สมรรถภาพทางสังคมของเด็กออทิสติกในระดับประถมศึกษา

บทคัดย่อ

ความบกพร่องทางสมรรถภาพทางสังคมเป็นปัญหาสำคัญอย่างหนึ่งของเด็กออทิสติก ถึงแม้ว่าเด็กกลุ่มนี้จะได้รับการฝึกฝน การช่วยเหลือในด้านต่าง ๆ แต่เมื่อเด็กออทิสติกก้าวเข้าสู่วัยเรียนและเข้าสู่สังคมที่กว้างขึ้น มีเพื่อนมากมาย ที่มีระบบระเบียบ และมีมารยาททางสังคม ไม่ว่าจะเป็นการรอคอยในการเล่นกับเพื่อน เป็นต้น ดังนั้นเด็กกลุ่มนี้จำเป็นอย่างยิ่งที่จะต้องได้รับการฝึกฝนและช่วยเหลือทางด้านสมรรถภาพทางสังคม บทความนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อนำเสนอเกี่ยวกับความบกพร่องด้านสรรถภาพทางสังคม และแนวโน้มการพัฒนาสมรรถภาพทางสังคมของเด็กออทิสติกในระดับประถมศึกษาตอนปลาย เพื่อให้เด็กกลุ่มนี้มีสมรรถภาพทางสังคมที่ดีขึ้น ซึ่งจะนำไปสู่การดำรงชีวิตในสังคมอย่างมีความสุขและคุณภาพชีวิตที่ดีขึ้น