The Relationship between Coping and Emotional Quotient of Students Generation Z
Keywords:
coping, Emotional Quotient, Generation ZAbstract
This research objectives were 1) to study the coping and Emotional Quotient (EQ) of generation Z students and 2) to study the relationship between the Coping and Emotional Quotient of generation Z students. The samples of this study were 152 Matayomsuksa 6 students who studied in the first semester of 2021 academic year. The research instruments were 1) general information questionnaire 2) coping questionnaire and 3) EQ questionnaire. Statistics for data analysis were frequency, percentage, mean, standard deviation (S.D.), and Pearson product-moment correlation coefficient.
The result showed that: 1) Generation Z students had a high level of overall coping scores (ðĨĖ =3.50, S.D.=0.50) with the most of coping strategies that focus on dealing with problems (ðĨĖ =4.07, S.D.=0.73), social support-seeking strategies (ðĨĖ =3.88, S.D.=0.94), and avoidance strategies (ðĨĖ =2.57, S.D.=0.31) respectively. There was high level of overall EQ scores (ðĨĖ =4.03, S.D.=0.74) in generation Z students with the most of taking advantage of emotions ((ðĨĖ =4.11, S.D.=1.07), self-assessment (ðĨĖ =4.08, S.D.=0.62), emotion-regulation (ðĨĖ =4.03, S.D.=1.06), others emotion assessment (ðĨĖ =3.88, S.D.=0.94) 2) There was a high positive correlation between coping and EQ score (r = .975) and were significantly different at .01 level.
Downloads
References
āļāļēāļāļāļāļē āļāļēāļāļāļąāļāļāļīāļĄāļŠāļāļļāļĨ āļāļąāļāļĢāļēāļ āļĢāļāđ āļĻāļĢāļĩāļŠāļ§āļąāļŠāļāļīāđ āđāļĨāļ°āļŠāļļāļāļāļĢāļļāļ āļ§āļāļĐāđāļāļīāļĄ. (2560, āļāļąāļāļĒāļēāļĒāļ). āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļ§āļēāļĄāļŠāļąāļĄāļāļąāļāļāđāļāļāļāļāļąāļāļāļąāļĒāđāļāļīāļāļŠāļēāđāļŦāļāļļāļāļĩāđāļŠāđāļāļāļĨāļāđāļāļāļ§āļēāļĄāđāļāđāļāđāļāļĢāđāļāļāļēāļāļāļīāļāđāļāļāļāļāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļ°āļāļąāļāļĄāļąāļāļĒāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļāļāļāļĨāļēāļĒāđāļāļāļĢāļļāļāđāļāļāļĄāļŦāļēāļāļāļĢ. āļ§āļēāļĢāļŠāļēāļĢāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļĻāļīāļĨāļāļēāļāļĢ āļāļāļąāļāļ āļēāļĐāļēāđāļāļĒ āļŠāļēāļāļēāļĄāļāļļāļĐāļĒāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ āļŠāļąāļāļāļĄāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ āđāļĨāļ°āļĻāļīāļĨāļāļ°, 10(3). 239-243.
āđāļāļāļāļīāļĢāļē āđāļāļĩāļĒāļĢāļāļīāļŠāļīāļāļāļĢāļąāļāļĒāđ, āļŠāļēāļĢāļīāļāļĩ āđāļāđāļ°āļāļāļ āđāļĨāļ°āļ§āļĢāļēāļĢāļąāļāļāđ āļāļĢāļ°āļāļēāļāļ§āļĢāļāļąāļāļāļē. (2558, āļāļąāļāļĒāļēāļĒāļ). āļāļ§āļēāļĄāļŠāļąāļĄāļāļąāļāļāđāļĢāļ°āļŦāļ§āđāļēāļāļĢāļđāļāđāļāļāđāļāļāļēāļĢāđāļāļāļīāļāļāļąāļāļŦāļēāļāļąāļāļ āļēāļ§āļ°āļŠāļļāļāļ āļēāļāļāļīāļāļāļāļāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļąāđāļāļĄāļąāļāļĒāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļāļāļāđāļāđāļāđāļāļāļāļģāđāļ āļāđāļĄāļ·āļāļ āļāļąāļāļŦāļ§āļąāļāļāļāļāļāļļāļĢāļĩ. āļ§āļēāļĢāļŠāļēāļĢāļāļēāļĢāļāļĒāļēāļāļēāļĨāļāļīāļāđāļ§āļāđāļĨāļ°āļŠāļļāļāļ āļēāļāļāļīāļ, 29(3). 61-72
āļāļąāļāļ§āļļāļāļī āļĻāļĢāļĩāļ§āļąāļāļāļēāļ§āļēāļāļīāļ āđāļĨāļ°āļĄāļīāļāļāļĢāļē āļĻāļĢāļĻāļīāļĢāļī. (2554). āļāļ§āļēāļĄāļŠāļąāļĄāļāļąāļāļāđāļĢāļ°āļŦāļ§āđāļēāļāļāļ§āļēāļĄāļāļĨāļēāļāļāļēāļāļāļēāļĢāļĄāļāđāļāļąāļāļāļēāļĢāļāļĢāļąāļāļāļąāļ§āđāļāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļāļāļāļāļīāļŠāļīāļāļāļąāđāļāļāļĩāļāļĩāđ 1. āļ§āļīāļāļĒāļēāļāļīāļāļāļāđāļāļĢāļīāļāļāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĻāļēāļŠāļāļĢāļāļąāļāļāļīāļ. āļŠāļēāļāļēāļ§āļīāļāļēāļāļīāļāļ§āļīāļāļĒāļē āļāļāļ°āļāļīāļāļ§āļīāļāļĒāļē. āļāļļāļŽāļēāļĨāļāļāļĢāļāđāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒ.
