Effectiveness in Integraed Thesis Management System for Working of Lavel Student Gradute School Srinakharinwirot University (iThesis)

Main Article Content

Chairat Rodkorh

Abstract

     This research is to study the effectiveness of the use of the thesis management system among graduate students of Srinakharinwirot University (iThesis). To allow users to be accepted and satisfied after using the thesis management system of Srinakharinwirot University graduate students (iThesis) by applying the theory about acceptance and use of technology (Unified Theory of Acceptance and Use of Technology or UTAUT) by the sample group used to assess the effectiveness of the system usage, including: graduate students results of research studies 1) In terms of authentication using the iThesis system, it was found that the mean arithmetic was 3.69, the standard deviation was 0.86. 2) In terms of using the iThesis system, it was found that the arithmetic mean was 3.54, the standard deviation was 0.93. 3) After the iThesis system was used, it was found that the arithmetic mean was 3.73 and the standard deviation was 0.86. The system is used and accepted. of graduate students Able to implement the thesis management system of Srinakharinwirot University graduate students (iThesis) in accordance with the university's policy.

Article Details

How to Cite
Rodkorh, C. (2022). Effectiveness in Integraed Thesis Management System for Working of Lavel Student Gradute School Srinakharinwirot University (iThesis). Journal of Humanities and Social Sciences Nakhon Pathom Rajabhat University, 12(2), 19–32. Retrieved from https://so07.tci-thaijo.org/index.php/HUSO-J/article/view/721
Section
Research Article

References

กัลยา วานิชย์บัญชา. (2546). การวิเคราะห์สถิติ: สถิติสำหรับการบริหารและวิจัย (พิมพ์ครั้งที่ 6). กรุงเทพฯ: โรงพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.

ประภาภรณ์ ชุนสุวรรณ. (2545). ปัจจัยที่มีผลต่อการยอมรับใช้ระบบสารสนเทศ โดยใช้คอมพิวเตอร์เครือข่ายเพื่อการบริหารงานวิชาการของครู อาจารย์ วิทยาลัยอาชีวศึกษา สังกัดกรมอาชีวศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ ในเขตกรุงเทพมหานคร. วิทยานิพนธ์ครุศาสตรอุตสาหกรรมมหาบัณฑิต สาขาวิชาคอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีสารสนเทศ บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี

ภรณี กีร์ติบุตร. (2529). การประเป็นประสิทธิผลขององค์การ. กรุงเทพฯ: โอเตียนสโตร์.

ล้วน สายยศ และอังคณา สายยศ. (2538). เทคนิคการวิจัยทางการศึกษา (พิมพ์ครั้งที่ 4).

กรุงเทพฯ: สุวีริยาสาส์น.

สิงหะ ฉวีสุข และสุนันทา วงศ์จตุรภัทร. (2558). ทฤษฎีการยอมรับการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ. ค้นเมื่อ มกราคม 20, 2560, จาก http://journal.it.kmitl.ac.th

Gibson, J. H., John, M. I. & James, H. D. (1982). Orgionizations : Behavior structure and processes (4th ed.). Austin, TX: Business Publications.

Hoy, W. K. & Miskel, C. G. (1991). Educational administrations : theory research and practice (4th ed.). New York: McGraw, Hill Book Company.