การจัดการเรียนรู้ศิลปะในโรงเรียนระดับชั้นประถมศึกษา

บทคัดย่อ

บทความนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ นำเสนอการจัดการเรียนรู้ศิลปะในโรงเรียนระดับชั้นประถมศึกษา เพื่อส่งเสริมพัฒนาการทางศิลปะในระบบการศึกษาที่มีประสิทธิภาพ โดยเป็นส่วนหนึ่งของการศึกษาเพื่อนำไปประยุกต์ใช้ในการเรียนการสอนศิลปะในโรงเรียนสำหรับนักศึกษาฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู สาขาวิชาศิลปศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม โดยมุ่งเน้นและคำนึงถึงพัฒนาการหลักทั้ง 4 ด้าน ได้แก่ พัฒนาการทางด้านร่างกาย พัฒนาการทางด้านอารมณ์ พัฒนาการทางด้านสังคม พัฒนาการทางด้านสติปัญญา และยังรวมถึงการพัฒนาทักษะทางภาษาและการสื่อสาร ทั้งนี้ในการจัดการเรียนรู้ศิลปะในโรงเรียน มีวัตถุประสงค์สำคัญในการมุ่งเน้นพัฒนาองค์ความรู้ทางด้านศิลปะ เพื่อให้ผู้เรียนมีผลสัมฤทธิ์ที่ดีในการเรียน รวมทั้งได้รับคุณค่าในทางสุนทรียะ อีกทั้งปัจจุบันความก้าวหน้าทางเทคโนโลยีรุดหน้าไปเป็นอย่างมาก การใช้เทคโนโลยีดิจิทัลเข้ามาส่งเสริมการเรียนรู้ศิลปะสามารถช่วยกระตุ้นจินตนาการและความคิดสร้างสรรค์ได้อย่างมีประสิทธิภาพ การจัดการเรียนรู้ศิลปะในโรงเรียนจึงมีวิวัฒนาการด้านการจัดการเรียนรู้ที่หลากหลายมากยิ่งขึ้น