กิจกรรมการท่องเที่ยวเพื่อการเรียนรู้อย่างสร้างสรรค์ ในโครงการอันเนื่องมาจากพระราชดำริ จังหวัดเพชรบุรี

บทคัดย่อ

บทความนี้นำเสนอผลจากการศึกษากิจกรรมการท่องเที่ยวเพื่อการเรียนรู้อย่างสร้างสรรค์ในแหล่งท่องเที่ยวของโครงการอันเนื่องมาจากพระราชดำริ จังหวัดเพชรบุรี โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษากิจกรรมการท่องเที่ยวเพื่อการเรียนรู้อย่างสร้างสรรค์ในโครงการอันเนื่องมาจากพระราชดำริ จังหวัดเพชรบุรี และ 2) เพื่อหาแนวทางพัฒนาการท่องเที่ยวเพื่อการเรียนรู้อย่างสร้างสรรค์ในโครงการอันเนื่องมาจากพระราชดำริ จังหวัดเพชรบุรี เก็บรวบรวมข้อมูลเชิงคุณภาพโดยการลงพื้นที่ศึกษา การศึกษาเอกสาร และการสัมภาษณ์เชิงลึก ผู้ให้ข้อมูลหลักคือนักท่องเที่ยวที่เดินทางมายังโครงการอันเนื่องมาจากพระราชดำริ จังหวัดเพชรบุรี จำนวน 20 คน และผู้มีส่วนเกี่ยวข้องกับการท่องเที่ยวในพื้นที่ จำนวน 5 คน รวมทั้งสิ้น 25 คน ผลจากการศึกษาพบว่า
1) กิจกรรมการท่องเที่ยวเพื่อการเรียนรู้อย่างสร้างสรรค์ในโครงการอันเนื่องมาจากพระราชดำริมีกิจกรรมการท่องเที่ยวเพื่อการเรียนรู้อย่างสร้างสรรค์ที่หลากหลาย ได้แก่ กิจกรรมการเรียนรู้
ด้านการเกษตร เช่น การสาธิตการเพาะปลูกพืชเศรษฐกิจ พืชผักสวนครัว การเลี้ยงสัตว์
การแปรรูปผลิตภัณฑ์จากการเกษตร กิจกรรมการเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง กิจกรรมการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม เช่น การอนุรักษ์น้ำ ดิน ป่าชายเลน และการผลิตพลังงานไฟฟ้ากระแสไฟฟ้า 2) แนวทางพัฒนาการท่องเที่ยว เพื่อการเรียนรู้อย่างสร้างสรรค์ในโครงการอันเนื่องมาจากพระราชดำริจังหวัดเพชรบุรี ได้แก่ การสร้างความรู้
ความเข้าใจในเรื่องมาตรฐานความปลอดภัยในแหล่งท่องเที่ยวแก่นักท่องเที่ยวและชุมชน ตลอดจนเจ้าหน้าที่ที่เกี่ยวข้อง ควรเพิ่มการประชาสัมพันธ์ให้แหล่งท่องเที่ยวเป็นที่รู้จักแก่นักท่องเที่ยวให้มากขึ้น โดยเฉพาะนักท่องเที่ยวชาวต่างชาติผ่านช่องทางสื่อสารที่หลากหลาย ควรส่งเสริมให้นักท่องเที่ยวได้เข้าร่วมกิจกรรมการเรียนรู้มากขึ้นเพื่อเพิ่มประสบการณ์และสร้างความประทับใจ และควรเปิดโอกาสให้ชุมชนในพื้นที่ได้เข้ามามีส่วนร่วมในกิจกรรมการท่องเที่ยวมากขึ้น