Essential Learning Outcomes for Finance and Investment Program Graduates for Practical Application in Business

Authors

  • Surachai Pattarabanjird Department of Finance and Investment, Faculty of Business Administration, Siam University
  • Somchai Benchawon Department of Finance and Investment, Faculty of Business Administration, Siam University
  • Adisak Lumduan Department of Finance and Investment, Faculty of Business Administration, Siam University
  • Varunya Suksawang Department of Finance and Investment, Faculty of Business Administration, Siam University
  • Monthira Tantrawanich Department of Marketing, Faculty of Business Administration, Siam University

Keywords:

learning outcomes, finance and investment program, PLOs

Abstract

This research paper aims to survey the suggestions of stakeholder towards 4 aspects of learning outcomes of the graduates from the department of Finance and Investment, Business Administration Faculty, Siam University. The results of this study were used as the guidelines for writing PLO 2, PLO 3, PLO 4, PLO 7, and PLO 8 as follows: PLO 2 able to use computer program, Microsoft office, presentation, data analytics; PLO 3 able to communication using English, Chinese, or other foreign languages in the operational level in the office; PLO 4 shows the punctual behavior and responsibility for assigned tasks;  PLO 7 can create a personal financial plan and  invest in money and capital markets through the use of modern financial programs;  PLO 8 can use the knowledge of finance and investment to pass the exam for investment consultant certificates.

References

ณัฐนันท์ ประสีระเตสัง และณัฐ ประสีระเตสัง. (2561). ความต้องการของผู้ใช้บัณฑิตต่อคุณลักษณะบัณฑิตที่พึงประสงค์ของบัณฑิตสาขาวิชาเทคโนโลยีการจัดการอุตสาหกรรม คณะเทคโนโลยีอุตสาหกรรม มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์. ใน การประชุมวิชาการระดับชาติและนานาชาติ ครั้งที่ 2 พ.ศ. 2561. บุรีรัมย์: มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์.

ทรงสิริ วิชิรานนท์, อรุณี อรุณเรือง, และเจนตา แก้วลาย. (2560). คุณลักษณะบัณฑิตสาขาวิชาภาษาอังกฤษที่พึงประสงค์ตามทัศนะผู้ใช้บัณฑิต ศึกษาเฉพาะกรณีบัณฑิตสาขาวิชาภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารสากล คณะศิลปะศาสตร์ มหาวิทยลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร. ใน การประชุมวิชาการ ครั้งที่ 9 และการประชุมวิชาการนานาชาติ ครั้งที่ 8 (RMUTCON 2017), ณ อาคารชาเลนเจอร์ ศูนย์แสดงสินค้าและการประชุม อิมแพ็ค เมืองทองธานี อำเภอปากเกร็ด จังหวัดนนทบุรี. ปทุมธานี: มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี.

มหาวิทยาลัยสยาม คณะบริหารธุรกิจ หลักสูตรบริหารธุรกิจบัณฑิต สาขาวิชาการเงินและการลงทุน. (2566). รายงานการประเมินตนเองระดับหลักสูตรตามเกณฑ์ AUN-QA Programme Level V.4.0. ผู้แต่ง.

รุ่งรัตน์ หัตถกรรม, ราเมศร์ พรหมชาติ, นรินทร์ เจตธำรง, วีรากร รัตกูล, และกนกเกล้า แกล้วกล้า. (2561). คุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรีสาขาวิชาการท่องเที่ยวและการโรงแรมที่เข้าทำงานในสถานประกอบการตามทัศนคติของผู้บริหารสถานประกอบการในจังหวัดบุรีรัมย์. ใน การประชุมวิชาการระดับชาติและนานาชาติ ครั้งที่ 2 พ.ศ. 2561. บุรีรัมย์: มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์.

ศุจิกา ภูมิโคกรักษ์, อัจฉรา สุคนธสรรพ์, อัญญารัตน์ ว่องวิริยะพันธุ์, ธันยาภรณ์ เหลี่ยวตระกูล, และวัชรี นาคะป่า. (2559). คุณลักษณะบัณฑิตที่พึงประสงค์ตามมุมมองผู้ใช้บัณฑิต คณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่. Nursing Journal, 43(Suppl.), 151-161.

สุธิดา ทองคำ, วัชราภรณ์ ประภาสะโนบล, วัลลี นวลหอม, ดวงเดือน วรรณกูล, และมาเรียม นิลพันธุ์. (2563). คุณลักษณะบัณฑิตที่พึงประสงค์ของนักศึกษาครุศาสตร์ สาขาวิชาวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ในมหาวิทยาลัยราชภัฏ. ใน การประชุมวิชาการเสนอผลงานวิจัยระดับบัณฑิตศึกษาแห่งชาติ ครั้งที่ 21 วันที่ 27 มีนาคา พ.ศ. 2563, ขอนแก่น: มหาวิทยาลัยขอนแก่น.

Downloads

Published

2025-05-26

How to Cite

Pattarabanjird, S. ., Benchawon, . S. ., Lumduan, A., Suksawang, V., & Tantrawanich, M. (2025). Essential Learning Outcomes for Finance and Investment Program Graduates for Practical Application in Business. Siam University Journal of Business Administration, 26(46), 68–79. retrieved from https://so07.tci-thaijo.org/index.php/sujba/article/view/3907

Issue

Section

Research Articles