ปัจจัยที่ส่งผลต่อแรงจูงใจในการตัดสินใจเข้าศึกษาโรงเรียนพระปริยัติธรรม แผนกสามัญศึกษา จังหวัดสุรินทร์

Main Article Content

พระมหาสิทธิเชษฐ์ สรสิทธิ์
พระมหาสมพงษ์ ดาศรี
พระรัตนพล พันธ์ทองหล่อ
พระวีรพงษ์ ชะเมรัมย์
พัฒนพงษ์ สาระอินทร์
วิจิตรา โพธิสาร

บทคัดย่อ

คนไทยทุกคนมีสิทธิในการรับโอกาสทางการศึกษา และสถาบันการศึกษามีความจำเป็นที่จะต้องสร้างมาตรฐานทางการศึกษาเพื่อเกิดการจัดการศึกษาที่มีคุณภาพ และสร้างแรงจูงใจในการตัดสินใจเข้าศึกษาได้ งานวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาระดับความคิดเห็นเกี่ยวกับปัจจัยสภาพการเรียนพระปริยัติธรรมแผนกสามัญศึกษาในปัจจุบัน เพื่อศึกษาระดับความคิดเห็นเกี่ยวกับแรงจูงใจในการตัดสินใจเข้าศึกษาโรงเรียนพระปริยัติธรรมแผนกสามัญศึกษา จังหวัดสุรินทร์ และเพื่อศึกษาระดับปัจจัยที่ส่งผลต่อแรงจูงใจในการตัดสินใจเข้าศึกษาโรงเรียนพระปริยัติธรรมแผนกสามัญศึกษา จังหวัดสุรินทร์ งานวิจัยนี้เป็นการวิจัยเชิงปริมาณกลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ พระภิกษุ สามเณร และคฤหัสถ์ ที่กำลังศึกษาหรือเคยเป็นนักเรียนในสังกัดโรงเรียนพระปริยัติธรรม แผนกสามัญศึกษา ในเขตจังหวัดสุรินทร์ จำนวน 8 โรงเรียน จำนวน 352 รูป/ คน ได้มาโดยวิธีการใช้สูตรของทาโร ยามาเน่ เลือกระดับความเชื่อมั่น 95% เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ แบบสอบถามออนไลน์ ที่มีค่าความเชื่อมั่นทั้งฉบับเท่ากับ 0.954 การวิเคราะห์ข้อมูลด้วยสถิติเชิงพรรณนา และสถิติอ้างอิง คือ การวิเคราะห์การถดถอยพหุคูณ ด้วยวิธี Stepwise ผลการวิจัย พบว่า ระดับความคิดเห็นปัจจัยสภาพการเรียนพระปริยัติธรรมแผนกสามัญศึกษาในปัจจุบัน โดยรวมอยู่ในระดับมาก (ค่าเฉลี่ย = 3.97) ระดับความคิดเห็นปัจจัยแรงจูงใจในการตัดสินใจเข้าศึกษาต่อ โดยรวมอยู่ในระดับมาก (ค่าเฉลี่ย = 4.09) และผลการศึกษาปัจจัยส่งผลต่อแรงจูงใจในการตัดสินใจเข้าศึกษาต่อ พบว่า ด้านหลักสูตรการเรียน ด้านการวัดและประเมินผล และด้านค่าใช้จ่ายในการศึกษา ส่งผลต่อแรงจูงใจในการตัดสินใจเข้าศึกษาโรงเรียนพระปริยัติธรรมแผนกสามัญศึกษา จังหวัดสุรินทร์ อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

Downloads

Download data is not yet available.

Article Details

How to Cite
สรสิทธิ์ พ., ดาศรี พ., พันธ์ทองหล่อ พ., ชะเมรัมย์ พ., สาระอินทร์ พ., & โพธิสาร ว. (2023). ปัจจัยที่ส่งผลต่อแรงจูงใจในการตัดสินใจเข้าศึกษาโรงเรียนพระปริยัติธรรม แผนกสามัญศึกษา จังหวัดสุรินทร์. วารสารศิลปะและวัฒนธรรมลุ่มแม่น้ำมูล, 12(1), 16–28. https://doi.org/10.14456/acj.2023.2
บท
บทความวิจัย

References

กลุ่มส่งเสริมพระพุทธศาสนาและกิจการพิเศษ. (2565). สรุปข้อมูลจำนวนนักเรียนโรงเรียนพระปริยัติธรรม แผนกสามัญศึกษา ในเขตจังหวัดสุรินทร์ ประจำปีการศึกษา 2562 - 2565. หนังสือราชการ ที่ สร 0035/ 1135 ลงวันที่ 14 กันยายน 2565. สุรินทร์ : สำนักงานพระพุทธศาสนาจังหวัดสุรินทร์.

กองพุทธศาสนศึกษา. (ม.ป.ป.). คู่มือการปฏิบัติงานการขออนุญาตจัดตั้งและขยายชั้นเรียน โรงเรียนพระปริยัติธรรม แผนกสามัญศึกษา [ออนไลน์]. ค้นเมื่อ 14 มกราคม 2566, จาก http://www.oic.go.th/FILEWEB/CABINFOCENTER21/DRAWER066/GENERAL/DATA0000/00000087.PDF.

