Associated Medical Sciences, Khon Kaen University

Main Article Content

Varaporn Banyong

Abstract

This article aims to study the problems of the graduate student data collectionsystem and to study the guidelines for the development of data storage systems for usein internal quality assurance, Faculty of Associated Medical Sciences, Khon Kaen University. Data was collected from eight key informants, selecting specific key informants. The tool used was the interview form. The results of the quality inspection were given a content validity index of 1.00 and the content was analyzed. It was found that: 1) The problems and obstacles in data storage were system design problems and data problems. 2) The guidelines for developing a data collection system for graduate students for use in internal quality assurance by the Faculty of Associated Medical Sciences at Khon Kaen University were to adjust the data collection format from the former using the Microsoft Excel program to the Microsoft Power BI program. The development result found that you could store a lot of data, analyze it accurately, quickly, and efficiently, and manage it instantly via the Dashboard, which was capable of assigning access rights to users. This makes it highly secure in the use of data.

Article Details

How to Cite
Banyong, V. (2022). Development of a Data Storage System for Graduate Students for use in Internal Education Quality Assurance at the Curriculum Level Faculty of Associated Medical Sciences, Khon Kaen University. Journal of Humanities and Social Sciences Nakhon Pathom Rajabhat University, 11(1), 17–28. Retrieved from https://so07.tci-thaijo.org/index.php/HUSO-J/article/view/1928
Section
Research Article

References

กระทรวงศึกษาธิการ. (2542). พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พุทธศักราช 2542. กรุงเทพฯ:กระทรวงศึกษาธิการ.

จุฑา เทียนไชย และจินตนา ชาญชัยศิลป์. (2544). คู่มือการประกันคุณภาพการศึกษา มหาวิทยาลัยรามคำแหง (พิมพ์ครั้งที่ 3). กรุงเทพฯ: สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัย

รามคำแหง.

เนตรฤทัย ภูนากลม และวิรมณ กาสีวงศ์. (2560). การศึกษาสภาพปัญหาและแนวทางการพัฒนากระบวนการประกันคุณภาพการศึกษาของวิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี

นครพนม มหาวิทยาลัยนครพนม. รมยสาร, 15 (2), 171-181.

ไพบูลย์ เปานิล. (2543). การประกันคุณภาพการศึกษา : ISO 9000. กรุงเทพฯ: สถาบันเพิ่มผลผลิตบัณฑิตธรรม.

ไพรินทร์ เมืองสนาม และกุลธิดา ท้วมสุข. (2564). ระบบสารสนเทศเพื่อการจัดการรายงานผลการประเมินตนเองระดับหลักสูตร. Journal of Information Science, 39

(1), 20-37.

มหาวิทยาลัยรามคำแหง. (2547). คู่มือการประกันคุณภาพการศึกษา มหาวิทยาลัยรามคำแหง. กรุงเทพฯ: สำนักประกันคุณภาพการศึกษา มหาวิทยาลัยรามคำแหง.

สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ. (2543). แนวทางการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา: เพื่อพร้อมรับการประเมินภายนอก/สำนักงานคณะกรรมการศึกษา

แห่งชาติ. กรุงเทพฯ: สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ.

สำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา. (2553). คูมือการประกันคุณภาพการศึกษาภายในสถานศึกษาระดับอุดมศึกษา พ.ศ. 2553. กรุงเทพฯ: สำนักงานคณะกรรมการการ

อุดมศึกษา.

หทัยพร หวังเชย และณัฐพร นันทจิระพงศ์. (2561). ระบบสารสนเทศเพื่อการบริหารจัดการรายงานการดำเนินงานของโรงแรมด้วย Power BI. วารสารวิทยาศาสตร์และ

เทคโนโลยี หัวเฉียวเฉลิมพระเกียรติ, 4 (1), 69-81.

อุไรวรรณ ชัยชนะวิโรจน์ และชญาภา วันทุม. (2560). การทดสอบความตรงตามเนื้อหาของเครื่องมือวิจัย.วารสารการพยาบาลและสุขภาพ, 11 (2), 105-111.