āļāļāļ§āļĢāļĢāļ āļ§āļĢāļĢāļāļļāļĢāļąāļāļĐāđ. (2555). āļāļĪāļāļīāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāđāļāļāļīāļāļāļąāļāļŦāļēāļāļāļāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļĄāļąāļāļĒāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļāļāļāļĨāļēāļĒāđāļāļŠāļāļēāļāļāļēāļĢāļāđāļāļ§āļēāļĄāļĢāļļāļāđāļĢāļāļŠāļēāļĄāļāļąāļāļŦāļ§āļąāļāļāļēāļĒāđāļāļāļ āļēāļāđāļāđ. āļ§āļīāļāļĒāļēāļāļīāļāļāļāđāļāļĢāļīāļāļāļēāļāļŦāļāļĢāļĢāļĄāļĻāļēāļŠāļāļĢāļĄāļŦāļēāļāļąāļāļāļīāļ. āļŠāļēāļāļēāļ§āļīāļāļēāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļāļĢāļāļāļāļĢāļąāļ§āđāļĨāļ°āļŠāļąāļāļāļĄ. āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļŠāļļāđāļāļāļąāļĒāļāļĢāļĢāļĄāļēāļāļīāļĢāļēāļ.
āļāļąāļāļāļīāļāļĩ āļĻāļļāļ āļĄāļāļāļĨ. (2547). āļāļ§āļēāļĄāļ§āļīāļāļāļāļąāļāļ§āļĨ āļāļēāļĢāļŠāļāļąāļāļŠāļāļļāļāļāļēāļāļŠāļąāļāļāļĄāđāļĨāļ°āļāļĨāļ§āļīāļāļĩāļāļēāļĢāđāļāļāļīāļāļāļąāļāļŦāļēāļāļāļāļāļīāļŠāļīāļāļāļąāļāļĻāļķāļāļĐāļē. āļ§āļīāļāļĒāļēāļāļīāļāļāļāđāļāļĢāļīāļāļāļēāļĻāļīāļĨāļāļĻāļēāļŠāļāļĢāļĄāļŦāļēāļāļąāļāļāļīāļ. āļŠāļēāļāļēāļāļīāļāļ§āļīāļāļĒāļēāļāļēāļĢāļāļĢāļķāļāļĐāļē. āļāļļāļŽāļēāļĨāļāļāļĢāļāđāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒ.
āļāļĢāļ°āļ āļēāļĻ āļāļēāļāđāļāļĩāđāļĒāļ. (2558). āļāļąāļāļāļąāļĒāļāļĩāđāļŠāđāļāļāļĨāļāđāļāļāļ§āļēāļĄāļāļĨāļēāļāļāļēāļāļāļēāļĢāļĄāļāđāđāļĨāļ°āļĢāļđāļāđāļāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļāļ§āļēāļĄāļāļĨāļēāļāļāļēāļāļāļēāļĢāļĄāļāđāļāļāļāļāļąāļāļĻāļķāļāļĐāļēāļŠāļāļēāļāļąāļāļāļļāļāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļāļāļąāļāļŦāļ§āļąāļāļŠāļāļāļĨāļē. āļ§āļīāļāļĒāļēāļāļīāļāļāļāđāļāļĢāļīāļāļāļē āļĻāļķāļāļĐāļēāļĻāļēāļŠāļāļĢāļĄāļŦāļēāļāļąāļāļāļīāļ. āļŠāļēāļāļēāļ§āļīāļāļēāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļąāđāļ§āđāļ. āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļŦāļēāļāđāļŦāļāđ.
