Factors Affecting the Decision to Study in Vocational Education among First-Year Vocational Certificate Students at Roi-Et Technical College
Keywords:
Vocational education, Further education, Decision making, Roi-Et Technical CollegeAbstract
This research aimed to study the opinions of first-year Vocational Certificate students at Roi Et Technical College regarding factors influencing their decision to continue their studies in vocational education. The sample group consisted of 328 first-year vocational certificate students in the first semester of the 2024 academic year, obtained by stratified random sampling from students in all 10 departments. The research instrument was a questionnaire on opinions towards factors influencing the decision to study vocational education of first-year vocational certificate students at Roi Et Technical College. The statistics used for data analysis were percentages, means, and standard deviation. The results found that, overall, students showed a high level of agreement with personal factors and institutional factors, particularly the belief that vocational education enables them to pursue their preferred career, their preference for hands-on practice over theoretical learning, the reputation of the institution, exposure to successful alumni as role models, and the overall atmosphere and environment within the school. As for family factors and social and environmental factors, students showed a moderate level of agreement. Notable factors included family support and the opportunity to earn income to help relieve their family's financial burden.
Downloads
References
เครือวัลย์ ช่องลมกรด. (2555). ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อการตัดสินใจเลือกศึกษาต่อในโรงเรียนอาชีวศึกษาเอกชนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 3 ในจังหวัดนครศรีธรรมราช พัทลุง ตรัง กระบี่ และสุราษฎร์ธานี. วารสารเทคโนโลยีภาคใต้, 5(2), 61–70. https://so04.tci-thaijo.org/index.php/journal_sct/article/view/251742
จีรายุ ขอเชิญกลาง และ จรูญศรี มาดิลกโกวิท. (2566). ปัจจัยที่ส่งผลต่อการตัดสินใจเลือกศึกษาต่อสายอาชีวศึกษาของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาปีที่ 3 ในเขตพื้นที่เศรษฐกิจพิเศษภาคตะวันออก (EEC) โดยการวิเคราะห์ถดถอยโลจิสติกส์. วารสารพัฒนาเทคนิคศึกษา, 35(126), 69–77. https://so09.tci-thaijo.org/index.php/jted/article/view/2369
เจริญขวัญ ด่านพัฒนานุรักษ์, สุกัญญา รุจิเมธาภาส และ หยกแก้ว กมลวรเดช. (2565). การวิเคราะห์องค์ประกอบการตัดสินใจเข้าศึกษาต่อสายอาชีพระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ วิทยาลัยเทคโนโลยีอุตรดิตถ์. Journal of Modern Learning Development, 7(7), 297–308. https://so06.tci-thaijo.org/index.php/jomld/article/view/256256
ทิวา แจ้งสุข. (2559). ปจจัยที่มีอิทธิพลต่อการเข้าศึกษาต่อของนักเรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) ในวิทยาลัยอาชีวศึกษาเอกชนขนาดเล็ก จังหวัดกาฬสินธุ์. วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น, 39(3), 69-76. https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDKKUJ/article/view/78903
ธิติมา เสาวยงค์, อัจฉรา ศรีพันธ์, และ ณัฐเชษฐ์ พูลเจริญ. (2560). แนวโน้มการพัฒนากำลังคนสายอาชีวศึกษา ประเภทวิชาพาณิชยกรรม ระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) ภาคเหนือตอนล่าง เพื่อรองรับการเข้าสู่ประชาคมอาเซียน. วารสาร สักทอง : วารสารมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์, 23(1), 99-112. https://so05.tci-thaijo.org/index.php/tgt/article/view/89251
นรินธรณ์ กัลยาวงศ์ และ ฟุ้งศรี ภักดี สุวรรณ. (2560). ปัจจัยที่ส่งผลต่อการตัดสินใจเลือกเข้าศึกษาต่อในสถาบันอาชีวศึกษาของนักศึกษาสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษาในเขตจังหวัดสกลนคร. วารสารบัณฑิตศึกษา, 14(65), 153–162. https://so02.tci-thaijo.org/index.php/SNGSJ/article/view/95796
นิศา ภิรมย์ไกรศักดิ์ และ ทัชชวัฒน์ เหล่าสุวรรณ. (2564). การศึกษาเหตุผลของผู้ปกครองในการตัดสินใจส่งบุตรหลานเข้าเรียนวิทยาลัยเทคนิคในจังหวัดขอนแก่น. วารสารมหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม, 15(3), 35–44. https://so05.tci-thaijo.org/index.php/rmuj/article/view/256347
พระอรรถพล อตถพโล (ปะกาโส). (2558). การตัดสินใจของนักเรียน/นักศึกษาต่อการศึกษาในวิทยาลัยอาชีวศึกษาร้อยเอ็ด จังหวัดร้อยเอ็ด. วารสารมหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย วิทยาเขตร้อยเอ็ด, 4(2), 183–196. https://so01.tci-thaijo.org/index.php/AJMBU/issue/view/14547
ภัคชุดา เสรีรัตน์. (2560). ปัจจัยจำแนกการตัดสินใจศึกษาต่อระดับอาชีวศึกษาของนักเรียนในกลุ่มจังหวัดภาคใต้ฝั่งอ่าวไทย [วิทยานิพนธ์ศึกษาศาสตร์ดุษฎีบัณฑิต]. มหาวิทยาลัยหาดใหญ่.
