Skip to main content
Skip to main navigation menu
Skip to site footer
Open Menu
หน้าแรก
ฉบับปัจจุบัน
บทความย้อนหลัง
ข่าวประกาศ
จริยธรรมการตีพิมพ์
การส่งบทความ
เกี่ยวกับวารสาร
เกี่ยวกับวารสาร
กองบรรณาธิการ
คำชี้แจงสิทธิ์ส่วนบุคคล
ติดต่อ
Search
ลงทะเบียน
เข้าสู่ระบบ
Home
/
Archives
/
ปีที่ 3 ฉบับที่ 2 (2024): พฤษภาคม - สิงหาคม 2567
ปีที่ 3 ฉบับที่ 2 (2024): พฤษภาคม - สิงหาคม 2567
เผยแพร่แล้ว:
08/27/2024
ฉบับเต็ม
PDF
บทความวิจัย
แนวคิดการจัดการเรียนรู้โดยใช้ปรากฏการณ์เป็นฐานกับทิศทางความเหมาะสมในบริบทการศึกษาของสังคมไทย
นันทญ์ณภัค พรมมา, อุบลวรรณ ส่งเสริม
1-15
PDF
การจัดการเรียนรู้ตามแนวคิด UPSC Model เพื่อพัฒนาความสามารถการแก้โจทย์ปัญหาคณิตศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนเชียงใหม่คริสเตียน
อนุชา สุดาจันทร์, พิชญ์สินี ชมภูคำ
17-31
PDF
แนวทางการพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารของผู้บริหารสถานศึกษาในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงราย เขต 4
นฤมล สุขแสง, ไพรภ รัตนชูวงศ์, สมเกียรติ ตุ่นแก้ว
33-48
PDF
การศึกษาความสามารถ เรื่อง การคูณทศนิยม สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โดยการจัดการเรียนรู้เชิงรุกร่วมกับแบบจำลองพื้นที่
อารียา คำตีบ, วรรณธิดา ยลวิลาศ
49-63
PDF
คุณลักษณะที่พึงประสงค์ของบัณฑิตสาขาวิชาจิตวิทยา มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่ ตามความต้องการของสถานประกอบการในจังหวัดเชียงใหม่และจังหวัดลำพูน
ปวีณา โฆสิโต, จุฑารัตน์ เปลวทอง, พัดชา ปิณฑะดิษ, ทัศนีย์ บุญแรง
65-78
PDF
ฉบับปัจจุบัน
Language
English
ภาษาไทย
Information
สำหรับผู้อ่าน
สำหรับผู้แต่ง
สำหรับบรรณารักษ์
Make a Submission
Make a Submission
นโยบายการคุ้มครองข้อมูลส่วนบุคคล
Privacy policy