การพัฒนาคู่มือการจัดสอบคณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม

บทคัดย่อ

งานวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนากระบวนการจัดสอบของคณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม โดยคู่มือการจัดสอบนี้ใช้เป็นแนวทางในการจัดสอบและแก้ไขปัญหาที่อาจเกิด           ขึ้น ประชากรประกอบด้วยอาจารย์และบุคลากรในคณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม ที่เกี่ยวข้องกับการสอบกลางภาคของนักศึกษาภาคปกติในภาคเรียนที่ 1/2565 จำนวน 85 คน งานวิจัยนี้สุ่มประชากรกลุ่มตัวอย่าง จำนวน 70 คน เครื่องมือที่ใช้ในงานวิจัยคือ 1) แบบประเมินสภาพปัญหาในการจัดสอบคณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี 2) คู่มือการจัดสอบที่พัฒนาขึ้นมา และ 3) แบบประเมินความพึงพอใจของผู้ใช้คู่มือการจัดสอบนี้ทำการเก็บรวบรวมข้อมูล วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้ ค่าเฉลี่ย ( x ) และค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.)

          สำหรับสภาพปัญหาในการจัดสอบของคณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม ก่อนการจัดทำคู่มือการจัดสอบ ผลการวิจัยพบว่า สภาพปัญหาที่มากสุดคือ คำชี้แจงเกี่ยวกับการสอบซ้อนซึ่งมีค่าเฉลี่ย 4.13 อยู่ในระดับมาก รองลงมาคือแนวปฏิบัติในการจัดสอบซึ่งมีค่าเฉลี่ย 4.10 อยู่ในระดับมาก อย่างไรก็ตามหลังจากใช้คู่มือการจัดสอบที่พัฒนาขึ้นมา ปัญหาทั้งสองข้อลดลงจากระดับมากเป็นระดับน้อย โดยคำชี้แจงเกี่ยวกับการสอบซ้อนมีค่าเฉลี่ย 1.98และแนวปฏิบัติในการจัดสอบมีค่าเฉลี่ย 2.10 นอกจากนี้ยังพบว่า ผู้ใช้มีความพึงพอใจต่อเล่มคู่มือการจัดสอบอยู่ในระดับมากที่สุดในทุกด้าน โดยมีความพึงพอใจมากที่สุดจำนวน 2 ข้อ คือขนาดเล่มของคู่มือมีความกะทัดรัด และความพึงพอใจโดยรวมจากที่ได้รับจากคู่มือโดยมีค่าเฉลี่ย 4.72 รองลงมาคือความรู้จากคู่มือสามารถนำไปใช้ในการจัดสอบได้จริงที่มีค่าเฉลี่ย 4.63 นอกจากนี้ผู้ใช้คู่มือการจัดสอบได้แนะนำให้จัดทำลิงก์ดาวน์โหลดไฟล์คู่มือจากเว็บไซต์ของคณะวิทยาศาสตร์
และเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม