การสำรวจความต้องการศึกษาต่อหลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาภาษาไทยและภาษาจีนเพื่ออุตสาหกรรมการบริการ คณะศิลปศาสตร์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี

ผู้แต่ง

  • อรัญญา แสนสระ คณะศิลปศาสตร์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี
  • ฌานิศ วงศ์สุวรรณ คณะศิลปศาสตร์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี
  • โสภณ สาทรสัมฤทธิ์ผล คณะศิลปศาสตร์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี
  • จิรวัฒน์ เพชรรัตน์ คณะศิลปศาสตร์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี

คำสำคัญ:

ความต้องการศึกษาต่อ , ภาษาไทย , ภาษาจีน, อุตสาหกรรมการบริการ

บทคัดย่อ

งานวิจัยนี้มุ่งศึกษาความต้องการศึกษาต่อระดับปริญญาตรี สาขาภาษาไทยและภาษาจีนเพื่ออุตสาหกรรมการบริการ คณะศิลปศาสตร์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี โดยใช้การวิจัยเชิงสำรวจเพื่อศึกษาข้อมูลทั่วไป ทัศนคติ และความสนใจศึกษาต่อระดับปริญญาตรีของนักเรียนในพื้นที่กรุงเทพมหานคร จังหวัดปทุมธานี และจังหวัดอื่น ๆ จำนวน 200 คน รวมถึงความเป็นไปได้ในการเปิดสอนหลักสูตรภาษาไทยและภาษาจีนเพื่ออุตสาหกรรมการบริการ และช่องทางในการนำความรู้ไปใช้ประโยชน์เมื่อสำเร็จการศึกษา ผลการศึกษาพบว่า ผู้ตอบแบบสอบถามส่วนมากเป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 (ร้อยละ 45) ผู้ปกครองส่วนมาก (ร้อยละ 38) เป็นพนักงานบริษัทหรือรับจ้าง มีเหตุผลในการเลือกศึกษาต่อระดับปริญญาตรีคือโอกาสในการประกอบอาชีพ (ร้อยละ 43) นักเรียนวางแผนการศึกษาระดับปริญญาตรีโดยการศึกษาเต็มเวลาและหาโอกาสทำงานควบคู่กันตามความเหมาะสม (ร้อยละ 67.50) อาชีพที่คาดหวังคือการประกอบธุรกิจส่วนตัว (ร้อยละ 41) ความคาดหวังในการศึกษาหลักสูตรนี้ส่วนมากต้องการพัฒนาตนเองสู่การเป็นผู้ประกอบการ (ค่าเฉลี่ย 4.65) รองลงมาได้แก่ ต้องการเป็นผู้ปฏิบัติงานด้านอุตสาหกรรมการบริการอย่างมืออาชีพ (ค่าเฉลี่ย 4.50) และการฝึกทักษะภาษาไทยและภาษาจีนอย่างมืออาชีพ (ค่าเฉลี่ย 4.35)

References

ไกรสิงห์ สุดสงวน. (2560). การศึกษาปัจจัยที่มีผลต่อการตัดสินใจศึกษาต่อในระดับอุดมศึกษาของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายโรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยศิลปากร. Veridian E-Journal,Silpakorn University ฉบับภาษาไทย สาขามนุษยศาสตร์สังคมศาสตร์ และศิลปะ, 10(1), 201-207.

ไชยสิทธิ์ ตันตยกุล. (2561). ยุทธศาสตร์จีนบนเวทีโลก เล่ม 2 : ความเคลื่อนไหวในปี พ.ศ. 2561. กรุงเทพฯ: อรุณการพิมพ์.

นวลทิพย์ เพิ่มเกษร. (2547). การสอนภาษาและวัฒนธรรมไทยแก่ชาวต่างประเทศ. วรรณวิทัศน์, 4, 268 – 278.

น้ำฝน ลูกค้า. (2555). ความต้องการและความคาดหวังของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายต่อการเลือกศึกษาต่อในมหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา. กรุงเทพฯ: มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา.

รุ่งฤดี แผลงศร. (2565). ศาสตร์การสอนภาษาไทยในฐานะภาษาต่างประเทศ (พิมพ์ครั้งที่ 3). กรุงเทพฯ: สำนักพิมพ์จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.

สุมิตรา อังวัฒนกุล. (2540). วิธีสอนภาษาอังกฤษ (พิมพ์ครั้งที่ 4). กรุงเทพฯ: สำนักพิมพ์จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.

โสภณ สาทรสัมฤทธิ์ผล. (2563). ภาษาไทยเพื่อการสื่อสาร (พิมพ์ครั้งที่ 5). กรุงเทพฯ: ทริปเพิ้ล เอ็ดดูเคชั่น.

Downloads

เผยแพร่แล้ว

2023-07-31

How to Cite

แสนสระ อ., วงศ์สุวรรณ ฌ., สาทรสัมฤทธิ์ผล โ., & เพชรรัตน์ จ. (2023). การสำรวจความต้องการศึกษาต่อหลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาภาษาไทยและภาษาจีนเพื่ออุตสาหกรรมการบริการ คณะศิลปศาสตร์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี. วารสารศิลปศาสตร์ มทร.ธัญบุรี, 4(1), 26–38. สืบค้น จาก https://so07.tci-thaijo.org/index.php/JLA/article/view/2960