จิณณวัตร กิ่งแก้ว และ สมบัติ คชสิทธิ์. (2557). การพัฒนารูปแบบการบริหารโรงเรียนปริยัติธรรมกลุ่มที่ 5 สู่ความเป็นเลิศ. วารสารวิชาการมหาวิทยาลัยอีสเทิร์นเอเชีย ฉบับสังคมศาสตร์และมนุษยศาสตร์, 4(2), 162 - 170.

ทรงศักดิ์ ภูสีอ่อน. (2561). การประยุกต์ใช้ SPSS วิเคราะห์ข้อมูลงานวิจัย. (พิมพ์ครั้งที่ 8). มหาสารคาม : ตักสิลาการพิมพ์.

ทิพย์วรรณ สุพิเพชร. (2565). การบริหารจัดการสภาพแวดล้อมในโรงเรียนพระปริยัติธรรมแผนกสามัญศึกษาสู่ความสำเร็จขององค์การยุคใหม่. วารสาร มจร กาญจนปริทรรศน์, 2(3), 199 - 210.

บุญชม ศรีสะอาด. (2554). การวิจัยเบื้องต้น. (พิมพ์ครั้งที่ 9). กรุงเทพฯ: สุวีริยาสาส์น.

ปุญณิศา เหมาะสมาน และ กิจพิณิฐ อุสาโห. (2562). การบริหารงานวิชาการของโรงเรียนพระปริยัติธรรมในภาคตะวันออกเฉียงเหนือกลุ่ม 11 ของประเทศไทย. วารสารการบริหารและนวัตกรรมการศึกษา, 2(2), 36 - 49.

พระมหาเจริญ กตปญฺโญ, อุเทน ลาพิงค์, ประทีป พืชทองหลาง. (2564). การศึกษาของคณะสงฆ์ไทยภายใต้พระราชบัญญัติคณะสงฆ์. วารสารปรัชญาและศาสนา มหาวิทยาลัยขอนแก่น, 6(2), 25 - 49.

พระมหาอำพล ธนปญฺโญ, วิทยา ทองดี, ประยูร แสงใส. (2562). การศึกษาจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาผู้เรียนด้านจริยธรรมในการเรียนสาระสังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย โรงเรียนพระปริยัติธรรม แผนกสามัญศึกษา อำเภอเมือง จังหวัดหนองคาย. วารสารศึกษาศาสตร์ ฉบับวิจัยบัณฑิตศึกษา มหาวิทยาลัยขอนแก่น, 13(1), 217 - 225.

พระอนันต์ ตโมนุโท, อินถา ศิริวรรณ, สิน งามประโคน, นภัทร์ แก้วนาค. (2561). การพัฒนารูปแบบการบริหารงานวิชาการของโรงเรียนพระปริยัติธรรม แผนกสามัญศึกษาสู่เกณฑ์มาตรฐาน. วารสารบัณฑิตศึกษามหาจุฬาขอนแก่น, 5(2), 440 - 453.

พระอนันต์ ตโมนุโท. (2560). การบริหารงานวิชาการของโรงเรียนพระปริยัติธรรม แผนกสามัญศึกษา สู่มาตรฐานสากล. วารสารสถาบันวิจัยญาณสังวร มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย, 8(2), 319 - 326.

พระอาโซ เสี่ยกัง. (2561). รูปแบบแรงจูงใจในการศึกษาต่อสำหรับเยาวชนในโรงเรียนพระปริยัติธรรม แผนกสามัญศึกษา. ดุษฏีนิพนธ์. ปริญญาพุทธศาสตรดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาพุทธบริหารการศึกษามหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย. พระนครศรีอยุธยา : มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.

โรงเรียนปริยัติโกศลวิทยา. (2552). แผนกลยุทธ์โรงเรียนปริยัติโกศลวิทยา (2552 - 2556). สุรินทร์ : โรงเรียนปริยัติโกศลวิทยา.

สํานักงานพระพุทธศาสนาแห่งชาติ. (2547). รายงานข้อมูลโรงเรียนพระปริยัติธรรมแผนกสามัญศึกษา. นครปฐม : กองพุทธศาสนศึกษา.

สายัณห์ วงศ์สุรินทร์. (2562). สภาพการจัดการศึกษาพระปริยัติธรรม แผนกบาลี : กรณีศึกษา สำนักเรียนวัดชูจิตธรรมาราม พระอารามหลวง จังหวัดพระนครศรีอยุธยา. วารสารวิจัยรำไพพรรณี, 13(1), 74 - 84.

อำนวย มีราคา. (2563). บทบาทครูโรงเรียนพระปริยัติธรรม แผนกสามัญศึกษา ในศตวรรษที่ 21. วารสารวิชาการ มจร บุรีรัมย์, 5(1), 221 - 231.