ลลิดา ธรรมรส. (2564). แนวทางการจัดการอาชีวศึกษาระบบทวิภาคีในสภาวะวิกฤต. วารสารสมาคมพัฒนาวิชาชีพการบริหารการศึกษาแห่งประเทศไทย, 3(4), 45–56. https://so04.tci-thaijo.org/index.php/JAPDEAT/article/view/252219
วันฉัตร ทิพย์มาศ. (2557). กลยุทธ์ที่ส่งผลต่อการเข้าศึกษาต่อวิทยาลัยอาชีวศึกษาเอกชนของนักเรียนในเขตภาคใต้ตอนบน, วารสารดุษฎีบัณฑิตทางสังคมศาสตร์, 4(2), 1-12. https://so05.tci-thaijo.org/index.php/phdssj/article/view/71200
วัลลภ รัฐฉัตรานนท์. (2562). การหาขนาดตัวอย่างที่เหมาะสมสำหรับการวิจัย: มายาคติในการใช้สูตรของทาโร ยามาเน่ และเครทซี-มอร์แกน. วารสารสหวิทยาการวิจัย: ฉบับบัณฑิตศึกษา, 8 (ฉบับบพิเศษ), 11–28. https://so03.tci-thaijo.org/index.php/JIRGS/article/view/243621
ศิวาพัชญ์ บำรุงเศรษฐพงษ์. (2561). ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อการตัดสินใจเลือกศึกษาต่อในสายสามัญหรือสายอาชีพ ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 3 กรณีศึกษาโรงเรียนในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 2. วารสารมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ นายเรืออากาศ, 6, 114–128. https://so04.tci-thaijo.org/index.php/KANNICHA/article/view/149399
อรรถกฤต อินทะโย. (2560). ปัจจัยที่ส่งผลต่อการเลือกเรียนในสถานศึกษาอาชีวศึกษาของนักเรียนในจังหวัดเชียงราย. ในการประชุมนำเสนอผลงานวิจัยระดับบัณฑิตศึกษา ครั้งที่ 12. 17 สิงหาคม 2560. 933-941. มหาวิทยาลัยรังสิต.
อัชฌพร อังกินันทน์, ประสิทธิ์ อังกินันทน์ และ อัชฌสิทธิ์ อังกินันทน์. (2566). การวิเคราะห์องค์ประกอบการตัดสินใจเข้าศึกษาต่อสายอาชีพระดับประกาศยนียบัตรวิชาชีพ ของวิทยาลัยในสังกัดอาชีวศึกษาจังหวัดอุดรธานี. วารสารวไลยอลงกรณ์ปริทัศน์, 13(3), 192–205. https://so06.tci-thaijo.org/index.php/var/article/view/266411/180390
Ajzen, I. (1991). The Theory of Planned Behavior. Organizational Behavior and Human Decision Processes., 50(2), 179-211.
Bandura, A. (1986). Social foundations of thought and action: A social cognitive theory. Englewood Cliffs, NJ: Prentice-Hall.
Becker, G. S. (1976). The economic approach to human behavior. Chicago, IL: University of Chicago Press.
Lent, R. W., Ireland, G. W., Penn, L. T., Morris, T. R., Sappington, R. (2017). Sources of self-efficacy and outcome expectations for career exploration and decision-making: A test of the social cognitive model of career self-management. Journal of Vocational Behavior., 99, 107-117. https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S0001879117300015
Wickneswary, N., Senathirajah, A. R. B., Haque, R., Udang, L.N., Osman, Z., Al-Ainati, S., Al-Hunaiyyan, A., Isa, M. B. M., and Ramasamy, G. (2024). Factors Influencing College Students' Educational Enrolment Choice in Private Higher Education Institution in Klang Valley, Malaysia. Kurdish Studies, 12(2), 3674-3693. https://kurdishstudies.net/article-detail/?id=2486
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Chiang Mai Rajabhat Education Journal
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
Journal of TCI is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0) licence, unless otherwise stated, Please read our Policies page for more information on Open Access, copyright and permissions.
