ปีที่ 39 (2024)

ดู ปีที่ 39 (2024)

เผยแพร่แล้ว: 04/10/2024

Research Articles

การจัดการเรียนรู้โดยใช้โครงงานเป็นฐานร่วมกับคู่มือการเรียนรู้ เพื่อเสริมสร้างความเข้าใจ เรื่อง ประโยคเงื่อนไข ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย

สุนัย สิงห์ทอง

1-22
- PDF
ปัญหาการแปลคำที่มีความหมายหลายนัยของนิสิตสาขาภาษาอังกฤษ

อิสริยาภรณ์ ทองทับ, พิชญาภา สิริเดชกุล, ดวงพร ทองน้อย, วรา ชาญสินธุ์

23-45
- PDF
การศึกษารูปแบบการเรียนการสอนตามแนวคิดห้องเรียนกลับด้าน ในการเสริมสร้างความเข้าใจด้านการอ่านภาษาอังกฤษของนักศึกษา สาขาภาษาอังกฤษ มหาวิทยาลัยราชภัฏ

วัชราภรณ์ เกตุช้าง, ธีรพงษ์ จันเปรียง, เจนวิทย์ วารีบ่อ

46-69
- PDF
นานาวิธีในการหาความตรงเชิงเนื้อหาของเครื่องมือวิจัยเชิงปริมาณและการเลือกใช้วิธีที่เหมาะสม

สุพัฒน์ สุกมลสันต์

75-102
- PDF
การวิเคราะห์ภูมิศาสตร์ทางภาษาศาสตร์ของอุทยานประวัติศาสตร์สุโขทัย

พงศกร เมธีธรรม, ปวีณา จันทร์นวล

103-121
- PDF
การพัฒนาทักษะการอ่านภาษาอังกฤษโดยใช้กิจกรรมเป็นฐานบูรณาการร่วมกับค่ายเสมือนจริง

พักตร์พิมล ปัญญาคำ, อภิชา ปลัดกอง, กรรณศาสตร์ แก้วแสนทิพย์

122-141
- PDF
โลกของการเรียนภาษาอังกฤษนอกห้องเรียนที่มีชีวิตชีวาผ่าน TikTok: มุมมองจากนักศึกษามหาวิทยาลัยไทยที่เรียนภาษาอังกฤษเป็นภาษาต่างประเทศ

อัยการ อ้นวิเศษ, ปนิตา รังผึ้ง, กฤตพัฒน์ พิทักษ์ธรรม, ปริวรรต อิ่มสอาด

146-170
- PDF
การสืบสอบบทบาทของกริท (Grit) และความเต็มใจในการสื่อสารภาษาอังกฤษของนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาชาวจีน ในบริบทวิชาการที่ใช้ภาษาอังกฤษเป็นสื่อในการสอน

ตงลี่ จัง, สุมาลี ชิโนกุล

171-203
- PDF
ผลของการผสมผสานระหว่างการวิเคราะห์ประเภทงานเขียนและการสอนเขียนแบบใช้ประเภทงานเขียนเป็นฐานข้อมูลเพื่อการพัฒนาศักยภาพการเขียนเชิงสาธกของผู้เรียนชาวไทยที่เรียนภาษาอังกฤษเป็นภาษาต่างประเทศ

กษิดิษฐ์ สุพรรณ, ปัญชลี วาสนสมสิทธิ์

204-228
- PDF
ผลการจัดการเรียนการสอนภาษาอังกฤษด้วยกรณีศึกษาเพื่อพัฒนาทักษะการคิดเชิงวิพากษ์ของนักศึกษาสาขาวิชาการจัดการโรงแรม มหาวิทยาลัยเอกชนในไทย

วีรภา พงษ์พานิช, ณธกร เสถียรชยากร, ศุภชัย แซ่เอี้ยว

229-258
- PDF
การส่งเสริมศักยภาพครูผ่านการฝึกอบรมเกี่ยวกับการวิจัยเชิงปฏิบัติการเชิงสำรวจ

รัชนี เดอร์ซิงห์, คอย ตัน มินห์ วง

259-281
- PDF
Motivational Strategies in EFL Listening Classes: Teachers’ Rational Choices and Students’ Responses

Quoc Lap Trinh, Thien Son Giang Ngo, Thanh Thao Le, Huynh Hong Nga Ngo, Cong Tuan Le

282-302
- PDF

Book Reviews

ภาษา (ศาสตร์) กับสังคมและการสอน

วิทวัส ขาวประเสริฐ

70-74
- PDF
Thematic Analysis: A Practical Guide

S. M. Akramul Kabir

142-145
- PDF