การทำวิทยานิพนธ์อย่างมืออาชีพ : เนื้อหามีคุณภาพและอ้างอิงอย่างมีจรรยาบรรณ

ผู้แต่ง

  • มนัสวี ศรีนนท์ สถาบันนวัตกรรมการเรียนรู้ มหาวิทยาลัยมหิดล
  • พระมหามฆวินทร์ ปุริสุตฺตโม ศูนย์วิจัยธรรมศึกษา สานักเรียนวัดอาวุธวิกสิตาราม

คำสำคัญ:

วิทยานิพนธ์อย่างมืออาชีพ, เนื้อหามีคุณภาพ, อ้างอิงอย่างมีจรรยาบรรณ

บทคัดย่อ

การทำวิทยานิพนธ์หรือการทำวิจัยตามที่รู้จักกันโดยทั่วไปนั้นเป็นเรื่องเกี่ยวกับการศึกษาของนักศึกษาและเป็นเรื่องการจัดการเรียนรู้อย่างมีคุณภาพโดยสถาบันการศึกษา ทั้งนี้ วิทยานิพนธ์หรืองานวิจัยที่นักศึกษาทำจะจัดว่าเป็นงานที่มีคุณภาพได้นั้น นักศึกษาจะต้องสนใจใคร่รู้ต่อเนื้อหาวิชาที่เกี่ยวข้องกับประเด็นของวิทยานิพนธ์หรืองานวิจัยเป็นเบื้องต้น ตลอดจนนักศึกษาต้องมีจรรยาบรรณต่อการทำวิจัยในมนุษย์ด้วย เพราะหากการดำเนินการทำวิทยานิพนธ์โดยปราศจากกระบวนการดังกล่าวแล้ว วิทยานิพนธ์ที่จัดทำขึ้นย่อมเป็นผลงานที่ละเมิดคุณธรรมจริยธรรมได้ ดังนั้น วิทยานิพนธ์จะมีคุณภาพและมีจรรยาบรรณได้ นักศึกษาจะต้องทำวิทยานิพนธ์ให้ถูกต้องตามหลักวิชาการและมีกระบวนการวิจัยที่ไม่ละเมิดจริยธรรมวิจัยในมนุษย์

References

ชนิตา รักษ์พลเมือง และสมหวัง พิธิยานุรักษ์. (2549). อาจารย์ที่ปรึกษาวิทยานิพนธ์ : หน้าที่และบทบาท. กรุงเทพฯ : หจก.อรุณการพิมพ์.

พระราชปริยัติ (สฤษดิ์ สิริธโร). (2546). งานวิจัยและวรรณกรรมทางพระพุทธศาสนา. กรุงเทพฯ : มหาจุฬาบรรณาคาร.

วริยา ชินวรรโณ (บรรณาธิการ) และคณะ. (2546). จริยธรรมในวิชาชีพ. กรุงเทพฯ : ห้างหุ้นส่วนจำกัด โรงพิมพ์ชวนพิมพ์.

วิธาน สุชีวคุปต์. (2558). อภิปรัชญา. พิมพ์ครั้งที่ 10. กรุงเทพมหานคร : สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยรามคำแหง.

อดิศักดิ์ ทองบุญ. (2546). ปรัชญาอินเดีย. พิมพ์ครั้งที่ 3. กรุงเทพฯ: ราชบัณฑิตยสถาน.

วารสารวิจัยธรรมศึกษา

Downloads

เผยแพร่แล้ว

06/06/2020

How to Cite

ศรีนนท์ ม., & ปุริสุตฺตโม พ. (2020). การทำวิทยานิพนธ์อย่างมืออาชีพ : เนื้อหามีคุณภาพและอ้างอิงอย่างมีจรรยาบรรณ . วารสารวิจัยธรรมศึกษา, 3(1), 10–18. สืบค้น จาก https://so07.tci-thaijo.org/index.php/dsr/article/view/440