An Analytical Study of Concepts and Theories of the Administrator based on the Buddhist Philosophy
Keywords:
ปรัชญาManagement, Concepts and Theories, Buddhist PhilosophyAbstract
This article focuses on answering questions about administrators according to the concepts and theories of Buddhist philosophy. The result of the study found that the concepts and theories of Buddhist philosophy are the doctrines that the Lord Buddha spread out to the people. Besides, he has used Buddhist philosophy in administrating the Sangha since his lifetime; therefore the Lord Buddha has been continually accepted. But now a day, the current situation people concentrate on technological development more than ever the past time. According to the result show that if people and society neglect to morals and ethics that would cause many social problems although the administration of organizations was ineffective and also the personnel was without morality and ethics as well. Therefore, the concepts and theories of Buddhist philosophy are necessary for the administrator in the organization to apply in the administrating, therefore benefit of the organization and the general society.
References
กิติ ตยัคคานนท์. (2538). นักบริหารทันสมัย. พิมพ์ครั้งที่ 5. กรุงเทพฯ: สำนักพิมพ์บัตเตอรฟ์ลาย.
กิติมา ปรีดีดิลก. (2529). ทฤษฎีบริหารองค์การ. กรุงเทพฯ: ธนะการพิมพ์.
กรมการศาสนา, กระทรวงศึกษาธิการ. (2525). พระไตรปิฎกฉบับหลวง. กรุงเทพฯ: โรงพิมพ์การศาสนา.
จรูญ ดอกบัวแก้ว และคณะ. (2535). ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับการบริหารการศึกษา. ปัตตานี:มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์.
ชนุตรา อิทธิธรรมวินิจ. (2540). การบริหารงานด้วยหลักธรรม. เอกสารประกอบการสัมมนาเรื่อง วิสัยทัศน์การศึกษาศาสนาในศตวรรษหน้า จัดโดยบัณฑิตศึกษา สาขาศาสนาเปรียบเทียบ มหาวิทยาลัยมหิดล.
ติน ปรัชญพฤทธ์. (2527). ทฤษฎีองค์การ. กรุงเทพฯ: ไทยวัฒนาพานิช.
ธีรวุฒิ ประทุมนพรัตน์. (2531). ทฤษฎีการบริหารและการจัดองค์การ. สงขลา: มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ.
บุญทัน ดอกไธสง. (2523). ทฤษฎี : การบริหารองค์การ. กรุงเทพฯ: โอเดียนสโตร์.
ผุสสดี สัตยมานะ และสุพัตรา เพชรมุนี. (2521). ระบบบริหารและระเบียบวิธีปฏิบัติราชการ. กรุงเทพฯ: ประชาชน.
พระเทพเวที (ประยุทธ์ ปยุตฺโต). (2532). การศึกษาที่สากลบนพื้นฐานแห่งภูมิปัญญาไทย. กรุงเทพฯ: โครงการตำราและเอกสารทางวิชาการ คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์.
พระเทพเวที (ประยุทธ์ ปยุตฺโต). (2536). การศึกษา : เครื่องมือพัฒนาที่ยังต้องพัฒนา. พิมพ์ครั้งที่ 4. กรุงเทพฯ:มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี.
พระเทพโสภณ (ประยูร ธมฺมจิตโต). (2546). ทิศทางการศึกษาไทย. พิมพ์ครั้งที่ 3. กรุงเทพฯ: มหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร. (2557). บทบาทผู้บริหาร ผู้นำยุคใหม่. สื่อการสอนวิชา เทคนิคการจัดการสมัยใหม่.
วิจิตร ศรีสอ้าน และคณะ. (2523). หลักและระบบบริหารการศึกษา. กรุงเทพฯ: มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช.
วิโรจน์ สารรัตนะ. (2555). แนวคิด ทฤษฎี และประเด็น เพื่อการบริหารทางการศึกษา. กรุงเทพฯ: จก.ทิพยวิสุทธิ์.
สถาบันการพัฒนาชุมชน กรมการพัฒนาชุมชน. หลักสูตร ?ผู้นำการพัฒนา?. http://www.novabizz.com/NovaAce/Leader.htm
Abramson, Mark A. (1996). In Search of the New Leadership. Management, September.
จันทรานี สงวนนาม. (2545). ทฤษฎีและแนวปฏิบัติในการบริหารสถานศึกษา. กรุงเทพฯ : บริษัทบุ๊ค พอยท์ จำกัด. http://uhost.rmutp.ac.th/kanlayanee.so/L4/4-2-1.htm.

Downloads
Published
How to Cite
License
Copyright (c) 2018 Journal of Dhammasuksa Research

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.