ปีที่ 3 ฉบับที่ 2 (2025): วารสารครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏวไลยอลงกรณ์ (กรกฎาคม-ธันวาคม 2568)

เผยแพร่แล้ว: 12/30/2025

ฉบับเต็ม

• PDF ฉบับเต็ม

บทความวิชาการ

• การมีส่วนร่วมของผู้ปกครองในกระบวนการให้ความช่วยเหลือระยะแรกเริ่ม สำหรับเด็กที่มีความต้องการจำเป็นพิเศษ

  เบญจมาศ พงษ์สวัสดิ์, สุปฏิญญา สมบูรณ์วิบูลย์

  1-10

  • PDF

• ความท้าทายและโอกาสของการศึกษาแบบเรียนรวม: แนวทางสู่การพัฒนาคุณภาพการศึกษาในประเทศไทย

  พรรณรอง ฐิติพรวณิช, สุนทรี วรรณไพเราะ

  11-25

  • PDF

บทความวิจัย

• ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบตอบสนองด้วยท่าทางร่วมกับวิธีสอนแบบโฟนิกส์ที่มีต่อการรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษพื้นฐานของเด็กปฐมวัย

  พัชราภรณ์ พุทธิกุล, วนิดา ผดุงสมัย, ภัทรวดี แก้วมณี, กรรภิรมย์ หลายศิริ

  26-38

  • PDF

• การพัฒนาสมรรถนะการรวมพลังทำงานเป็นทีมของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โดยใช้รูปแบบการจัดการเรียนรู้แบบวัฏจักรการเรียนรู้ 6 ขั้น ตามแนวทางสะเต็มศึกษา

  สุวรรณา ทรงปัญญา, อินทิพร จับจิตต์, ธัญวรัตน์ ปิ่นทอง

  39-56

  • PDF

• ผลการเรียนรู้วัฒนธรรมไทยเชิงสร้างสรรค์เป็นฐานเพื่อส่งเสริมทักษะความคิดสร้างสรรค์และทักษะการเป็นผู้ประกอบการของนักเรียนระดับชั้นประกาศนียบัตรวิชาชีพ

  ชรินทร์ มั่งคั่ง, ณัฐกานต์ ไชยมงคล, วรินทร สิริพงษ์ณภัทร

  57-69

  • PDF

• รูปแบบการพัฒนาภาวะผู้นำเชิงดิจิทัลของผู้บริหารสถาบันการอาชีวศึกษา ในเขตพัฒนาพิเศษภาคตะวันออกของประเทศไทย

  พงษ์ศักดิ์ ผกามาศ, อุษณีย์ สีนนลี, ทวีศิลป์ สารแสน, ณัฐชยา สมมาศเดชสกุล

  70-84

  • PDF

• ผลการจัดกิจกรรมตามแนวการสอนภาษาธรรมชาติที่มีต่อความสามารถด้านการอ่านและเขียนของเด็กปฐมวัยโรงเรียนบางไทร จังหวัดพระนครศรีอยุธยา

  สุภาวดี พันธุ์เพ็ง, ดารารัตน์ อุทัยพยัคฆ์, ศุภวรรณ์ เล็กวิไล

  85-99

  • PDF