A Study of Factors Encouraging Young Football Players to Join the Rayong Football Club
Keywords:
Management, Young football players, Rayong football clubAbstract
The objectives of this study are to examine the contributing factors of youth football players to become Rayong Football Club’s players and to explore a guideline to promote the youth football players to become the players of the aforementioned club. The qualitative research was applied through an in-depth interview for data collection from the population used for this study consisting of 10 informants; team managers, coaches, assistant coaches, the 18-year-old coach, the 16-year-old coach and the youth football players of Rayong FC.
The findings pointed out that promoting the youth football players to advance to the Rayong FC had 4 main factors: 1) Management Strategy and Transparency 2) Technical Development Strategy 3) Quality Strategy and Competitive Objectives and 4) Strategy and Public Faith and there are guidelines for promoting youth football players, including physical development, managing food according to nutritional principles by experts in sports science in terms of playing plans, and flexible playing plans by coaches to deal with various situations that occur in the field of play that is in accordance with the development criteria of Thailand's Way.
References
ชมรมเชียร์ไทย พาวเวอร์. (2556). แผนฟื้นฟูฟุตบอลแห่งชาติ 2556-2565. กรุงเทพฯ: ชมรมเชียร์ไทย พาวเวอร์.
เทอดทูล โตคีรี ปัญญา สังขวดี และทวีทรัพย์ เขยผักแว่น. (2560). รูปแบบการพัฒนาศูนย์ฝึกนักกีฬาฟุตบอลเยาวชนของสโมสรฟุตบอลอาชีพ. สักทอง: วารสารมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ (สทมส), 23(1), 85-98.
วิษณุ คชรัตน์. (2564). แนวทางการพัฒนาคุณธรรมและความโปร่งใสของหน่วยงานภาครัฐ: กรณีศึกษา องค์การบริหารส่วนตำบลบางขันแตก จังหวัดสมุทรสงคราม. วิทยานิพนธ์รัฐประศาสนศาสตรมหาบัณฑิต, มหาวิทยาลัยรามคำแหง.
ศรีปริญญา ธูปกระจ่าง ชาญเดช เจริญวิริยะกุล ดาเกิง อัศวสุนทรางกูร และตรีลุพธ์ ธูปกระจ่าง. (2561). ปัจจัยเกื้อหนุนที่มีอิทธิพลต่อการบริหารการพัฒนาฟุตบอลเยาวชนเพื่อการอาชีพ. วารสารนาคบุตรปริทรรศน์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครศรีธรรมราช, 10(พิเศษ), 1-14.
สมาคมกีฬาฟุตบอลแห่งประเทศไทยในพระบรมราชูปถัมภ์. (2565). การสร้างอะคาเดมี. กรุงเทพฯ: สมาคมกีฬาฟุตบอลแห่งประเทศไทยในพระบรมราชูปถัมภ์.
อรุษ เส็นบัตร และ นักรบ ระวังการณ์. (2563). การทำการตลาดที่ดีคือ การประชาสัมพันธ์ผ่านทางสื่อสังคมออนไลน์. วิทยานิพนธ์ศิลปศาสตรมหาบัณฑิต สาขาการจัดการการกีฬา, คณะสังคมศาสตร์และมนุษยศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหิดล.
อิษฎี กุฏอินทร์. (2561). รูปแบบการบริหารจัดการทีมฟุตบอลทีมชาติไทยสู่ความเป็นเลิศในการแข่งขันฟุตบอลโลก ปี ค.ศ. 2026. วารสาร Veridian E-Journal สาขามนุษยศาสตร์ สังคมศาสตร์ และศิลปะ มนุษยศาสตร์ สังคมศาสตร์ และศิลปะ (ฉบับภาษาไทย), 11(3), 220-237.
Football Tribe Thailand. (2561). รู้จักกับ Elefant Elf: พื้นฐาน 11 ข้อสู่ Thailand’s Way. สืบค้นเมื่อ 19 มีนาคม 2565, จาก https://football-tribe.com/thailand/2018/02/20/thailand-way
Premier League. (2011). Elite Player Performance Plan. London: Premier League.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Siam University

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
ผู้เขียนบทความ และผู้นำส่งบทความ จะต้องเป็นผู้รับผิดชอบในเรื่องลิขสิทธิ์ตามที่กฎหมายบัญญัติไว้ทุกประการ ไม่ว่าจะเป็นในเรื่องของ สิทธิ์แห่งความเป็นเจ้าของบทความ สิทธิ์แห่งการได้มาซึ่งบทความ สิทธิ์ของการได้มาซึ่งข้อมูลที่ปรากฏอยู่ในบทความ สิทธิ์ของการใช้เครื่องมือเพื่อการประมวลผล หรือสิทธิ์อื่นใดอันเกี่ยวข้องกับบทความ วารสาร “วารสารบริหารธุรกิจ มหาวิทยาลัยสยาม เป็นผู้ซึ่งได้รับอนุญาตให้นำบทความออกเผยแพร่โดยสุจริตเท่านั้น สิทธิ์ทั้งปวงอันเกี่ยวข้องกับบทความยังเป็นของเจ้าของสิทธิ์อยู่ สิทธิ์นั้นไม่ได้ถูกถ่ายโอนมาเป็นของวารสารฯ แต่อย่างใด
ข้อความที่ปรากฏอยู่ในบทความนั้น ถือเป็นทัศนะอิสระของผู้เขียน โดยผู้เขียนแต่ละท่านให้การรับรองว่าบทความของตนมิได้ละเมิดลิขสิทธิ์อันเป็นของผู้อื่น วารสารฯ และ ผู้ทรงคุณวุฒิกลั่นกรองบทความ เป็นแต่เพียงผู้ให้ความเห็นเรื่องคุณภาพของเนื้อหา และความเหมาะสมของรูปแบบการนำเสนอเท่านั้น วารสารบริหารธุรกิจ มหาวิทยาลัยสยาม และ ผู้ทรงคุณวุฒิกลั่นกรองบทความ ไม่มีส่วนรับผิดชอบต่อข้อความใดๆ อันเกิดจากทัศนะ และสิทธิ์ในการตีพิมพ์และเผยแพร่ของผู้เขียน