การพัฒนาผู้เรียนโดยการจัดการเรียนรู้จากประสบการณ์จริง ผ่านการเรียนการสอนในรายวิชาคลินิกสอนเผยแพร่กฎหมายในชุมชน

บทคัดย่อ

งานวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1. วิเคราะห์ว่าการจัดการเรียนรู้จากประสบการณ์จริง สามารถส่งเสริมให้นิสิตนำความรู้ไปประยุกต์ใช้กฎหมายในบริบทของสังคมอย่างเหมาะสมและเป็นรูปธรรม         2. วิเคราะห์ว่าการจัดการเรียนรู้จากประสบการณ์จริง สามารถพัฒนาทักษะทางวิชาชีพกฎหมายของนิสิตได้ 3. วิเคราะห์ว่าการจัดการเรียนรู้จากประสบการณ์จริง สามารถเสริมสร้างเจตคติที่ดีของนิสิตต่อการเห็นคุณค่าของการเผยแพร่ความรู้ทางกฎหมายเพื่อประโยชน์ของสังคมได้

งานวิจัยนี้เป็นการวิจัยเชิงคุณภาพ โดยเก็บรวบรวมและวิเคราะห์ข้อมูลเชิงพรรณนาจากหนังสือ รายงานการวิจัย วิทยานิพนธ์ เว็บไซต์ทั้งภาษาไทยและภาษาต่างประเทศ รวมถึงบันทึกสะท้อนความคิดซึ่งเป็นงานที่มอบหมายให้นิสิตเขียนและส่งเพื่อให้นิสิตประเมินตนเองและผู้สอนประเมินผลการเรียนรู้และพัฒนาการของนิสิต

จากการศึกษาพบว่า 1. การจัดการเรียนรู้จากประสบการณ์จริงสามารถส่งเสริมให้นิสิตนำความรู้ด้านกฎหมายและการจัดทำแผนการสอนสำหรับการสอนเผยแพร่กฎหมายในชุมชนที่ได้เรียนรู้มาประยุกต์ใช้กฎหมายได้อย่างเหมาะสมและเป็นรูปธรรม 2. การจัดการเรียนรู้จากประสบการณ์จริงมีบทบาทสำคัญในการส่งเสริมให้นิสิตได้พัฒนาทักษะการให้คำปรึกษาและแก้ปัญหาทางกฎหมาย รวมถึงสะท้อนให้เห็นถึงความสามารถในการประยุกต์ใช้เครื่องมือสำหรับการสอนกฎหมายแบบผู้เรียนมีส่วนร่วมในการถ่ายทอดเนื้อหาให้เหมาะสม 3. การจัดการเรียนรู้จากประสบการณ์จริง สามารถเสริมสร้างเจตคติที่ดีของนิสิตต่อการเห็นคุณค่าของการเผยแพร่ความรู้ทางกฎหมายเพื่อประโยชน์ของสังคมได้ เพราะนิสิตตระหนักถึงบทบาทของตนเองในฐานะนักกฎหมายเพื่อสังคม ด้วยการเผยแพร่ความรู้ทางกฎหมายให้มีประสิทธิภาพอย่างมีความรับผิดชอบต่อสาธารณชน