āļāļ§āļĩāļāļē āđāļāļŠāļīāđāļ. (2563). āļāļēāļĢāļ§āļīāļāļąāļĒāđāļāļ·āđāļāļāļāđāļāļāļēāļāļāļīāļāļ§āļīāļāļĒāļē (āļāļīāļĄāļāđāļāļĢāļąāđāļāļāļĩāđ2). āđāļāļĩāļĒāļāđāļŦāļĄāđ: āļŠ.āļāļīāļāļāļāļĢāđāđāļĄāļāļąāđāļāđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļĩ.
āļāļīāđāļĄāļāļēāļĢāļĩāļĒāđ āļāļīāđāļāđāļāđāļ§. (2549). āļāļāļāļēāļāļāļēāļāđāļāļĻ āļāļēāļĢāļāļĢāļ°āđāļĄāļīāļāļāļ§āļēāļĄāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļāļāļāļāđāļāļāļēāļĢāđāļāđāļāļąāļāļŦāļēāđāļĨāļ°āļāļĨāļ§āļīāļāļĩāļāļēāļĢāđāļāļāļīāļāļāļąāļāļŦāļēāļāļāļāļāļąāļāļĻāļķāļāļĐāļēāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒ. āļ§āļīāļāļĒāļēāļāļīāļāļāļāđāļāļĢāļīāļāļāļēāļĻāļīāļĨāļāļĻāļēāļŠāļāļĢāļĄāļŦāļēāļāļąāļāļāļīāļ. āļŠāļēāļāļēāļāļīāļāļ§āļīāļāļĒāļēāļāļēāļĢāļāļĢāļķāļāļĐāļē. āļāļļāļŽāļēāļĨāļāļāļĢāļāđāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒ.
āļĄāļāļāļĩāļĢāļē āļāļļāļāļāļēāļāļĢ āđāļĨāļ°āđāļāļĨāļīāļĄāļāļ§āļąāļ āļŠāļīāļāļŦāđāļ§āļĩ. (2563). āļāļēāļĢāļāļĨāđāļēāđāļŠāļāļāļāļāļāļāļĩāđāđāļŦāļĄāļēāļ°āļŠāļĄ āļāļ§āļēāļĄāļāļĨāļēāļāļāļēāļ āļāļēāļĢāļĄāļāđāđāļĨāļ°āļĢāļđāļāđāļāļāļāļēāļĢāđāļāļāļīāļāļāļąāļāļŦāļēāļāļēāļĢāļāļđāļāļĢāļąāļāđāļāļāļāļāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļĄāļąāļāļĒāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļāļāļāđāļ āđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļĄāļąāļāļĒāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļŦāđāļāļŦāļāļķāđāļāđāļāļāļĢāļļāļāđāļāļāļĄāļŦāļēāļāļāļĢ. āļ§āļēāļĢāļŠāļēāļĢāļŠāļąāļāļāļĄāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāđāļĨāļ°āļĄāļāļļāļĐāļĒāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāđāļāļĐāļāļĢāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ, 46(1). 146-173.
āļ§āļāļīāļāļē āļŠāļģāđāļāļāđāļāļ. (2552). āļāļąāļāļāļąāļĒāļāļĩāđāļŠāđāļāļāļĨāļāđāļāļāļ§āļēāļĄāļāļĨāļēāļāļāļēāļāļāļēāļĢāļĄāļāđāļāļāļāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāđāļ§āļāļāļąāđāļāļāļĩāđ 3 āđāļāđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļĄāļąāļāļĒāļĄāļĻāļķāļāļĐāļē āļŠāļąāļāļāļąāļāļŠāļģāļāļąāļāļāļēāļāđāļāļāļāļ·āđāļāļāļĩāđāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļĨāļĒ āđāļāļ 1. āļ§āļīāļāļĒāļēāļāļīāļāļāļāđāļāļĢāļīāļāļāļēāļāļĢāļļāļĻāļēāļŠāļāļĢāļĄāļŦāļēāļāļąāļāļāļīāļ āļŠāļēāļāļēāļ§āļīāļāļēāļ§āļīāļāļąāļĒāđāļĨāļ°āļāļĢāļ°āđāļĄāļīāļāļāļĨāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē āļāļāļ°āļāļĢāļļāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ. āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļĢāļēāļāļ āļąāļāđāļĨāļĒ.
