Factors Influencing the Work Efficiency of Student Cadres in the University

หม่า จื๋อเหยา; สุพิศ บุญลาภ

doi:10.60101/jla.2023.4.2.3460

ผู้แต่ง

หม่า จื๋อเหยา นักศึกษาปริญญาโท สาขาวิชานวัตกรรมการจัดการภาครัฐ คณะศิลปศาสตร์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี
สุพิศ บุญลาภ คณะศิลปศาสตร์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี

DOI:

https://doi.org/10.60101/jla.2023.4.2.3460

คำสำคัญ:

ผลผลิตของบทบาท , ประธานนักศึกษา , ประสิทธิภาพการทำงาน , มหาวิทยาลัย

บทคัดย่อ

ประธานนักศึกษาเป็นกำลังหลักของงานนักศึกษาในมหาวิทยาลัยและเป็น "กลุ่มน้อยที่สำคัญ" ของนักศึกษา ประสิทธิภาพของประธานนักศึกษามีผลกระทบโดยตรงต่อภาพรวมของกระบวนการทำงาน วัตถุประสงค์ของการวิจัยนี้ ได้แก่ 1) เพื่อศึกษาปัจจัยของผลผลิตบทบาทและประสิทธิภาพในการทำงานของประธานนักศึกษาในมหาวิทยาลัย 2) เพื่อศึกษาปัจจัยที่มีผลต่อประสิทธิภาพในการทำงานของประธานนักศึกษาในมหาวิทยาลัย 3) เพื่อเสนอแบบจำลองใหม่สำหรับประสิทธิภาพการทำงานของประธานนักศึกษาในมหาวิทยาลัย การวิจัยนี้ใช้นักศึกษาทั่วไปจากมหาวิทยาลัย Hainan Tropical Ocean University เป็นกลุ่มตัวอย่างการวิจัยและใช้แบบสอบถามเป็นเครื่องมือสำหรับการเก็บรวบรวมข้อมูลกับกลุ่มตัวอย่างจำนวน 630 คน ได้รับแบบสอบถามกลับคืนมา จำนวน 623 คน แบบสอบถามถูกเก็บรวบรวมโดยมีแบบสอบถามที่ถูกต้อง 616 แบบสอบถาม คิดเป็น 97.7% การตรวจสอบแบบสอบถามวิจัย มีค่าความเชื่อมั่น (0.98) และความถูกต้อง (0.96) ผลการศึกษาพบว่า ผู้ตอบแบบสอบถามประเมินด้านภาวะผู้นำ พลังปฏิบัติการ ความสามารถในการเรียนรู้ ความน่าเชื่อถือ และนวัตกรรมของประธานนักศึกษาสัมพันธ์กับประสิทธิภาพการทำงาน การวิเคราะห์ข้อมูลเชิงอนุมานด้วยค่าพหุสัมพันธ์เชิงถดถอยหลายตัวแปร ถูกใช้เพื่อทดสอบสมมติฐานการวิจัยและผลการวิเคราะห์แสดงให้เห็นว่าผลผลิตของบทบาทของนักศึกษาเป็นสิ่งที่สำคัญต่อประสิทธิภาพในการทำงานและภาวะผู้นำ, พลังปฏิบัติการ, ความน่าเชื่อถือ, และนวัตกรรมมีผลกระทบต่อการทำงานโดยชัดเจนและเชื่อถือได้ ประธานนักศึกษาเป็นกำลังหลักของงานนักศึกษาในมหาวิทยาลัยและเป็น "กลุ่มน้อยที่สำคัญ" ของนักศึกษา ประสิทธิภาพของประธานนักศึกษามีผลกระทบโดยตรงต่อภาพรวมของกระบวนการทำงาน วัตถุประสงค์ของการวิจัยนี้ ได้แก่ 1) เพื่อศึกษาปัจจัยของผลผลิตบทบาทและประสิทธิภาพในการทำงานของประธานนักศึกษาในมหาวิทยาลัย 2) เพื่อศึกษาปัจจัยที่มีผลต่อประสิทธิภาพในการทำงานของประธานนักศึกษาในมหาวิทยาลัย 3) เพื่อเสนอแบบจำลองใหม่สำหรับประสิทธิภาพการทำงานของประธานนักศึกษาในมหาวิทยาลัย การวิจัยนี้ใช้นักศึกษาทั่วไปจากมหาวิทยาลัย Hainan Tropical Ocean University เป็นกลุ่มตัวอย่างการวิจัยและใช้แบบสอบถามเป็นเครื่องมือสำหรับการเก็บรวบรวมข้อมูลกับกลุ่มตัวอย่างจำนวน 630 คน ได้รับแบบสอบถามกลับคืนมา จำนวน 623 คน แบบสอบถามถูกเก็บรวบรวมโดยมีแบบสอบถามที่ถูกต้อง 616 แบบสอบถาม คิดเป็น 97.7% การตรวจสอบแบบสอบถามวิจัย มีค่าความเชื่อมั่น (0.98) และความถูกต้อง (0.96) ผลการศึกษาพบว่า ผู้ตอบแบบสอบถามประเมินด้านภาวะผู้นำ พลังปฏิบัติการ ความสามารถในการเรียนรู้ ความน่าเชื่อถือ และนวัตกรรมของประธานนักศึกษาสัมพันธ์กับประสิทธิภาพการทำงาน การวิเคราะห์ข้อมูลเชิงอนุมานด้วยค่าพหุสัมพันธ์เชิงถดถอยหลายตัวแปร ถูกใช้เพื่อทดสอบสมมติฐานการวิจัยและผลการวิเคราะห์แสดงให้เห็นว่าผลผลิตของบทบาทของนักศึกษาเป็นสิ่งที่สำคัญต่อประสิทธิภาพในการทำงานและภาวะผู้นำ, พลังปฏิบัติการ, ความน่าเชื่อถือ, และนวัตกรรมมีผลกระทบต่อการทำงานโดยชัดเจนและเชื่อถือได้

References

Ahad, R., Mustafa, M. Z., Mohamad, S., Abdullah, N.H.S., & Nordin, M.N. (2021). Work Attitude, Organizational Commitment and Emotional Intelligence of Malaysian Vocational College Teachers. Journal of Technical Education and Training, 13(1), 15–21.

Chen, K. (2020). Research on Leadership Cultivation of Student Cadres in Colleges and Universities. Education Teaching Forum, 49, 95-96.

Chen, X & Li, B. (2018). On the Construction of the Cadre Team of College Youth League Students from the Perspective of Public Credibility. Modern Communication, 10, 132-133.

Gao, Y. J. (2018). Research on the Cultivation of Student Cadres Ability in Colleges and Universities. (Master's thesis). China: Chongqing Normal University. from https://kns.cnki.net/KCMS/detail/detail.aspx? dbname=CMFD201901&filename=1018129471.nh

Gao, Y., Hu, Q., & Liang, Y. (2018). The Impact of Leadership and Learning Ability on the Work Efficiency of Nurses. Journal of Nursing Administration, 18(7), 497-500.

Hair, J. F. Jr., Anderson, R. E., Tatham, R. L. & Black, W. C. (1995). Multivariate Data Analysis (3rd ed). New York: Macmillan.

Huang, T. (2022). Analysis on the Ways to Enhance the Credibility of College Counselors. PR Magazine, 4, 48-50.

Jin, H.Q. (2019). Research on the Cultivation of Sustainable Development Ability of Students Cadres in Colleges and Universities. (Master's thesis). China: China Jiliang University. from https://kns.cnki.net/KCMS/detail/detail.aspx?dbname=CMFD202101& filename=1019260375.nh

Johnson, D. J. (2010). A Spreadsheet Method for Calculating Work Completion Time Probability Distributions of Paced or Linked Assembly Lines. International Journal of Production Research, 40(5), 1131-1153.

Juran, J. M. (1995). Managerial Breakthrough: The Classic Book on Improving Management Performance. New York: McGraw-Hill.

Li, G. Y. (2023). Research on Multidimensional Structure of College Students' Leadership Based on Grounded Theory. Jiangsu Higher Vocational Education, 01, 87-93.

Li, M. J. (2015). Research on Improving the Executive Power of College Student Cadres in the New Era. China Adult Education, 06,46-48.

Liu, Y. H. (2017). Reflections on the Construction of Student Cadres in Colleges and Universities under the Comparative Perspective of China and the United States--Take Hartland Community College in Illinois as an Example. Vocational Education for Mechanical Industry, 12, 44-46. https://doi.org/10.16309/j.cnki.issn.1007-1776.2017.12.012.

Llmarinen, J. (2019). From Work Ability Research to Implementation. International Journal of Environmental Research and Public Health, 16(16), 2882. https://doi.org/10.3390/ijerph16162882

Luo, X. M. (2019). A Test of How to Enhance the Credibility of Student Leaders. Ability and Wisdom, 3, 77-78.

Qin, Y.J. (2017). Research on Problems and Countermeasures of Job Burnout of University Student Leaders Based on the Theory of Achievement Needs. (Master's thesis). China: Nanjing Tech University. from https://kns.cnki.net/KCMS/detail/detail.aspx?dbname=CMFD201802&filename=1017272691. nh.HigherEducation

Sun, G.J. (2016). Exploration of Cultivating the Executive Ability of Student Cadres in Universities: From the Perspective of PDCA Circular Model. Cultural and educational materials, 28, 116-117.

Shi, X. F. & Fu, Y.H. (2020). Problems, Influencing Factors and Countermeasures of Achievement Motivation of College Student Cadres. Journal of Beihua University (Social Sciences). https://doi.org/10.19669/j.issn.1009-5101.2020.04.018

Tabachnick, B. G., & Fidell, L. S. (2001). Using Multivariate Statistics (4th ed.). Boston, MA: Allyn and Bacon.

Wang, D. J. (2020). On the Ability Cultivation and Quality Improvement of College Student Cadres. Contemporary Education Research and Teaching Practice, 8, 132-133. https://doi.org/10.16534/j.cnki.cn13-9000/g.2020.0911.

Wang, Y., Liu, Y., & Li, Y. (2019). The Impact of Leadership and Learning Ability on Work Efficiency: Evidence from Chinese State-owned enterprises. Journal of Business Research, 102, 277-285.

Wen, S.W. (2021). Research on the Present Situation of Political Quality of College Student Cadres and the Promotion Strategy——Take Six Universities in Hohhot as an Example. (Master's thesis). China: Mongolia Normal University. https://kns.cnki.net/KCMS/detail/ detail.aspx?dbname=CMFD202102&filename=1021612335.nh

Zheng, J. X. (2023). Exploring the Strategies for Cultivating Primary School Students' Learning Ability under the Background of "Double Reduction". Hubei Education (Government Propaganda), 7, 57-58.

Zhang, K. W. (2019). Research on the Cultivation and Application of College Student Cadres Ability. (Master's thesis). China: Shenyang Aerospace University. https://kns.cnki.net/KCMS/detail/detail.aspx?dbname=CMFD202001&filename=1019234003.nh