āļĻāļĻāļīāļĄāļē āļāļļāđāļĄāļāļīāļĨāļāļēāļĨ. (2560). āļāļēāļĢāļāļģāđāļŠāļāļāļāļąāļāļĨāļąāļāļĐāļāđāļāļāđāļāļĢāļ·āļāļāđāļēāļĒāļŠāļąāļāļāļĄāļāļāļāđāļĨāļāđāļāļīāļāļŠāļāļēāđāļāļĢāļĄāļāļāļāđāļāđāļāļāđāļĢāļāļąāđāļ : āļāļĢāļāļĩāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļ§āļēāļĄāđāļāļāļāđāļēāļāļĢāļ°āļŦāļ§āđāļēāļāđāļāđāļāļāđāļĢāļāļąāđāļāđāļāđāļāļāđ āđāļāđāļāļāđāļĢāļāļąāđāļāļ§āļēāļĒāđāļĨāļ°āđāļāđāļāļāđāļĢāļāļąāđāļāđāļāļ. āļ§āļīāļāļĒāļēāļāļīāļāļāļāđ āļāļīāđāļāļĻāļĻāļēāļŠāļāļĢāļĄāļŦāļēāļāļąāļāļāļīāļ āļŠāļēāļāļēāļ§āļīāļāļēāļāļēāļĢāļŠāļ·āđāļāļŠāļēāļĢāđāļāļīāļāļāļĨāļĒāļļāļāļāđ āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļāļĢāļļāļāđāļāļ.
āļŠāļēāļĒāļāļīāļ āļĒāļēāļāļ°. (2550). āļāļĨāļ§āļīāļāļĩāļāļēāļĢāđāļāļāļīāļāļāļąāļāļŦāļēāļāļāļāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļ§āļąāļĒāļĢāļļāđāļāļāļēāļāļāļāļāļĩāđāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļāļāļąāļāļŦāļ§āļąāļāđāļāļĩāļĒāļāđāļŦāļĄāđ. āļ§āļīāļāļĒāļēāļāļīāļāļāļāđāļāļĢāļīāļāļāļēāļĻāļīāļĨāļāļĻāļēāļŠāļāļĢāļĄāļŦāļēāļāļąāļāļāļīāļ āļŠāļēāļāļēāļ§āļīāļāļēāļāļēāļāļāļĢāļīāļāļēāļĢāļāļ·āđāļāļāļđāļŠāļĄāļĢāļĢāļāļ āļēāļāļāļāļāļīāļāļēāļĢ āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļĄāļŦāļīāļāļĨ.
āļŠāļģāļāļąāļāļāļēāļāļāļāļāļāļļāļāļŠāļāļąāļāļŠāļāļļāļāļāļēāļĢāļŠāļĢāđāļēāļāđāļŠāļĢāļīāļĄāļŠāļļāļāļ āļēāļ. (2557). āļŠāļąāļāļāļĄ 4 āđāļāđāļāļāđāļĢāļāļąāđāļ āļāđāļēāļāļāļąāļāđāļāđāļāļĒāļđāđāļĢāđāļ§āļĄāļāļąāļāđāļāđ. www.thaihealth.or.th/Content/24492-âāļŠāļąāļāļāļĄ%204%20āđāļāđāļāļāđāļĢāļāļąāđāļâ%20āļāđāļēāļāļāļąāļāđāļāđāļāļĒāļđāđāļĢāđāļ§āļĄāļāļąāļāđāļāđ.html
āļāļēāļ āļĢāļāđ āļĻāļĢāļĩāļāļąāļĒ, āļāļīāļāļŦāđāļāļļāļāļē āļāļąāļĒāđāļŠāļāļē āļāļēāļĨāļĨāļēāļŠ āđāļĨāļ°āļ āļĢāļ āļąāļāļĢ āđāļŪāļāļāļļāļāļĄāļāļĢāļąāļāļĒāđ. (2559). āļāļ§āļēāļĄāļŠāļąāļĄāļāļąāļāļāđāļĢāļ°āļŦāļ§āđāļēāļāļāļ§āļēāļĄāļāļđāļāļāļąāļāđāļāļāļĢāļāļāļāļĢāļąāļ§ āđāļŦāļāļļāļāļēāļĢāļāđāđāļāļāļĩāļ§āļīāļāđāļāļīāļāļĨāļ āļāļ§āļēāļĄāļāļĨāļēāļāļāļēāļāļāļēāļĢāļĄāļāđāļāļąāļāļ āļēāļ§āļ°āļŠāļļāļāļ āļēāļāļāļīāļāļāļāļāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļĄāļąāļāļĒāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļāļāļāļĨāļēāļĒ. āļ§āļēāļĢāļŠāļēāļĢāļāļāļ°āļāļĒāļēāļāļēāļĨāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļāļđāļĢāļāļē, 24(4). 65-76.

Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 Chiang Mai Rajabhat Education Journal

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
Journal of TCI is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0) licence, unless otherwise stated, Please read our Policies page for more information on Open Access, copyright and permissions.